1 . 至春秋时期，家臣制进一步发展完善。异姓家臣的任用冲击了世卿世禄制，家臣的选任逐渐突出贤能的重要性，家臣的职能由管理卿大夫家事扩展到执掌国家政权，家臣权力上升且家臣身份也呈现多样化的发展。家臣制变化产生的深远影响是
| A．利于推动官僚政治的形成 | B．强化了“家国一体”的观念 |
| C．推动了宗法制的发展完善 | D．社会阶层固化趋势逐步增强 |
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2019-12-09更新
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375次组卷
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8卷引用：湖北省武汉市第四中学2023-2024学年高二10月月考历史试题
名校
2 . 殷代后期，商王有意识地将自己与天帝联系起来，出现了君王由人间走向天上的趋势。对此，郭沫若指出：“帝的称号在殷代末年已由天帝兼摄到人王。”据此可知，当时
| A．血缘政治趋向淡化 | B．王权神化意识强烈 |
| C．等级秩序逐步形成 | D．商王实现高度集权 |
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2021-12-01更新
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160次组卷
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5卷引用：湖北省仙桃市田家炳实验高级中学2024届高三11月月考历史试题
3 . 据统计，殷墟卜辞中殷人祭祀祖先最为频繁，以表达对祖先的怀念和崇拜，祈求祖先赐福后人。到了周代，祖先崇拜逐渐减少，对没有感情色彩、代表公正与秩序的天和上帝的祭祀则日益频繁。这一变化体现了（ ）
| A．周代政治神权色彩的消除 | B．周代的社会秩序趋于公正 |
| C．周人宗族血缘观念的消失 | D．周人理性主义思想的成长 |
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4 . 西周时期的金文族徽大多为青铜器铭文记载的殷遗族氏标记。如图为西周金文族徽地域分布变化图。这一分布变化反映出西周时期（ ）
| A．青铜铭文逐渐走向普及化 | B．宗法血缘关系进一步瓦解 |
| C．贵族阶层等级秩序的消融 | D．分封体制促进了族群交融 |
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2023-01-26更新
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182次组卷
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2卷引用：湖北省武汉市新洲区第二中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题
5 . 甲骨文卜辞中记载“神不歆非类，民不祀非族”；而《诗经·大雅·文王》记载“商之子孙……，其丽不亿……，无念尔祖，修聿阙德……”，即商朝的遗民亦可参与周朝的祭祖。祭祀的这种变化可以说明（ ）
| A．神权王权进一步的结合 | B．华夏共同体的逐渐形成 |
| C．分封制强化了地方控制 | D．商周政治制度前后相承 |
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2023-03-16更新
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180次组卷
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2卷引用：湖北省部分重点中学2023届高三3月智学联测历史试题
名校
6 . 现在已经面世的甲骨卜辞，除了极少数是记事刻辞之外，绝大部分是对于祖先神灵的贞问。大量的卜辞材料所表现的思想，乃是神灵为历史的主宰，神意左右着历史的发展。到了西周时期，彝器铭文则多载人事，而少言神灵。甲骨卜辞与青铜铭文记载内容的不同，表明（ ）
| A．天命神学在西周遭到普遍怀疑 | B．中国古代人神关系出现重大变化 |
| C．西周时期民本思想已经产生 | D．西周时期礼乐等级秩序开始形成 |
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2023-01-20更新
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76次组卷
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3卷引用：湖北省恩施州2023届高三上学期期末考试历史试题
名校
7 . 殷商统治者认为其权力来自于至上的神一“帝”，因而受到“帝”的庇佑，这种“受命”是“恒常”“不易”的，为此商王尊鬼神而重祭祀。周公提出“天命不常”的思想，认为商因“不敬厥德”而亡，至上的神“天”应是有“德”的，“天佑有德”，因而主张“明德”“慎罚”。这种变化反映出西周
| A．以德治国观念深入人心 | B．民本思想取代天命观 |
| C．王权与神权趋向于背离 | D．治国理念更注重人事 |
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2022-06-27更新
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2496次组卷
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22卷引用：湖北省名校联盟2023届新高三摸底联考（新高考）历史试题
湖北省名校联盟2023届新高三摸底联考（新高考）历史试题湖北省荆州市松滋市贺炳炎中学2022-2023学年高一11月月考历史试题湖北省荆州市江陵中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题河南省商丘市第一高级中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题四川省广元市苍溪中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题陕西省西安市2023-2024学年高二10月月考历史试题四川省广安第二中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题四川省广元市苍溪中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题四川省资阳中学2023-2024学年高一上学期期中历史试题第1课中国古代政治制度的形成与发展-2022-2023学年高二历史课后培优分级练（统编版选择性必修1）河南省南阳市第一中学校2021-2022学年高二下学期期末模拟考试历史试题福建省龙岩第一中学2023届高三上学期第一次月考历史试题第1课中国古代政治制度的形成与发展（同步训练）-2022-2023学年高中历史选必一同步练测2第1课中国古代政治制度的形成与发展-选必1-高中历史统编版新课同步练习河南省驻马店市上蔡县衡水实验中学2022-2023学年高二8月月考历史试题陕西省延安市第一中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题黑龙江省哈尔滨市剑桥第三高级中学2022-2023学年高二10月月考历史试题河南省中原名校2022~2023学年高二上学期第一次联考历史试题河北省邯郸市魏县第五中学2022-2023学年高二上学期期末模拟考试（四）历史试题河北省邯郸市魏县第五中学2022-2023学年高二上学期期末模拟考试（五）历史试题甘肃省天水市秦安县第一中学2022-2023学年高二上学期第三次月考历史试题重庆市万州纯阳中学2022-2023学年高二11月月考历史试题
名校
8 . 在商朝，人们对“天”无能为力，只能祈求其保佑。而自周代始，“天”成为真正的人格神，且与君意相关联，君主对它的祭祀再丰厚，若本身没有敬天爱民，也不会受到上天的庇佑。这一变化说明
| A．王权必须借助神权维系统治秩序 | B．人们对国家治乱原因的认知深化 |
| C．君主权威带有较浓厚的神秘色彩 | D．儒家民本思想成为治国的新标杆 |
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2021-11-28更新
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470次组卷
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10卷引用：湖北省仙桃市田家炳实验高级中学2024届高三8月月考历史试题
湖北省仙桃市田家炳实验高级中学2024届高三8月月考历史试题甘肃省张掖市高台县第一中学2022-2023学年高二6月月考历史试题吉林省长春外国语学校2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题新疆石河子第一中学2024届高三9月月考历史试题河南省新乡市2022届高三一模文综历史试题河北省石家庄市辛集市第一中学2021-2022学年高一12月月考历史（文）试题山西省运城市2022届高三上学期期末考试文综历史试题新疆哈密市第十五中学2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题四川省简阳市阳安中学2021-2022学年高一12月月考历史试题河北省沧州市任丘市第一中学2021-2022学年高二下学期阶段考试（二）历史试题
名校
9 . 西周时期实行国野分治，国人是以周部族为主体的统治部族成员，野人是被征服地区的传统居民。春秋战国时期，国野制出现破坏迹象，国人、野人合二为一，逐渐成为专制政权下的编户齐民。这一变化
| A．确立了土地私有制 | B．源于分封宗法制度的瓦解 |
| C．促进国家形态转变 | D．奠定专制集权的阶级基础 |
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2022-05-13更新
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1900次组卷
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7卷引用：湖北省武汉市常青联合体2023-2024学年高二上学期期中历史试题
