名校
1 . 《贾谊·治安策一》载:“欲天下之治安,莫若众建诸侯而少其力,力少则易使以义,国小则亡邪心”。这一主张后来发展为
A.分封制 | B.推恩令 | C.察举制 | D.封国制 |
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2022-03-03更新
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415次组卷
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43卷引用:2011届上海市奉贤区高三4月调研测试(二模)历史卷
2011届上海市奉贤区高三4月调研测试(二模)历史卷2011年江西省白鹭洲中学高二下学期期中考试历史卷2015-2016学年湖北省汉川市高一上学期期末统考历史试卷2015-2016学年湖北省汉川市高一上期末统考历史试卷2015-2016年安徽涡阳四中、蒙城六中高一上期末历史卷河北省固安三中2016-2017学年高二下学期期中考试历史试卷吉林省长春市田家炳实验中学2017-2018学年高一上学期第一学程质量测试历史试题广东省实验中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题四川省射洪县射洪中学2019届高三上学期开学考试(补习班)历史试题【全国百强校】山东省济南市历城第二中学2018-2019学年高一上学期学情监测历史试题上海市同济中学2016-2017学年高一上学期期末测试历史试题人教版新(2019)高中历史第一单元《从中华文明起源到秦汉大一统封建国家的建立与巩固》检测题四川省射洪县射洪中学2018届高三补习班暑期学习检测历史试题2019年四川省射洪县射洪中学高三补习班上学期入学考历史试题辽宁省丹东市凤城市第一中学2019-2020学年高一9月月考历史试题2019-2020学年人教版必修中外历史纲要(上)《第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固》随堂练习题江苏省苏州市吴江区汾湖中学2019-2020学年高一上学期第一次月考历史试题山东省菏泽市第一中学2019-2020学年高一10月月考历史试题辽宁省阜新市高级中学2019-2020学年高一10月月考历史试题辽宁省朝阳市凌源市实验中学2019-2020学年高一上学期期中考历史试题黑龙江省哈尔滨市宾县第一中学2019-2020学年高一上学期第二次月考历史试题河北省唐山市第十一中学2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题湖北省黄冈市麻城市实验高中2020-2021学年高一10月月考历史试题福建省泉州市南安市侨光中学2020-2021学年高一上学期第一次阶段考试历史试题广东省揭阳市第三中学2020-2021学年高一上学期第一次阶段考历史试题广东省汕头市金山中学2020-2021学年高一10月月考历史试题吉林省长春市第八中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题江苏省徐州市沛县郑集高级中学2020-2021学年高一9月学情调查历史试题吉林省长春市榆树高级中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题江苏省淮安市高中校协作体2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题湖南省邵阳市新宁县崀山培英学校2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题黑龙江省大庆市东风中学2021-2022学年高一上学期第一次阶段性考试历史试题湖南省郴州市桂阳县展辉学校2021-2022学年高一上学期第一次段考历史试题江苏省盐城市大丰区新丰中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题江苏省南通市启东中学2021-2022学年高二上学期合格性模拟测试历史试题河北省石家庄市第六中学2021—2022学年高一上学期期中历史试题广东省化州市第一中学2020-2021学年高一上学期期中历史试题广东省潮州市潮安区2021-2022学年高一上学期期末历史试题(已下线)第一单元从中华民族起源到秦汉统一多民族封建国家的建立(A卷·知识通关练)-【单元测试】高一历史分层训练AB卷(统编版·中外历史纲要上)(已下线)第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-【夯实基础】2023年高考历史一轮复习备考《中外历史纲要(上)》江苏省南通市通州区石港中学2022-2023年高二学业水平模拟考试历史试题甘肃省庆阳市宁县第二中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题江苏省南通市海安高级中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题
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2 . 清朝查慎行的《汴梁杂诗》写道:“梁宋遗墟指汴京,纷纷代禅事何轻。也知光义难为弟,不及朱三尚有兄。将帅权倾皆易姓,英雄时至适成名。千秋疑杂陈桥驿,一著黄袍遂罢兵。”下列事件中,哪一件不是为了解决上述问题
A.用文官代替武将担任地方官 | B.完善科举制选拔文官人才 |
C.从各地抽调精兵强将充实禁军 | D.推行行省让中央直接控制地方 |
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2021-03-15更新
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245次组卷
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4卷引用:上海市奉贤区奉城高级中学2019届高三上学期期中考试历史试题
上海市奉贤区奉城高级中学2019届高三上学期期中考试历史试题江苏省南京市第二十九中学2020-2021学年高二3月月考历史试题江苏省苏州市相城区陆慕高级中学2020-2021学年高二5月月考历史试题(已下线)【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考历史模拟卷(上海卷专用)-一轮巩固卷03
3 . 下表是史学家对中国古代某项制度的叙述,材料中的“它”指的选官制度是
学者 | 内容 |
徐中约 | 它鼓励社会流动并减弱阶级划分,使来自全国各地和各种生活背景的受教育者集合到政府之中,也产生了一种统一的动力。 |
张岂之 | 它杜绝了隋唐之前选官制度中“唯门第是准”的现象,有效地提高了封建王朝官员队伍的素质。 |
A.军功爵制 | B.察举制 | C.九品中正制 | D.科举制 |
