1 . 阅读材料，回答问题。

材料一：漫画《思想家的话语》

材料二：“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。”

——《汉书·董仲舒传》

材料三：“若必待取给孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？”

——李贽《焚书》

“成以孔子是非为是非，故未尝有是非耳。”

——李贽《焚书》

（1）据材料一中三位思想家的主张，人物A和人物B分别是谁？
（2）据材料二，董仲舒提出了怎样的主张？这一主张对我国后世思想领域的影响是什么？
（3）据材料三，明朝的李贽对孔子的思想言论持什么看法？
（4）在今天，我们应该如何正确地对待以孔子思想为主的传统文化？

2 . 中华文化源远流长，辉煌灿烂。以下关于人物及其成就的搭配，正确的是

A．郭守敬——《梦溪笔谈》	B．孙思邈——《伤寒杂病论》
C．顾恺之——《洛神赋图》	D．宋应星——《农政全书》

4 . 下图是宋代文人郑所南的《墨兰图》。画中没有画根，也没有画土，表达了画家失去国家的心情。这反映出文人画

A．刻意突出家国情怀	B．追求简洁与高雅
C．以花鸟为主要素材	D．抒情写意的特征

5 . 下面为《汉高祖幸鲁祭孔图》。据此可知，汉初

A．儒学开始成为社会显学	B．儒学被用于维护政治统治
C．儒学成为社会主流思想	D．儒家思想被奉为治国思想

6 . 根据图片提供的信息，结合所学知识回答问题。

（1）图一所示的历史人物是近代中国第一批主张向西方学习的代表人物之一，他的代表作是什么？书中的哪一思想成为近代中国学习西方的口号？
（2）图二所示的这本著作的作者是谁？他的政治主张是什么？
（3）简要介绍一下图三所示人物在新文化运动中的主要贡献。
（4）上述三图见证了鸦片战争后，中国思想领域内向西方学习的三个阶段，这三个阶段向西方学习的内容各是什么？

7 . 下图是《汉代讲学图》，请你判断一下，他们讲学的内容应该是(　　)

A．儒家学说	B．法家学说
C．兵家学说	D．墨家学说

8 . 如图是某著作中反映尼泊尔人某手工业的操作程式图。这一手工技术在我国出现的最早时期应在

A．两汉

B．隋唐

C．北宋

D．明清

9 . 下图为汉武帝初年和汉宣帝（汉武帝之孙）末年法家或法吏与儒家或儒者出身的公卿所占公卿总数比重的变化图。这反映了汉代

A．社会主流文化的转型

B．察举制度的日益完善

C．国家教育体系的健全

D．非儒家各学派的消亡

10 . 明代李时珍撰成的《本草纲目》由朝廷颁行；清代康熙年间组织人力对疆土进行全面测量，绘成《皇舆全览图》，至今仍有很大参考价值；清代修建的圆明园，是我国名园的集锦和缩影，还吸收了西欧园林建筑的风格。这些成就

A．是商品经济繁荣的结果

B．得益于国家力量的支持

C．受到了西方科技的影响

D．促进了向近代社会转型