A.宣传科学社会主义理论 | B.歌颂无产阶级伟大力量 |
C.揭示巴黎公社兴起的原因 | D.反思普法战争失败的教训 |
2 . 下面二幅漫画反映了俄国历史的演变。结合所学知识,回答下列问题。
图1列宁清理地球的垃圾
图2戈尔巴乔夫的困惑
(1)图1反映了什么事件?指出其意义。
(2)图2反映了什么事件?指出导致该事件发生的政治原因。
材料一
《爱能战胜恐惧》(佚名,1840年) | 漫画中,远处是手拿鞭子的监工,两名男童似乎即将分离去做不同的工作,其中一位面露害怕、痛苦之色,另一位男童在拥抱亲吻和鼓励他,还有一位儿童在纺纱机下爬行,而身边与童工们一起劳动的成年妇女表现得相当冷漠。 |
——选自吴广伦主编《老漫画中的世界史》
材料二
(宪章运动中工人游行请愿的情景)(绘画作品) | 1836年,伦敦工人协会成立。后来,协会拟定了呈送议会要求普选的请愿书,并以“人民宪章”名义正式公布,得到全国响应,这是宪章运动开始的标志。宪章运动持续时间超过10年,数次向议会递交请愿书,百万工人先后在请愿书上签名,大大激发了工人的斗争热情。 |
——选自人民教育出版社《中外历史纲要》(下)
材料三
《巨人罗德斯》(爱德华▪桑伯恩,1892年 | 罗德斯为英国殖民者,画面中,罗德斯被描绘成一个巨人的形象屹立在非洲大陆的版图上,他右肩将枪,双脚立足点分别是埃及的开罗和南非的开普敦,他张开双臂的手中牵着连接开罗和开普敦的电报线。 |
——选自吴广伦主编《老漫画中的世界史》
归纳三则材料中历史现象所反映的历史事件,并结合所学知识,对其中任一则材料进行历史解释。(要求:史论结合,史实准确,表述成文,逻辑清晰)
A.大无畏的革命精神 | B.建立了无产阶级政权 |
C.最终失败的必然性 | D.缺乏科学理论的指导 |
A.歌颂俄国十月社会主义革命 | B.倡导暴力手段推进国民革命 |
C.谴责帝国主义发动世界大战 | D.号召人民推翻君主专制统治 |
A.临时政府对土地问题的认识变化 | B.向社会主义革命过渡的可能性 |
C.压迫农奴的封建势力仍然很强大 | D.“四月提纲”得到民众的广泛拥护 |
A.巴黎公社胜利的必然性 | B.作者对新兴力量的认可 |
C.巴黎公社践行“主权在民”原则 | D.巴黎公社顺应了历史发展趋势 |
A.属于现实主义流派的绘画风格 | B.揭示巴黎公社失败的根本原因 |
C.反映了巴黎公社的有关背景 | D.反映了德意志统一的正义性 |
A.革命使得农民的地位逐渐提高 | B.土地成为社会关注的重要问题 |
C.苏维埃政权主张没收地主土地 | D.社会革命党属于农民阶级政党 |
A.二月革命后出现两个政权并存的局面 | B.苏维埃政权面临协约国武装干涉的威胁 |
C.两个政权对是否继续参与一战矛盾尖锐 | D.两个政权在十月革命中夺权斗争激烈 |