名校
1 . 据《汉书·师丹传》记载,西汉末年,师丹出任大司空(御史大夫)后曾跟随丞相孔光等人上书“限田”,得到皇帝同意。然而“限田令”刚刚颁布,皇帝赐给一位宠臣的土地就将近法定限额的七十倍。这一事例反映出
A.皇权的非理性特征凸显 | B.群臣集议具有法律效力 |
C.私田逐渐得到官方承认 | D.丞相权力已被中朝分割 |
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2021-10-21更新
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149次组卷
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3卷引用:江西省赣州市赣县第三中学2021届高三上学期期中考试历史试题
2 . 钱穆在《中国历代政治得失》中说:“(唐代)门下省所掌是一种副署权。每一命令,必须门下省副署,始得发生正式效能。如门下省不同意副署,中书命令便不得行下。”这反映了唐代
A.三省分工明确利于决策严密 | B.门下省的权力高于另外两省 |
C.门下中书之间是上下级关系 | D.部门互相掣肘导致王朝衰落 |
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2021-10-19更新
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168次组卷
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3卷引用:2020年新高考全国一真题历史变式题
名校
3 . 殷人的祖神与天神没有血缘关系,人的祈求只能通过祖灵向上帝转达,而周人则把祖先崇拜与天帝崇拜相结合,周人可以直接祭天,把周王说成天之元子,即天子,并形成了一套既嫡且长的嫡长子继承制。这一变化表明西周
A.祖先崇拜有所削弱 | B.宗教思想决定权力运转 |
C.政治的伦理性增强 | D.君权神授观念开始形成 |
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2021-10-12更新
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197次组卷
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5卷引用:江西省赣州市赣县第三中学2021届高三上学期期中考试历史试题
名校
4 . 游侠是中国历史上长期存在的一个武士群体(他们因爱打抱不平,扶弱济贫,藏活豪士,不求报酬,而成为各诸侯王的座上宾,但往往以武犯禁遭到统治者的打压,汉武帝时就重用酷吏打击游侠势力。汉武帝这样做的根本目的是
A.严厉打击豪强地主势力 | B.维护地方的统治秩序 |
C.强化专制主义中央集权 | D.分化各诸侯国的力量 |
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2021-10-12更新
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447次组卷
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9卷引用:河南省2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题(A卷)
河南省2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题(A卷)2020年山东历史高考真题变式题河南省洛阳市豫西名校2021-2022学年高一上学期第一次联考历史试题(已下线)【对点变式题】2021-2022学年高一历史上学期期中期末必考题精准练(统编版)-必考点03秦汉统一多民族封建国家的建立2021年山东历史高考变式题江苏省南京市2022届高三模拟(一)历史试题河北省廊坊市文安县第一中学2022-2023学年高一10月月考历史试题河南省驻马店市第二高级中学2022-2023学年高一10月月考历史试题(已下线)【名校面对面】2022-2023学年高一大联考(12月)历史试题
名校
5 . 唐代“中书门下”不仅继续拥有原来政事堂的决策的功能和权力,而且由于五房等办事机构的设立,“中书门下”还拥有了行政权力。因此,政事堂改中书门下后,中书门下掌握了从决策到执行的全部权力。这表明唐代( )
A.君主专制政体逐渐强化 | B.决策权与行政权趋于分离 |
C.中枢机构运作方式异化 | D.政府行政效率得到了提升 |
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6 . 明宪宗时,大太监汪直提督西厂(直属皇帝的特务监察机构)后,内阁的三位首辅、六部的尚书们都要看他的脸色行事,以至于被人们戏称为“纸糊三阁老,泥塑六尚书”。材料现象
A.表明中枢管理日益混乱 | B.说明内阁六部拘泥守旧 |
C.反映了内阁的有职无权 | D.是皇权专制强化的结果 |
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2021-10-08更新
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286次组卷
