组卷网 > 知识点选题 > 夏、商、西周的政治制度
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解析
| 共计 67 道试题
1 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一 王室分封宗亲功臣的既定制度,辅之以明确天子权力和诸侯义务的周礼约束决定了王室和诸侯之间的内在关系,使中央王国对地方诸侯的纵向联系加强,同时,西周的诸侯国之间多有同宗共祖的宗亲关系或互通婚姻的姻亲关系,横向联系也较以前密切。

——《中国历史·先秦卷》

材料二 秦统治者把“帝”这个头衔作为自己的专属称呼,皇帝之下是三公,三公之下有九卿天下事无大小皆决于上,全国分为三十六郡,郡下辖若干县,县按大小设县令或县长。

——摘编自樊树志《国史概要》

材料三 (元)世祖末成宗初,行省演化为地方最高官府,只是言其性质的基本方面事实上行省在具有上述基本性质的同时,仍然长期保留着代表朝廷分驭各地的使命,仍然长期保留着朝廷派出机构的部分性质,元朝人有时还把行省称为“外廷”和“政府”这正反映了行省所具有的二重性质。

——摘编自李治安《行省制度研究》


(1)据材料一分析周王室和诸侯之间存在着什么样的关系?
(2)根据材料二,指出秦统治者在政治体制上的创新举措,并结合所学分析秦创新举措秦及后世所产生的影响。
(3)据材料三,指出元朝制度创新的表现。结合所学知识,分析其创新的原因。
2 . 阅读下列材料,回答问题:

材料一   西周初年的主要诸侯国

诸侯国与王室关系(分封原因)地理位置
同姓今山西
同姓今河南北部
同姓今山东南部
功臣今山东北部
商朝后裔今河南南部
同姓今北京一带
注:沿黄河流域的山西、山东是当时的主要农业区

材料二   《荀子》记载西周初年7l国中姬姓诸侯国比例



回答:
(1)依据材料一、二,简要归纳西周分封制的特点。
(2)《三字经》上说:“周武王,始诛纣。八百载,最长久。”分封制对周统治起到什么作用?

材料三   秦有天下,裂都会而为之郡邑,废卫而为之守宰,据天下之雄图,都六合之上游,摄制四海,运于掌握之内,此其所以为得也。不数载而天下大坏,其有由矣:亟役万人,暴其威刑、竭其货贿。……咎在人怨,非郡邑之制失也。

--柳宗元《封建论》


(3)归纳并评价材料三作者的观点。
2021-04-18更新 | 110次组卷 | 1卷引用:湖北省宜昌市宜昌英杰学校2020-2021学年高一9月月考历史试题
3 . 阅读下列材料,回答问题。

材料1周人以西方的一个小国代商而有天下,苦于兵力单薄,不足以统治东方各族人民,于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方,以为周室的藩屏

——赵光贤《周代社会辨析》

材料2廷尉李斯议曰:“今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。……”始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!廷尉议是。

——《史记·秦始皇本纪》


(1)材料1反映西周实行分封制度的原因是什么?并依据材料指出分封的主要对象。
(2)材料2中秦朝实行了什么制度?结合所学知识指出这种制度在当时的主要作用。
4 . 生产越不发达,人的活动范围越小,血缘关系的作用就越大,家长制越强。尊祖思想就是在这种基础上产生的。这旨在说明
A.宗法制产生的原因B.专制主义的根源
C.禅让制产生的条件D.祖宗崇拜的影响
2021-01-02更新 | 133次组卷 | 1卷引用:重庆市2017年12月普通高中学业水平考试历史试题
5 . 如何加强对地方的管理是历朝历代统治者极为关注的问题。阅读下列材料:

材料一   周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,……今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制,则安宁之术也。

