| A．《汉谟拉比法典》的实质 | B．古代罗马奴隶制度的实质 |
| C．雅典民主政治的实质 | D．西欧封建等级制度的实质 |
| A．法律面前人人平等 | B．注重证据和程序 | C．不告不理及无罪推定 | D．维护私有财产 |
材料一
公元前6世纪初，梭伦对国家政权机构进行了改革，使公民大会成为国家最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。
公元前6世纪末，克里斯提尼创立新的五百人议事会。议事会成员经抽签选举产生，名额根据每个基层行政单位的公民人数按比例分配。30岁以上的公民一生可当选两次，每次任期一年。
——节选自岳麓版必修一教科书
材料二
“雅典民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治。”
材料三
法律是调解社会关系的强制性规范，由国家立法机关制定。氏族部落转化成国家之后，成文法逐渐取代习惯法，成为各国统治者维系自身统治的有力武器，其中以罗马法最为完备。……自19世纪以来，欧洲大多数国家都以罗马法为立法基础来制定本国的法律制度，如《法国民法典》《德国民法典》等。
请回答：
（1）据材料一概括雅典民主政治的基本特征。根据材料并结合所学知识，列举雅典人创造了哪些民主运作方式？
（2）材料二漫画《通往公民大会的“通途”》中，禁止了哪些人的通行？
（3）根据材料三，概括罗马法的影响。
4 . 阅读下列材料回答下列问题：
材料一中国古代的“选举”与源自西方的、现在流行的“选举”虽然中文字面相同，在实质内容方面无疑是有着根本性的差别的。
——《布莱克维尔政治学百科全书》
材料二“希腊城邦雅典是民主政体的发源地。如果（公民）大会通过了某项议案，那么这一议案就成为所有公民必须遵循和执行的法律。……其中的一些重要法律要委托大会秘书刻碑存证。碑文的开头必然是“议事会和人民议决”，或仅仅是“人民议决”......雅典民主政权机关的运作机制和操作程序，以及不同构成单位之间的整合关系正是依赖这些法律才得以存在和运行的。
——《世界历史十五讲》
材料三漫画“通途”
（1）材料一中“源自西方”的“选举”制度实际上指雅典的什么制度？
（2）说出材料二中画线部分的内容表明了什么？依据材料并结合所学知识，概述雅典民主政体包含哪些政权机构及职能？
（3）结合所学知识材料三漫画中，交通禁行标志禁止了哪些人的通行？
5 . 阅读下列材料，回答问题。
材料一下图反映了汉、唐、明、清四朝中枢的演变过程。
（1）请在空白处填写相应内容，并指出其演变趋势。
材料二虽然雅典民主制不得不以马其顿征服而告结束，但其民主传统却得以遗赠后世，如柏拉图的《理想国》、亚里士多德《政治学》和《雅典政制》……，这些著作流传下来，经中世纪而到近代……近代的英国两院国会制、法国资产阶级民主政治的议会制与中世纪英国议会制及法国三级会议，乃至古代希腊民主传统有着历史渊源。
——摘自《浅析欧洲民主的渊源》
（2）根据材料二，指出雅典民主传统遗赠后世的主要途径。结合所学知识，说明雅典为后世创造了哪些民主运作方式
材料三右图漫画中的文字是“国王仍然是国家的主人，但是已经不理国家大事了。”
（3）材料三中的漫画表明英国开创了哪种政治制度？其建立的标志是什么？
（4）假如上述材料作为研究性学习的素材，你认为该组材料最恰当的主题是什么？
| A．小国寡民，集体执政 | B．直接民主，陶片放逐 |
| C．人民主权，抽签选举 | D．公推直选，轮番而治 |
7 . 阅读下列材料，回答问题。
材料一公元前6世纪初，梭伦对国家政权机构进行了改革，使公民大会成为国家最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。
公元前6世纪末，克里斯提尼钿立新的X百人议事会。议事会成员经抽签选举产生，名额根据每个基层行政单位的公民人数按比例分配。30岁以上的公民一生可当迭两次，每次任期一年。
——节选自岳麓版必修一教科书
请回答
（1）据材料一概括雅典民主政治的基本特征。根据材料并结合所学知识，列举雅典人创造了哪些民主运作方式？
材料二“雅典民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治”。
（2）材料二漫画《通往公民大会的“通途”》中，禁止了哪些人的通行？结合材料一、二，如何理解“雅典民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治”？
材料三。法律是调解社会关系的强制性规范，由国家立法机关制定。氏族部落转化成国家之后，成文法逐渐取代习惯法，成为各国统治者维系自身统治的有力武器，其中以罗马法最为完备。……自19世纪以来，欧洲大多数国家都以罗马为立法基础来制定本国的法律制度，如《法国民法典》《德国民法典》等。
（3）根据材料三，概括罗马法的影响。
| A．间接民主 |
| B．轮番而治 |
| C．贵族执政 |
| D．直接民主 |
| A．确立财产等级制度 |
| B．建立公民陪审法庭 |
| C．扩大公民大会的权力 |
| D．实行“陶片放逐法” |
| A．代议制 | B．轮番而治 |
| C．君主专制 | D．人民主权 |
