材料一 “能变则全,不变则亡;全变则强,小变仍亡。”这段话出自康有为的《上清帝第六书》,代表了维新派的共识。最后两句,批评了惨淡经营30年的洋务运动;同时,又说明了近代社会演变过程中的质、量、度。洋务运动带来的小变并不是坏东西,但那不过是一种量变。与这种“小变”不同的,是全变。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(1)结合所学知识,列举一例“洋务运动带来的小变”。你如何理解材料一中的“洋务运动带来的小变并不是坏东西,但那不过是一种量变”?结合所学知识,说出康有为主张的“全变”比洋务运动的“小变”有什么进步?
材料二 历史理解,即从历史发展的视野中理解历史的变化与延续、继承与发展。对历史事件的发生、进程、结果、性质及影响等,对历史人物的言行、贡献、历史地位等,对历史现象的出现、状态、波及、后果等的认识,都需要将其放在历史条件中进行具体的考察,这样才能对历史作出正确、客观、辨证的认识。
(2)根据材料二并结合所学知识,谈一谈你对康有为主张的“全变”失败的认识。
A.有助于16世纪民众打破对罗马教会的迷信 |
B.揭开了马丁·路德宗教改革的序幕 |
C.以平等观念抨击欧洲天主教会的禁欲思想 |
D.用科学和理性鼓励人们去发财致富 |
A.用自然界的水来解释世上万物 | B.提出“人是万物的尺度” |
C.认为社会上的人应该具有美德 | D.主张有理性的贤人治国 |
A.为早期资产阶级革命提供理论基础 |
B.夺取了大量原属教会的财产和土地 |
C.各国王权得到加强,民族国家得到发展 |
D.打破宗教神权的垄断,传播了人文主义 |
A.主张改革,痛恨腐败,关心民间疾苦 |
B.汉、唐的历史背景不同,但西域地位完全相同 |
C.主张集权政治,反对满洲对中原的统治 |
D.肯定“心外无佛,即心是佛”的明朝理念 |
A.批评司马相如违背了儒家的基本思想 | B.不以孔子的是非标准为是非标准 |
C.彻底动摇了明朝时期的社会主流思想 | D.坚决反对封建礼法对人性的束缚 |
材料一 这些城市成了欧洲资本主义新文化运动诞生的摇篮,这儿拥有丰富的古希腊罗马遗留下来的古典文化遗迹、遗物。在东西方商业贸易交往的过程中,从东方的拜占庭与阿拉伯人那儿传入了大量的古典文化典籍,同时也从东方带来了一些新的思想文化意识。
——摘编自庄锡昌《世界文化史讲座》
材料二 文艺复兴运动的主要代表人物及其主要成就列表
代表人物 | 国籍 | 主要成就或特点 |
但丁 | 意大利 | 《神曲》,文艺复兴先驱 |
乔托 | 欧洲绘画之父 | |
彼特拉克 | 人文主义之父 | |
薄伽丘 | 《十日谈》 | |
达.芬奇 | 《蒙娜丽莎)《最后的晚餐》 | |
米开朗琪罗 | 《大卫》 | |
拉斐尔 | 《西斯延圣母》 | |
马基雅维利 | 《君主论》 | |
莎士比亚 | 英国 | 《罗密欧与朱丽叶)《哈姆雷特>{奥赛罗》 |
拉伯雷 | 法国 | 《巨人传》 |
伊拉斯谟 | 德国 | 《愚人颂》 |
塞万提斯 | 西班牙 | 《堂吉诃德》 |
——摘编自《文艺复兴——巨人时代》
材料三 莎士比亚还影响了托马斯-哈代、威廉·福克纳和查尔斯·狄更斯等小说家。狄更斯的作品中有25部引用莎士比亚的作品。美国小说家赫尔曼·梅尔维尔的独白很大程度上得益于莎士比亚:他的著作《白鲸记》里的亚哈船长是一个经典的悲剧英雄,含有李尔王的影子。在莎士比亚时期,英语语法和拼写没有今天的标准化,他对语言的运用影响了现代英语。
——维基百科全书《莎士比亚》
(1)根据材料一并结合所学知识,提炼文艺复兴运动最早兴起于意大利的主要原因。
(2)根据材料二,概括文艺复兴运动的主要内容及其发展的主要历程。
(3)根据材料三并结合所学知识,扼要评析莎士比亚对文艺复兴运动的影响。
A.西学中国化的必要性 | B.西学东渐现象的出现 |
C.封闭落后的社会心理 | D.中国文化的博大精深 |
A.明朝文化水平远超前代 | B.技术发展使文化传播扩散 |
C.学龄教育逐渐得到普及 | D.士人的经济状况得到改善 |
材料 中华历史上的“大一统”发生了几次巨大的变化。以下仅举两例。第一是周秦之变。东周“大夫僭诸侯,诸侯僭天子,天子过天道”。诸子百家思考的核心的问题是如何回归一个稳定的政治秩序。孔子用“礼”维护了社会整合的基本纽带,培养了大一统文明担纲者“士”,用“史”凸显了审判罪恶的特有方式,萃取了礼乐文明的基本价值“仁”。老子强调“辅万物之自然而不敢为”“治大国若烹小鲜”“以天下心为心”“以无私成其私”。法家擅于君权的运作,主张严刑峻法。秦朝建立郡县制、统一度量衡、编户齐民、车同轨、书同文,实现了政治、经济、社会、交通、文字大一统,构建了中华文明大一统的基本框架。但是秦朝的文化整合没有做好,这个任务留给了汉朝,董仲舒构建了天下——天子——天命的神学系统。汉武帝“推明孔氏、表彰六经”,巩固了大一统。第二是唐宋之变。汉朝之后,儒家经典成为选官依据,手抄成本较高。豪族投资文化,建立起累世经学甚至累世公卿。但豪族士大夫祖尚浮虚,不堪重任。李唐一族“取塞外野蛮精悍之血,注入中华颓废之躯”而崛起。但如何瓦解豪族势力?如何真正大一统?这是科举制度建立的逻辑,也开启了中国的平民时代。但唐宋世风也面临了一个新问题:佛教的兴盛,士大夫崇尚虚无主义,以至于“儒门淡薄难收拾,天下英才归释氏”。宋代世大夫寻找的答案一是“祛邪”,重振礼义廉耻;二是“扶正”,学习佛教精密的形而上学体系,建立儒家生活方式的哲学基础。
中华文明之所以是世界上唯一没有断过流的文明,是因为文明的内核有一个政治的外壳来守护,那就是“大一统”的传统。
——节选自李勇刚《中华文化要义——大一统》
(1)依据材料及所学知识,分析周秦之变与唐宋之变本质区别,并概括先秦诸子的应对之道。
(2)如何理解“中华文明之所以是世界上唯一没有断过流的文明,是因为文明的内核有一个政治的外壳来守护,那就是‘大一统’的传统”这一观点,并用史实说明。