——《史记·秦始皇本纪》

材料二   汉有天下,矫秦之枉,徇周之制,剖海内而立宗子,封功臣。……然而封建之始,郡邑居半,时则有叛国而无叛郡。秦制之得,亦以明矣。

——柳宗元《封建论》


完成下列要求:
(1)据材料一,指出西周与秦的地方行政制度。结合所学分析秦地方行政制度的特点。
(2)据材料二,指出西汉初年实行郡国并行制的原因并分析由此产生的后果。
(3)综合上述材料,谈谈对中国古代地方行政制度演变的认识。
2020-11-14更新 | 88次组卷 | 1卷引用:黑龙江省哈尔滨市宾县第一中学2020-2021学年高一上学期第二次月考历史试题
6 . 阅读材料,回答问题。

材料一   西周时,诸侯在自己的封国内掌握政治。经济和军事等权力,还能在自己的封地内修建城池,征集军队,成为相对独立的政权。

材料二   从春秋以至战国,诸侯之间相互并吞,大国争霸激烈。这看起来像是由于周室衰微而出现的一种分裂局面,其实正是在这个过程……形成了地区性的统一王国,战国七雄进一步兼并的结果,是在中国历史上出现了首次统一的秦,汉皇朝。

材料三   秦始皇二十六年(公元前221年)议定皇帝尊号,初建封建朝廷之后不久,秦始皇和公卿大臣们便提出了在全国范围内建立地方行政机构的问题。


(1)指出材料反映的政治制度。
(2)根据材料二并结合所学知识指出“大国争霸”出现的原因。
(3)根据材料三并结合所学知识,指出秦朝解决“问题”的措施及成效。
2020-12-03更新 | 75次组卷 | 1卷引用:湖北省武汉市钢城第四中学2020-2021学年高一上学期期中考试文综历史试题
7 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一   西周初年,周族人口有七八万,被征服地区人口为100万至200万。……人力资源的严重匮乏,使得土地供给看起来几乎是无限的,这就为以宗法制为基础的封建制的长期实施提供了客观条件。

——《儒家的理想中有没有民主自由》

材料二   周朝……受封的姬姓王孙公子和姻亲贵族以中央王朝强大的政治、军事力量为后盾,走上新开拓的广袤土地,代表周天子直接统治其他民族地区,并履行其“以藩屏周”的使命。……周初的分封,一定程度上摧毁了中原地区原有的氏族部落壁垒,将中央王朝的统治伸展到了中原各地,也将周人的文化传播到了中原地区的每一个角落,由此拉开了中国历史上第一次民族大融合的序幕,也极大地推动了中国统一多民族国家的发展。

——《论我国是统一的多民族国家》


(1)根据材料一,概括分析西周初期推行分封制的原因。
(2)根据材料二,分析西周分封制的作用。
9 . 阅读材料,回答问题。

材料一   


材料二   周人以西方的一个小国代商而有天下,苦于兵力单薄,不足以统治东方各族人民,于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方,以为周室的“藩屏”。

——赵光贤《周代社会辨析》

材料三   王(注:东周初年第二代周王)夺郑伯(郑庄公)政,郑伯不朝(朝觐)。秋,王以诸侯伐郑,郑伯击之……(周)王卒大败,祝聃(郑庄公的臣下)射王(周王)中肩。

——《左传·桓公五年》

材料四   廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属相疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!廷尉议是。”

——《史记》


(1)指出材料一图一与图二和图三分别处于哪个时期?
(2)材料二反映西周实行什么政治制度?实行这一制度的原因是什么?
(3)依据材料三分析周天子与诸侯之间的关系发生了怎样的变化?指出变化导致的后果。
(4)根据材料四指出秦朝实施的政治制度?依据材料和所学概括指出中国古代政治制度发展的趋势。
2020-11-20更新 | 82次组卷 | 1卷引用:安徽省亳州市第三十二中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题
10 . 战国以前,“百姓”是对贵族的总称;战国以后,“百姓”成为民众的通称。导致这一变化的主要原因
A.分封制的瓦解B.井田制的推行
C.宗法制的衰落D.百家争鸣出现
2020-10-24更新 | 52次组卷 | 1卷引用:云南省玉溪第一中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题
共计 平均难度:一般