材料一：希腊城邦分布
材料二：我们的（政府形式）之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。 ——伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”
材料三：下图是某研究性学习小组设计的示意图。
请回答：
（1）材料一图示反映出雅典城邦最主要的特点是什么？
（2）材料二中“全体人民”指哪些人？伯利克里时期采取的措施对雅典民主政治发展起什么作用？
（3）材料三中，图一反映的政治制度最早在中国哪个朝代出现？图二中五百人会议这个机构是在谁的改革时期设立的？
（4）材料三中，图三反映的政治制度体现了什么原则？有何作用？
（5）材料三中，图一反映的政治制度与图二、图三反映的政治制度相比本质区别是什么？请给材料三某研究性学习小组设计的示意图加一个适合的标题。
材料一
材料二 有学者指出，“在率先建设现代化的那些社会中，由于现代性的挑战主要来自内部，因而转变过程徐徐展开，延续了几个世纪”。以英国为例，传统领导嬗变为现代化领导发生在1649-1832年，经济和政治转变是在1832-1945年，直到20世纪国家的政治体制才完全适应了经济和社会的变革，社会整合则是二次世界大战后几十年的事情。
——邢悦《国际关系：理论、历史与现实》
材料三 宪政主义、联邦主义和有限政府在欧洲倒不是新颖的思想，它们溯自中世纪……美国革命使这些思想变成进步的思想。美国的影响为欧洲的发展势力增添了力量，使启蒙运动后期的思想变得更加民主。合众国取代英国，成为先进思想家的模范国家。
——（美）帕尔默《现代世界史》
回答问题：
（1）根据材料一，指出图示所体现的政治制度，结合所学分析图示四所示制度形成的政治原因。
（2）据材料二并结合所学，概括从1649-1832年中英国在确立与完善这一政体过程中经历了哪些重要历史事件？
（3）据材料三并结合所学，指出“美国革命”确立了哪些政治制度？
（4）17世纪晚期，英国确立了什么政治体制？指出材料三中美国的政治制度得以实行的法律依据。
材料一
罗马法律对待外来民族的人较为开明。它“准许半岛约四分之一的居民享有充分的公民权，其余的人享有拉丁公民权，即一种大而不充实的特权。所有的人都享有人身自由，由此造成的唯一不足仅在于不能控制外交事务，不能强制人们服兵役。”
材料二
下图是关于罗马法的图示：
材料三
“私有财产是神圣不可侵犯的权利，除非由于合法认定的公共需要的明显要求，并且在事先公平补偿的条件下，任何人的财产不能被剥夺。”
——法国《人权宣言》
请回答：
（1）与雅典的外邦人相比，据材料一指出罗马法中的规定有什么特点？
（2）据材料二指出罗马法的发展变化。
（3）据材料三指出罗马法对欧美近代社会的影响。
（4）1975年，在湖北省云梦县睡虎地11号墓出土的秦代竹简，记载了大量秦律的内容。其中规定的死刑，就有腰斩、车裂（五马分尸）、定杀（用水淹毙）、生埋（活埋）、磔（断裂肢体）、枭首等12种，肉刑有劓（割鼻）、黥（额上刺字）等多种，十分残酷。从法律体现的意志看，罗马法与秦律有什么异同点？
材料一 无论是对中世纪和近现代的西方法学，还是对亚非拉国家的现行法律体制，罗马法都有不可磨灭的贡献。罗马法是罗马文明留给后人最持久的遗产。
——摘编自马克垚《世界文明史》
材料二
材料三
材料四
请回答：
(1)根据材料一，指出罗马法体系最终完成的标志是什么？并回答罗马法对近代欧美国家产生了什么影响？
(2)根据材料二，指出英、美两国的政体分别是什么？确立该政体的法律文献分别是什么？
(3)根据材料二，指出美国政体示意图体现了什么原则？此理论来源于哪位启蒙思想家？
(4)材料三、四，是X学生在对法、德两国宪法进行探究学习后绘制的图表。指出法、德两国宪法的具体名称。
(5)综合上述材料并结合所学知识，分析英、美、法、德四国形成不同政体的原因及启示。
材料一中国古代政治制度示意图。
材料二我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……在我们的私人生活中，我们是自由的和宽恕的；但是在公家的事务中，我们遵守法律。
——伯利克里的演讲
（1）依据材料一，分别指出图一、图二所示政治制度的名称和产生的朝代。简评图二所示政治制度
（2）依据材料二，分析雅典民主政治的特点。材料一、二的政治制度有何本质区别?
