材料一 公民大会10天召开一次。参加公民大会的公民每天可得到2个奥波尔的津贴，但这仅够一人一天的伙食费。广大从事小块土地生产的公民不可能不顾农时，经常去雅典城参加公民大会。只有3000多富有的奴隶主才能经常参加公民大会，有效地行使民主权利。
——摘编自侯献瑞《论古代雅典的民主政治》
材料二 除十将军可无限期连选连任，五百人议事会议员可连任二年外，所有公职任期都在一年以内，不得连任，有的公职甚至一人一生中只能担任一次。通过这些措施，每个公民都能够经常参加公民大会和陪审法庭，都有平等的机会担任公职政治生活成了公民生活中最重要的组成部分。
（1）根据材料一，指出雅典民主政治的实质，并结合所学知识，归纳雅典民主政治发展的历程。
（2）根据材料二，概括古代雅典民主政治的特点及影响。
材料一 关于苏格拉底被判处死刑的材料
| 雅典人口总数 | 雅典公民总数 | 陪审、审判人员总数及产生方式 | 表决形式 | 程序 | 罪 名 |
| 约40万 | 约4．2万 | 6000 501 抽签 | 举手 | 一审制 | 渎神和蛊惑青年 |
材料二 唐代科举考试的主要科目及内容
| 科目 | 初试 | 二试 | 三试 |
| 明经 | 选《礼记》或《左传》之一及《孝经》《论语》《尔雅》， 每经帖十条 | 口答诸经大义十条 | 答时务策三道 |
| 进士 | 选《礼记》或《左传》之一及《尔雅》，每经帖十条 | 作诗、赋、文各一篇 | 作时务策五道 |
（1）据材料一，指出古代雅典公职人员选拔的特点并归纳雅典民主制度存在的问题。
（2）据材料二，概括唐代科举制的特点。
（3）对比材料一、二，指出二者在官吏（公职人员）选拔上的相同点。
材料二：唐代科举考试的主要科目及内容
（1）据材料一，指出古代雅典公职人员选拔的特点并归纳雅典民主制度存在的问题。
（2）据材料二，概括唐代科举制的特点。
（3）对比材料一、二，指出二者在官吏（公职人员）选拔上的相同点。
材料一：秦朝和古代雅典政治制度结构示意图
材料二
美国联邦政府及唐朝中央机构示意图
（1）根据材料一和所学知识分别指出秦朝和雅典的政治制度。
（2）概括秦朝和雅典的政治制度对后世政治制度产生的积极影响。
（3）材料二，中央政府的权力结构和决策方式有何相似之处？其本质目的有何不同？
5 . 民主与法制是人类几千年文明积淀的精华，是人类社会自我完善的必由之路。阅读下列材料，回答问题：
材料一 在《伯罗奔尼撒战争史》中，修昔底德借尼西阿斯（古雅典将军）之口说出了这样一句话：“男人就是城邦。”
——马克垚《世界文明史》
材料二 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。……除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。
——《权利法案》
材料三 长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化，因此远远落在英、法等国后面。1870年后，旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一，并掌握了现代化领导权，在随后短短30年间，德国完成了经济起飞，在工业生产方面甚至超过英、法。不过，现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。
——以上材料均选自钱乘旦《各国现代化模式的比较》
材料四 “法治”的本质不是“治民”，而是“民治”，是人民当家作主治理国家、行使民主权利的形式和保障；应当把法律看成是人民自己创造出来用来规范自己行为、保障自己权益的社会公约，是维护自己合法权利的工具。
——童光政《二十世纪中国法制文明的演进》
材料五 我认为政治制度，必然得自根自生，纵使有些可以从国外移来，也必然先与其本国传统，有一番融合媾通才能真正发生相当的作用……其实中国历史上以往一切制度传统，只要已经沿袭到一百两百年的，也何尝不与当时人事相配合，又何尝是专出于一二人之私心，全可用专制黑暗四字来抹杀？
——钱穆《中国历代政治得失》序言
（1）结合所学知识，解读“男人就是城邦”的内涵。
（2）根据材料二，英国议会运用什么手段来限制国王的权力？由此，英国确立了怎样的政治体制？
（3）材料三中“现代化领导力量的‘错位’”指什么？这种“错位”给德国的社会发展带来怎样的影响？
（4）材料四中的“民治”在中国近现代社会都努力去落实，请写出中国近代至建国初期关于“民治”的三部主要法律名称及并概述最后一部法律的原则？
（5）概括材料五中钱穆先生的主要观点。
6 . 民主政治是人类文明的主要成果，不同国家进行了各具特色的尝试与探索。阅读下列材料，回答问题。
材料一 民主政治的参与者从来没有超出世系群体的范围，从来没有延伸至包括奴隶、外邦人或者妇女……伯利克里时期，将权力转移到由全体男性公民组成的公民大会手中，公民大会是处理雅典事务的最高权力机构。
——摘编自《民主政治与古典希腊》
材料二 宪政主义、联邦主义和有限政府在欧洲倒不是新颖的思想，它们溯自中世纪……美国革命使这些思想变成进步的思想。美国的影响为欧洲的发展势力增添了力量，使启蒙运动后期的思想变得更加民主。合众国取代英国，成为先进思想家的模范国家。
——【美】帕尔默《现代世界史》
材料三 新中国的建立，使中国实现了从两千多年的封建专制的政治、近代以来照搬西方民主政治模式的失败尝试向新型人民民主政治的伟大跨越。
——《中国的民主政治建设》白皮书（2005年10月）
（1）据材料一概括雅典民主政治的特点。
（2）据材料二并结合所学知识，指出近代美国是如何将“宪政主义、联邦主义和有限政府”这些进步思想付诸实践的？
（3）据材料三并结合所学知识，指出我国“新型人民民主政治”的主要表现。
（4）综合上述材料，各国民主政治的探索对你有哪些启示？
材料一 到罗马帝国时代……对民众来说，除敬拜顺服皇帝外，更重要的是顺从帝国的法律。按照法律，所有帝国公民在统一的法律面前，一律平等……
材料二 它们于公元533年，根据查士丁尼的指令汇集成书。在它的“摘要”中说道：释放奴隶也列入列国通法。释放是从手中释放，即给予自由。……世人天生是自由的，没有天生的奴隶。
﹣﹣以上材料均摘自[荷]李伯庚《欧洲文化史》
请完成：
（1）据材料一并结合所学知识，说明为适应罗马帝国时代的社会变化，罗马法发生了怎样的变化。并分析说明“帝国公民在统一的法律面前，一律平等”的社会作用。
（2）据材料二并结合所学知识，说明“它”指的是哪部法学著作，“它”的问世有何重要意义。
（3）据材料，概括罗马法所蕴含的法律精神，并指出其历史价值
