1 . 阅读材料，回答问题。

材料一   公元前11世纪下半叶，周公东征胜利后，在广阔的征服地域内分封其亲属子弟，拓殖建“城”，“国人”居于城内，“野人”居于城外，他们都享有一定的政治权利，国人政治身份高于野人，西周时期的“国”指天子诸侯之都城，其建设有一套理想化的标准模式。都城必置宗庙，立社稷，建高墙，是国家的象征，秦以后两千多年都城的修建往往继承了这种规划传统。

——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等

材料二   公元前8世纪，希腊城邦兴起，为数众多的城邦一般都建在高地或山丘上，建有城墙等防御设施。城邦大多建立了大规模的神庙，是城邦的宗教中心，城市的中心广场即市政广场是城邦社会与政治活动中心。在许多城邦，人民凭着对土地的拥有权而获得公民权，可以参与城邦公共事务的讨论和执行，城邦一般以一个城市为中心，周围有大片的农村地区，这是城邦的主要经济基础。

——摘编自黄洋等主编《世界古代中世纪史》等

(1)依据材料一、二并结合所学知识，分别概括西周时期的都城和古希腊城邦的特点。
(2)依据材料一并结合所学知识，分析西周政治制度对中华文明发展的影响。

2 . 制度构建反映时代特色，也存在中西差异。阅读材料，回答问题：

材料一   

①我国古代不同封建王朝官员上朝的礼仪（坐着——站着——跪着）

②古代雅典陶片放逐法

材料二   “法律由议会制定，一旦制定，国王就无权再终止它。……”

——《权利法案》

材料三   有人说：美国《1787年宪法》确定的联邦政府三个权力机构的关系是锤子、剪刀、布

（1）据材料一，古代中国与雅典政治制度有何不同？
（2）据材料二指出《权利法案》肯定了议会什么权力？结合所学英国君主立宪制有何突出特点
（3）美国联邦政府是如何分权的？你同意材料三的说法吗？为什么？