A.规范统治阶层的行为习惯 | B.强化贵族的道德修养 |
C.维护周朝的社会秩序 | D.提升贵族阶层的文化素质 |
A.诸侯缺乏对王室的向心力 | B.国家治理方式灵活务实 |
C.国家疆域得到了一定拓展 | D.全面推广夏商政治制度 |
材料一 周代的人们是生活在一个一个小的自治社会当中的,也就是小共同体当中。在这些小共同体中,各地诸侯大夫的权力是世袭的,不是上面的天子或者国君赐予的,因此也不能被他们剥夺。统治者的经济来源是自己领地的收入,而不是上一级给的工资。……小共同体和大共同体的区别,或者说周秦之变的主要内容,就是政治组织形式变了,国家的汲取能力大大提高了。
——摘编自张宏杰《简读中国史》
材料二 (元)赵天麟奏议:“今立行省于外,维持错综,众建其官,有诸侯之镇而无诸侯之权,可谓于审力(政治稳定)之形矣”。
自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元。……文宗至顺元年,户部钱粮户数一千三百四十万六百九十九,视前又增二十万有奇,汉、唐极盛之际,有不及焉。盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边,唐所谓羁縻之州,往往在是,今皆赋役之,比于内地;而高丽守东籓,执臣礼惟谨,亦所未见。
——摘引自《历代名臣奏议》及《元史·地理志一》
材料三 从古至今,少数民族就是边疆地区安全稳定的重要依托,中国自汉代以来的历代中央王朝都比较重视民族工作,……稳定边疆可谓是国家治理的关键内容,牵一发而动全身,所以加强边疆治理体系与治理能力现代化建设是非常必要的。中国边疆治理体系是在党领导下管理边疆的一系列制度体系,包括各领域体制机制和法律法规安排。
——据柏桦《中国政治制度史》等改编
(1)根据材料一并结合所学知识,指出“周秦之变”的主要含义及其表现。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出元代行省制的核心观点,并概括其产生的影响。
(3)根据材料三并结合所学知识,指出新中国成立后实行的民族制度,并概括其意义。
A.推动了文化的交流与文化认同 | B.强化了君主专制权力 |
C.实现了王室对地方的直接控制 | D.确立了贵族世袭特权 |
A.“封建亲戚,以蕃屏周” | B.“海内为郡县,法令由一统” |
C.“罢黜百家,独尊儒术” | D.“上品无寒门,下品无世族” |
朝代 | 中央行政 | 地方治理 |
夏 | ||
商 | ||
西周 | (1)分封制: (2)宗法制:周天子与各级贵族都实行 (3)评价:分封制是较内外服制更进一步的政治制度,诸侯虽享有受封土地上的 (4)基本特征: (5)商周政体的共同特征:君主的权力不是绝对的, | |
春秋战国 | 春秋时期, |
年龄段 | 称谓 | 称谓由来(摘自《礼记》等) |
10岁以前 | 孺子 | 孺子早寝晏起,唯所欲,食无时 |
满10岁 | 幼学 | 人生十年曰幼,学 |
15岁左右(男) | 束发 | 束发而就大学,学大艺焉,履大节焉 |
15岁(女) | 及笄 | 十有五年而笄(笄礼) |
满20岁(男) | 弱冠 | 二十曰弱,冠(冠礼) |
A.礼乐制度是西周推行的一种社会等级制度 | B.古代儿童在礼乐制度的方面男女一视同仁 |
C.宗法制度是古代实行礼乐制度的基本前提 | D.先秦时礼乐制度已渗透到儿童成长过程中 |
商周时期君主继承方式基本情况
商朝前期 | 商朝后期 | 西周 | 东周 | |
“兄终弟及” | 47% | 42% | 9% | 17% |
“父死子继” | 53% | 58% | 91% | 83% |
A.血缘政治走向瓦解 | B.嫡长子继承制确立 |
C.社会宗法观念增强 | D.君主专制统治形成 |
A.冶炼技术的提高 | B.铸造工艺的完善 |
C.等级制度的发展 | D.宗法体系的崩溃 |
A.尚未实现权力的高度集中 | B.王权受到一定程度的制约 |
C.政治斗争非常激烈 | D.仍有浓厚的原始民主制度残余 |