材料一 春秋战国时期的青铜器上记载攻占事迹的连环图画,已经具备了连环画的某些基本特征。两汉时期出现了以壁画形式描绘有说教意义的伦理故事和奇幻神话传说,如《柳下惠覆寒女》《嫦娥奔月》等。魏晋南北朝与隋唐时期,在保留下来的敦煌壁画中就有大量用连续性叙事性绘画表现佛教教义的故事,其中以《佛说九色鹿经》最具代表性。两宋时期,人们开始在书籍中配以连续性的图画,在使得版面愈加精美的同时提升了书籍的可读性。元明时期,在小说与剧本中出现了大量连续注释性插图,如《新刊全相注释西厢记》和《西厢记》。明代流行的章回体小说中大多附有线描插图,有些书一回故事就附有一幅或多幅插图,被称为“回回图”。到了清代具有连续性情节的年画开始出现,如以生产为题材的连环图画“耕织图”“棉花图”等。
材料二 19 世纪中后叶,在外国漫画的影响下,“漫画”这一艺术表现与传播形式开始为中国读者所接受,并很快成为报纸上的常客甚至是固定内容。清末民初是我国漫画从泥沌走向自觉的时期,预示了它在历史舞台上必将大展拳脚。它既是人们认识现实的一个全新视角,也是人们精神文化生活交流的新方式。1898年7月由谢赞泰创作,发表在香港《辅仁文社社刊》上的《时局图》是当今公认的中国第一幅严格意义上的漫画。之后,漫画家开始大批涌现并入其中,经常发表作品的有何剑士、张聿光、马星驰、钱病鹤等。这一时期的代表作主要有:《莫谈国事》《内阁总理》《加入一等》以及《玩弄于股掌之上》《此之谓人民代表》等。
——摘编自陈维东主编《中国漫画史》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括指出中国古代连环画的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析中国近代漫画产生与发展的历史背景与历史作用。
A.汉承秦制的影响 |
B.官方太学的兴起 |
C.吸取秦亡的教训 |
D.巩固统治的需要 |
A.儒家思想的正统地位日益稳固 | B.科举考试以士人的品德为选拔标准 |
C.私学兴盛推动了儒学体系的完善 | D.科举促进了儒家教化思想深入人心 |
A.专注于中药药物的研究 |
B.证实大豆能够解毒 |
C.纠正了前人的错误说法 |
D.注重经验的积累 |
A.已开始尝试现代营销策略 |
B.致力于打破政府的报刊管制 |
C.注重营造变法的社会氛围 |
D.重视提高国民群体文化素质 |
①孔子倡导的“礼”
②董仲舒的“三纲五常”
③西周确立的宗法制
④唐朝确立的选官制度
A.②③④ |
B.①③④ |
C.①②③ |
D.①②④ |
A.统治者重视农业 |
B.格物致知理论提出 |
C.市民阶层的需要 |
D.文人进行政治启蒙 |