1 .
问题导引相较于前朝，西周是如何加强地方管理，达到“以藩屏周”目的的？

2 . 运用历史思维解决历史问题是高中生不可或缺的一种历史素养，将历史概念进行要素化分解是全面理解和掌握其内容的重要方法。
示例：西周分封制
（1）背景：（宏观）中国古代生产力的发展，维护统治的需要；（微观）商代的松散的方国联盟已不能适应西周建立后的形势发展。
（2）主要内容：同姓王族是受封主体；诸侯在封地权力很大，并可进一步分封；但必须服从天子命令，履行各种义务。
（3）影响或评价：（积极）适应了生产力发展，巩固了周的统治，开拓了疆域，促进了民族融合、文化的交流；作为一种身份的象征，在秦汉之后作为维护皇权和国家统一的手段依然发挥了重大作用。（消极）到了后期随着诸侯权力膨胀造成了诸侯争霸局面；在秦汉之后的个别时期，分封诸侯也造成了威胁中央集权局面的出现。
（4）重要相关概念之间的联系：井田制是其经济基础；与宗法制、礼乐制互为表里。请仿照示例，从下列历史概念中任选一个进行解释。
启蒙运动、美国1787年宪法、布雷顿森林体系

3 . 为什么说专制主义中央集权制度构成了中国古代政治制度的重要特点？

4 . 为什么汉代学者屡屡把“挟书律”与秦朝的短命相联系？

5 . 用简短的语言概述从文明初期到周代政治形成的历史演进过程。

6 . 某班的历史兴趣小组在学习古代政治制度的时候，收集了一些法律条文。

甲同学收集的是中国秦朝“秦律”的部分条文，并整理如下：

《秦律》的律文涉及到政治、经济、军事、文化、思想、生活等各个方面，在《田律》《徭律》《仓律》《公律》《金布律》《关布律》等法律中，对劳动人民缴纳田税、赋税、服徭役以及手工业生产和商业活动也都有明确的规定和限制，违反者处以严厉的刑罚。秦法对“宦大夫”等地主阶级，“隶臣妾”等被压迫阶级的身份、地位以及户籍等都有明确的规定，不得任意变更。

乙同学收集的是查士丁尼汇编的《民法大全》，看到了下列条文：

任何人在缺席时不得被判罪。同样，不得基于怀疑而惩罚任何人……“与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。”任何人不能仅因为思想而受惩罚。判刑时必须始终考虑罪犯的年龄与涉世不深。父亲的罪名或所受惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决于自己的行为，而任何一方不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。拷问不得施加于14岁以下的未成年人。拷问不应该完全听从原告的要求，而应本着合理与节制的原则。

请回答：

（1）根据甲同学搜集的信息，概括《秦律》的特点？

（2）从乙同学收集的《民法大全》的法律条文中，你认为哪些规定值得肯定？

（3）依据材料和所学知识，指出制定《秦律》和《民法大全》的共同目的。