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解析
| 共计 23 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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1 . 《礼记》记载:“殷人称神,率民以事神,先鬼而后礼”。周人则提出“天命靡(无)常,惟德是辅”;周公曾说:“民之所欲,天必从之。”和殷商相比,西周的治国理念特点是(     
A.突出人的作用B.强化神权色彩
C.注重道德治理D.依赖血缘纽带
2023-02-08更新 | 86次组卷 | 17卷引用:2020年人教版高三高考(广东)历史一轮课时复习卷:中华文明的奠基与发展—先秦、秦汉
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 洪武年间,朱元璋罢御史台,在中央设都察院,与六部同级;罢谏官,设置独立的机构六科给事中,长官为正七品,分别有权对六部奏请及实施之事进行审查、驳议和纠正。这些举措
A.表明当时官员贪腐严重
B.有利于分割六部的行政权
C.导致了官僚机构的膨胀
D.有利于全面监察官僚机构
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 秦《效律》中规定凡是出现调动或离职的官员,其在任时的钱财物资和账目要进行离任审计,在审计后进行工作交接,实行各负其责的原则。这一做法
A.杜绝了国家权力滥用误用
B.有利于监督官员廉洁从政
C.提高了行政办事效率
D.增强了民众监督意识
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
4 . 下表为明清两代进士家庭出身情况统计表。相对于明代,清代
A.血缘关系是士人晋升上流阶层主要阶梯
B.累世公卿局面逐渐形成
C.家族积淀更能为人才向上流动提供助力
D.科举考试更加公平客观
2019-02-23更新 | 110次组卷 | 1卷引用:广东省台山市华侨中学2019届高三上学期第11周文综测试历史试题
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
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5 . 明朝中期以后,内阁票拟制度被明确固定下来,内阁首辅权威渐重,严嵩、夏言、徐阶、高拱、张居正都是个人“专票”,政事皆决于一身。但首辅进朝时对宦官的态度却愈来愈谦卑。这反映
A.皇权逐渐衰弱
B.宦官权力失控
C.内阁取代六部
D.君主专制强化
2018-12-01更新 | 306次组卷 | 19卷引用:广东省潮州市颜锡祺中学2018-2019学年高一上学期必修一模块检测历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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6 . 明朝政府颁布杂剧禁令:“凡乐人搬作杂剧戏文,不许妆扮历代帝王、后妃、忠臣、节烈、先圣、先贤、神像,违者杖一百,官民之家扮者同罪。其神仙及义夫、节妇、孝子、贤孙、劝人为善者不在禁限。”这一禁令说明
A.文化专制开始影响了市民生活B.明清时代君主专制走向反动
C.市民文化危及封建统治基础D.文化政策体现统治者的治国理念
2018-11-27更新 | 395次组卷 | 63卷引用:广东省佛山市高明区第一中学2017-2018学年高二上学期静校训练(第6周)历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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7 . 如图为西汉初年中央和诸侯王国所管辖的行政区和人口统计表。对比统计图表中中央和王国所管辖的郡和人口数,可以得出的推论是

A.西汉的大部分地区未实行郡县制
B.中央政府已经为王国势力所控制
C.中央辖区经济发展高于王国辖区
D.多数人口不赞成实行中央集权制
2018-11-10更新 | 298次组卷 | 17卷引用:2020年人教版高三高考(广东)历史一轮课时复习卷:中华文明的奠基与发展—先秦、秦汉
单选题-单题 | 容易(0.94) |
名校
8 . 《儒林外史》中有一则故事,讲到屡试不中的穷书生范进,得知中举后,竟高兴得发了疯。这反映出作者认为科举制
A.扼杀人才和压抑人性
B.选拔人才注重德才兼备
C.体现社会公平和正义
D.考试程序繁杂试题艰涩
2018-09-05更新 | 1008次组卷 | 21卷引用:广东省潮州市颜锡祺中学2018-2019学年高一上学期必修一模块检测历史试题
9 . 中华文明源远流长,中央集权体制创新;古希腊文明是西方文明的源头,民主和政治;两大文明薪火相传,相互交融,共同推动着人类文明进程。关于中国和西方两种文明的说法正确的是
A.都具有民主性
B.分别是大河文明和海洋文明
C.都是殖民扩张的产物
D.自然地理环境是两种文明不同的根本原因
2018-09-04更新 | 135次组卷 | 4卷引用:【全国百强校】广东省中山市中山纪念中学岳麓版高中历史必修一练习:第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度
10 . 下表是关于古代分封的历史记载。据此可知
A.分封制正式起源于黄帝时代
B.分封的依据是要有功于王朝
C.分封时主要赐予封地和爵号
D.推行分封主要出于政治目的
共计 平均难度:一般