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2卷引用:河南省2016届高三上学期阶段性测试(二)历史试题(B卷)
7 . 西周实行“朝聘制度”。“诸侯之于天子,比年(每年)一小聘,三年一大聘,五年一朝”。“朝”是诸侯亲自去王都朝拜天子,“聘”指诸侯派大夫代表自己去问候天子。当朝不朝,天子将对违制诸侯进行处罚。据此可知,当时
A.血缘与政治紧密结合 | B.礼制与政治相结合 |
C.周王扩大了统治区域 | D.中央集权不断加强 |
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2021-10-07更新
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854次组卷
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27卷引用:江西省赣州市赣县第三中学2021-2022学年高一上学期期中考试综合卷(一)历史试题
江西省赣州市赣县第三中学2021-2022学年高一上学期期中考试综合卷(一)历史试题四川省绵阳南山中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题湖北省宜昌市第一中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题江苏省无锡市2022届高三上学期期中考试历史试题2020年北京高考真题历史变式题湖北省九师联盟2022届高三10月质量检测调研考试历史试题辽宁省铁岭市调兵山市第二高级中学2022届高三上学期第二次考试历史试题福建省泉州市南安市侨光中学2021-2022学年高一上学期第一次阶段考历史试题江苏省盐城市响水中学2021-2022学年高一上学期第一次学情考试历史试题河南省三门峡市2022届高三11月阶段检测历史试题辽宁省名校2022届高三上学期第四次联考历史试题河南省驻马店市新蔡县第一高级中学2022届高三11月强化训练历史试题2022届高考历史仿真模拟卷(山东卷)2022届高考历史仿真模拟卷(天津卷)重庆市育才中学2022届高三上学期适应性月考(五)历史试题陕西省咸阳市2022届高三一模历史试题山东省曲阜市第一中学2021-2022学年高三下学期开学考试历史试题四川省遂宁绿然国际学校2021-2022学年高一10月月考历史试题福建省莆田第七中学2021-2022学年高二上学期期末历史试题江西省赣州市兴国中学2021-2022学年高二下学期第一次月考历史试题天津市耀华中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题广西南宁市宾阳中学2021-2022学年高二下学期5月月考历史试题云南省大理州巍山县第二中学2021-2022学年高二下学期第四次月考历史试题辽宁省葫芦岛市辽宁省实验中学东戴河分校2023届高三10月月考历史试题新疆乌鲁木齐市第八中学2022-2023学年高一下学期开学摸底考试历史试题云南省曲靖市第二中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题陕西省西安市铁一中学2023-2024学年高一上学期第二次月考历史试题
8 . 春秋战国时期,各国的官职发生了变化,平行的三卿变成了单个的主导官员,称为“执政”,齐国为相,晋国为元帅,楚国为令尹等。这说明春秋战国时期
A.贵族政治的彻底解体 | B.开始向官僚政治转化 |
C.士阶层崛起和权力下移 | D.世卿世禄官制的颠覆 |
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名校
9 . 宋代除了有正常的行政组织和相应的职能分工外,另有差遣制度,本司的长官未受差遣就不能管本司的事务,官职是用来领取俸禄和显示地位的名号,不一定享有实权,只有差遣才是行使职权的名分。这一举措
A.提高了行政效率 | B.体现了分权与制衡的原则 |
C.打击了保守势力 | D.加强了君主专制中央集权 |
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2021-09-30更新
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241次组卷
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3卷引用:山西省长治市沁县中学2016届高三上学期期中考试历史试题
名校
10 . 北宋时期大力推行“恩荫”之制,所有高级官员都可以荫若干人做官或进官,而不拘子弟乃至亲戚门客。这在一定程度上说明“恩荫”之制
A.是宋代选拔官吏的主要方式 | B.是产生“冗官”的重要原因 |
C.扩大了北宋政权的统治基础 | D.使科举制难以发挥作用 |
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2021-09-30更新
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191次组卷
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6卷引用:山西省太原市2015-2016学年高一上学期期中考试历史试题