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解析
| 共计 4 道试题
1 . 孙中山在东京《民报》创刊周年庆祝大会上演讲道:“照现在这样的政治论起来,就算汉人为君主,也不能不革命。”这体现了他主张
A.民族主义B.民权主义
C.民生主义D.共和主义
2016-11-27更新 | 220次组卷 | 19卷引用:2016-2017学年西藏自治区拉萨中学高二第五次月考历史试卷
材料分析题 | 适中(0.65) |
名校

2 . 国家结构与民族问题是政治中的重大话题,阅读下列材料,回答问题。

材料一 秦始皇于公元前221年消灭六国,统一中国,建立起了多民族、大一统的中央集权国家。汉武帝把这项事业继承下来,并推向前进。……多民族、大一统国家的基业得以奠定。

—张传玺《中国古代多民族、大一统国家形成的三个阶段》

材料二 “联邦既像一个小国那样自由和幸福,又像一个大国那样光荣和强大”

—摘自托克维尔《论美国的民主》

材料三 惟是兄弟曾听见人说,民族革命是要尽灭满洲民族,这话大错。民族革命的缘故,是不甘心满洲人灭我们的国,主我们的政,定要扑灭他的政府,光复我们民族的国家。

—孙中山《在东京<民报>创刊周年庆祝大会的演说》(1906年)

吾国今日既曰五族共和矣;然日五族,固显然犹有一界限在也。欲泯此界限,以发扬光大之,……建设一大中华民族。

—孙中山《<国民党恳亲大会纪念册>序》(1921年)

(1)根据材料一结合所学知识,简述西汉时期如何推进中国“大一统”局面的发展。

(2)根据材料二和所学知识指出美国联邦制有何积极影响?

(3)据材料三,概括孙中山民族国家观念的变化,并说明辛亥革命对现代国家转型的贡献。

3 . 胡锦涛在纪念毛泽东诞辰110周年座谈会的讲话中说:“毛泽东同志是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。”以下著作分别体现毛泽东思想形成、成熟、发展三个阶段特征的是
A.《中国社会各阶级的分析》;《井冈山的斗争》;《新民主主义论》
B.《中国社会各阶级的分析》;《新民主主义论》;《论十大关系》
C.《井冈山的斗争》;《新民主主义论》;《论人民民主专政》
D.《井冈山的斗争》;《论十大关系》;《论人民民主专政》
2016-11-27更新 | 318次组卷 | 26卷引用:2016-2017学年西藏自治区拉萨中学高二第五次月考历史试卷
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
4 . 纪念某一思想家逝世100周年时,有人说:“(他)独自一人,面对宫廷、贵族和资本的联合力量,面对那股毫无意识的强力--群盲;面对那些无恶不作的官吏,他们专门媚上欺下,匍匐于国王之前,凌驾于人民之上;面对那些教士,他们是伪善与宗教狂热的邪恶混合体。……他战胜了陈旧的秩序和陈旧的教条,他战胜了封建君主、中古时代的法官和罗马的教士。”该思想家
A.使哲学成为真正研究“人”的学问
B.提出以“人的学问”代替“神的学问”
C.率先倡导打破对罗马教会的迷信
D.主张建立人类自由和平等的理想社会
共计 平均难度:一般