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名校
4 . 如图所示的中央机构创立于
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/5/1/201746ef-6149-4869-82bd-3d965bcba000.png?resizew=371)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/5/1/201746ef-6149-4869-82bd-3d965bcba000.png?resizew=371)
A.秦朝 | B.唐朝 | C.宋朝 | D.元朝 |
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2020-09-12更新
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564次组卷
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13卷引用:北京市海淀区2020-2021学年高一上学期学业水平合格性考试适应性练习历史试题
北京市海淀区2020-2021学年高一上学期学业水平合格性考试适应性练习历史试题河南省洛阳市2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题浙江省金华市曙光学校2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题上海市奉贤区2021届高三上学期期末考试历史试题四川省泸州市泸县第四中学2020-2021学年高一下学期第一次月考历史试题云南省玉溪市峨山县第一中学2020-2021学年高一3月月考历史试题吉林省通化市辉南县第六中学2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题四川省成都外国语学校2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题辽宁省锦州市联合校2021-2022学年高一上学期期末模拟考试(一)历史试题(已下线)第三单元辽宋夏金元多民族政权的并立与元朝的统一(单元测试)-高中历史备课精品导学案+单元测试(中外历史纲要上)【北京专用】湖北省黄石市阳新县三校2022-2023学年高二上学期期末线上考试历史试题北京市大峪中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题北京市延庆区2023-2024学年高一上学期期末历史试题
5 . 公元前202年,刘邦建立西汉,这一时间可以表述为
A.公元前2世纪前期 | B.公元前2世纪后期 |
C.公元前3世纪前期 | D.公元前3世纪后期 |
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2020-04-04更新
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144次组卷
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3卷引用:2020届上海市松江区高三一模历史试题
6 . 如图所示两个王朝的地方行政制度分别是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/4/2/2432736361111552/2432862534688768/STEM/d00c896e90834204ab695d98f44d9702.png?resizew=444)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/4/2/2432736361111552/2432862534688768/STEM/d00c896e90834204ab695d98f44d9702.png?resizew=444)
A.分封制、郡县制 | B.分封制和州郡制 |
C.分封制和行省制 | D.郡县制和行省制 |
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名校
7 . “不行黜陟(意为废除、取消)而藩国自析”,西汉解决王国问题的措施中体现这种特点的政策是
A.“削藩” | B.颁布推恩令 | C.创设刺史制度 | D.推行内外朝制度 |
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2020-03-24更新
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48次组卷
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2卷引用:上海市奉贤区2012届高三4月调研考试(二模)历史试题
8 . 学者认为“社会阶层之间的流动性影响到社会开放的程度”。能证实这一观点的是
A.九品中正制 | B.三省六部制 | C.科举制 | D.内阁制 |
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2020-03-03更新
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92次组卷
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2卷引用:2020届上海市虹口区高三一模历史试题
9 . 为应对“山东、河北二十余州大旱,饥馑死者二千余人”的灾情,唐中宗命人起草诏令并交
A.户部依诏赈灾 | B.唐中宗定夺 | C.门下省审议 | D.内阁裁定处理 |
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2020-03-03更新
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75次组卷
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2卷引用:2020届上海市徐汇区高三一模历史试题
10 . 根据下列材料,回答问题。
沈既济和顾炎武对科举制的评价有何不同?出现这种差异的原因有哪些?
材料一:唐玄宗时的礼部尚书沈既济:“前代选用,皆州郡察举……至于齐隋,不胜其弊……是以置州府之权而归于吏部。”
——唐朝杜佑《通典》卷十八
材料二:明清之际,著名思想家顾炎武甚至认为:“八股之害,等于焚书,而败坏人才,有甚于成咸阳之郊,所坑者但四百六十余人也。”
沈既济和顾炎武对科举制的评价有何不同?出现这种差异的原因有哪些?
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