材料一
《世界古代文明分布示意图》
（1）结合材料一地图和所学，谈一谈你对世界文明发展的认识。
材料二 在雅典，公民都有出席公民大会和担任公职的权利，直接决定城邦的大政方针。
传说公元前753年，古代罗马人罗慕洛斯在台伯河畔建罗马城，开创了王政时代。在王政时代，国王掌握绝对的权力。他是大立法官、军队的首领、大祭祀长，其权力仅仅受到来自元老院和公民大会的遏制。元老院就是元老议会，由不同部族首脑组成。按照宪法和传统习俗，元老院有权通过或否决国王的任命以及判定国王的立法和诉讼。公民大会由罗马的全体男性公民构成，按照亲缘关系分成30组；它授予君主行使权力，而这一点由元老院最后正式批准。
商鞅变法开始于公元前356年，主要内容有：重农抑商，奖励耕织；奖励军功，剥夺和限制贵族特权；强制大家庭拆散为个体小家庭，推动土地私有制发展；在民间实行什伍连坐，互相纠察告发；行政管理上普遍推行县制，县的主要官员由君主任免。
（2）分析材料二的三段材料，分别指出雅典、古罗马、秦国是如何建设国家的？
材料三 纵贯埃及全境的尼罗河，由发源于非洲中部的白尼罗河和发源于苏丹的青尼罗河汇合而成。流经森林和草原地带的尼罗河，每年7月至11月定期泛滥，浸灌了两岸干旱的土地；含有大量矿物质和腐殖质的泥沙随流而下，也在两岸逐渐沉积下来，成为肥沃的黑色土壤。古代埃及人因而称自己的国家为“凯麦”，古希腊历史学家希罗多德说“埃及是尼罗河的赠礼”。
（3）根据材料三，分析自然环境对古埃及、古希腊发展的影响。
材料一 古代希腊城邦分布示意图
材料二：我们的（政府形式）之所以称为民主，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体公民掌握。
——伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”
议事会是抽签选举的，议员五百人，每一部落五十人，主席团职位由各部落轮流担任，其次序由抽签决定。
——亚里士多德《雅典政制》
材料三：《十二铜表法》保留了许多原始的陈规陋习，如同态复仇，巫术惩罚，对债务人的残酷处置，禁止平民与贵族的通婚，等等。
——《西方文化史》
材料四：“罗马法是第一个世界性的法律。”近代欧洲都以罗马法为基础，制定了本国的法律制度。
——恩格斯
请回答：
（1）根据材料一，概括指出古希腊文明兴起的自然条件。古希腊这种独特的自然环境有利于哪种经济形势的出现？根据材料二并结合所学知识指出雅典民主政治有哪些特点？
（2）根据材料三，指出罗马法有什么缺陷？它代表了哪个阶级的利益？根据材料四并结合所学知识谈谈你对罗马法的认识。
材料一：秦朝和古代雅典政治制度结构示意图
材料二
美国联邦政府及唐朝中央机构示意图
（1）根据材料一和所学知识分别指出秦朝和雅典的政治制度。
（2）概括秦朝和雅典的政治制度对后世政治制度产生的积极影响。
（3）材料二，中央政府的权力结构和决策方式有何相似之处？其本质目的有何不同？
9 . 雅典民主政治开西方民主政治之先河，对人类文明进程产生了深远影响。阅读材料，回答问题。
材料一
图一公民大会遗址
图二陶片点票
材料二 古希腊著名思想家亚里士多德认为：雅典民主制度的基本原则是自由，而自由具有两个标准，一个标准是轮流地统治和被统治，另一个标准是按照个人所喜欢的方式来生活。……民主离不开自由，而自由也离不开严格的政治平等。……民主的正义观念是指数量上的平等，而不是基于个人能力上的平等。民主政体中穷人比富人拥有更多的主权权力，因为穷人占多数。
——摘自《民主思想的历史轨迹》
材料三 雅典居民比例示意图
（1）材料一体现了雅典的两项重要制度，简述其职能或作用。
（2）根据材料二，归纳雅典民主政治的主要特点。
（3）结合材料二、三和所学知识，谈谈你对雅典民主政治得与失的看法。
（4）结合所学知识，指出希腊民主政治与近代西方民主政治之间的关系。
秦朝 雅典
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美国 中华人民共和国（1）秦朝与雅典政治体制有何显著区别? 秦朝和雅典的政治制度分别对中国古代和西方近代的政治制度产生了怎样的影响？
（2）美国政治体制是近代西方典型的代议体制，这种政治体制建立的法律依据是什么? 从图中可以看出其政权组织遵循的最基本原则是什么?
（3）人民代表大会制度在我国确立的标志是什么? 对我国民主政治建设起着什么作用?
（4）从西方、中国政治体制的变化中，我们能得到什么认识?
（5）寒假里某学校想组织学生们开展一次研究性学习活动，探究古今中外不同的政治文明（制度文明）的演变过程，请你拟定一个探究题目。并提供两种获取相关探究资料的方法。
