材料一
材料二 中国改革开放大事年表（部分）
| 时间 | 大事 |
| 1978年 | 党的十一届三中全会做出实行改革开放的历史性决策。改革首先在农村取得突破性进展，安徽凤阳小岗村实行包干到户。 |
| 1980年 | 中央决定建立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区。 |
| 1984年 | 中共十二届三中全会通过《关于经济体制改革的决定》，改革的重点从农村转向城市。国家进一步开放大连、天津、上海、广州等14个沿海城市。 |
| 1990年 | 开发开放上海浦东。 |
| 1992年 | 中共十四大召开，提出建立社会主义市场经济体制的改革目标。对外开放向纵深推进，相继开放重庆、武汉等沿江城市和昆明、乌鲁木齐等内地省会。 |
| 1997年 | 中共十五大召开，把邓小平理论确立为党的指导思想。 |
(1)根据材料一并结合所学知识，分别指出三幅图片所反映的历史事件，并说明它们之间的内在联系。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括中国改革开放历程的特点。
(3)结合所学知识，列举两项中国改革开放40多年来取得的巨大成就。
材料一 根据1975年出版的《自然科学大事年表》记载，明代以前，世界上的重要发明和重大科学成就大约300项，其中中国大约175项，占总数的58%以上。……入清之后便不再有任何领先世界的科技成果，甚至晚明已经取得的成果也被弃置遗忘。
材料二 恩格斯在《自然辩证法》中指出：“如果说，在中世纪的黑夜之后，科学以意想不到的力量一下子重新兴起，并且以神奇的速度发展起来，那么，我们要再次把这个奇迹归功于生产。……”
材料三 科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。……然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来。人类通过大规模地开发大自然。虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。
——吴国盛《科学的历程》
请回答：
（1）材料一反映了中国科技在世界上的地位发生了怎样的变化？
（2）“在中世纪的黑夜之后，科学以意想不到的力量一下子重新兴起”在物理学、生物学领域各有什么表现？依据材料二并结合所学知识分析近代科技兴起的主要原因？
（3）根据材料三，怎样理解科学“动摇了人类生存的根基”？
3 . 阅读下列材料，回答问题。
材料一 “印刷术、火药、指南针这三种发明已经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了。”
——（英）培根《新工具》
“中国人的发明天才，很早就表现在多方面。中国人的三大发明：航海罗盘（司南），印刷术，火药，对欧洲文明的发展，提供异乎寻常的推动力。”
——英国近代汉学家麦都思
材料二 李时珍指出：“医者贵在格物。”他为写作《本草纲目》，在长期临床实践的基础上，详尽阅读、研究前代医药典籍，广泛批阅……他动手栽培和加工炮制过不少药物，为了解某些药性，甚至冒着危险亲自试服。宋应星编著的《天工开物》，是一部总结农业和手工业生产及技术的综合性科技著作。他十分重视科学实验，认为科学的结论应当建立在实验的基础上，“皆需试见而后详之”。徐光启博闻强识，“考古证今，广咨博讯……一事一物，必讲究精研，不穷其极不已。故学问皆有根本，议论皆有实见”。他主持编撰的《农政全书》，其写作特点是“杂采众家，兼出独见”，主要以辑录前人农业文献为主。
——《中华文明史》（第四卷）
材料三 下列统计数据
——摘编自《自然科学大事年表》（1975年版）
请回答：
（1）概括材料一主要观点，结合所学知识加以说明。
（2）结合所学，概括材料二中三位晚明科学家在科学态度与方法上的共同特点。
（3）根据材料三概括中国古代科技的发展特点。
4 . 阅读材料，完成下列要求。
材料印刷术简史大事年表（古代近代部分）
868年，唐代雕版印刷《金刚般若波罗密经》。
11世纪，北宋毕昇发明胶泥活字印刷术。
13世纪左右，雕版印刷术传入欧洲。
1456年，德国人古登堡改良技术用移动金属活字排版印刷42线《圣经》。
1456-1487年间，古登堡活字印刷术由德国先后传播到意大利、法国、荷兰、比利时、波兰、西班牙、英国、瑞典、挪威、葡萄牙等欧洲各国。
15世纪末，仅威尼斯就有417家印刷厂。
到1500年，西欧约印刷了900万册图书。
到1600年，机器印刷书的总量已经超过两亿本。
1807年，英国传教士马礼逊在马六甲开设印刷所，创办《察世俗》月刊，随后古登堡的铅活字印刷技术被引入仍停留在活字印刷初期的中国。
1810年，凯尼格制作了第一台蒸汽动力印刷机。
1846年，费城建造了第一台轮转印刷机，大大促进了报纸时代的来临。
1882年，随着公共供电体系普及，打开了光与电的时代，印刷业也告别了铅与火的时代。
——摘编自曹盛楠《技术中介论视野中印刷术的演化分析》等
从材料中提取相互关联的中外历史信息，自拟论题，并结合所学知识加以阐述。（要求：论题明确，中外关联，史论结合）
材料 近代以来，中国教育经历了漫长而艰难的发展和转变。
洋务运动时期的教育
民国时期的中学课程表
1949年新中国成立以来，接受、改革了原国民政府、教会、私立学校和文教机构，接受外国留学生来华，推广使用简化汉字，强调教育与劳动结合，培养社会主义劳动者。1978年以后逐步下放教育管理权，大力发展农村和民族地区教育，推进素质教育，普及信息技术教育，实施人才强国战略，建设现代国民教育体系。
——据金铁宽、吴式颖主编《中外教育大事年表》等
围绕材料，结合中国近现代史的具体史实，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：明确写出论题，阐述须史论结合）
6 . 阅读材料，完成下列要求。
材料：下表是中国近代史大事年表（部分）
| 1840-1842 | 鸦片战争、《南京条约》签订 |
| 19世纪40年代起 | 开眼看世界 |
| 19世纪60-90年代 | 洋务运动 |
| 19世纪60-70年代 | 中国民族资本主义产生、民族资产阶级形成 |
| 1894-1895 | 甲午战争、《马关条约》签订 |
| 19世纪90年代 | 帝国主义掀起瓜分中国狂潮、民族资本主义初步发展 |
| 1898 | 戊戌变法 |
| 1900-1901 | 八国联军侵华、《辛丑条约》签订 |
| 1911 | 武昌起义 |
| 1912 | 中华民国成立、清帝退位 |
| 1912-1919 | 民族资本主义的短暂春天 |
| 1915 | 新文化运动开始 |
围绕材料，结合中国近代史的相关内容，自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史论结合）。
