1 . 中国传统节日
中国的传统节日是中国文化的重要组成总分，广为国人熟知。追根溯源，这些节日的形成都蕴含着一定的历史因素。请你结合所学的历史知识，把传统节日分成三类，并说明分类的依据。（分类不需要包含以上表格中的所有节日；每个类别下的节日数量不限；每个节日可以重复出现在不同类别）
| 节日 | 习俗 |
| 春节 | 趁农闲祭神祈年、祭祖、纳福、迎春、家族团圆、拜年、贴春联、蒸年糕、吃团圆饭、吃饺子、吃汤圆 |
| 清明节 | 祭祖扫墓、吃青团、吃馓子 |
| 端午节 | 赛龙舟、吃粽子、吃绿豆糕、喝雄黄酒 |
| 七夕节 | 观天河、祈五谷 |
| 中秋节 | 祭祀月神祈求丰收、国家团圆、吃月饼 |
| 重阳节 | 敬老、插茱萸、登高、吃重阳糕、喝菊花酒 |
中国的传统节日是中国文化的重要组成总分，广为国人熟知。追根溯源，这些节日的形成都蕴含着一定的历史因素。请你结合所学的历史知识，把传统节日分成三类，并说明分类的依据。（分类不需要包含以上表格中的所有节日；每个类别下的节日数量不限；每个节日可以重复出现在不同类别）
您最近半年使用：0次
2 . 世界各国的诞生原因、存在方式和发展道路，都大不相同。
（1）依据材料，概括西周初年面临的两大问题，并写出为了解决这两个问题西周分别实行的两种制度的名称。
（2）请参照示例并结合所学，将表格填写完整。
（3）结合所学，分别列举与材料中①、②、③对应的1787年宪法的内容。
周初的统治形势十分复杂：一方面，周人以一个小国代商而有天下，兵力单薄，不足以统治东方各族；另一方面，武王早逝，周公代年幼的成王摄政，破坏了周人自古即已实行、“父死子继”为主的习惯继承制度，导致了与宗主国关系最为紧密的方国离心离德。
（1）依据材料，概括西周初年面临的两大问题，并写出为了解决这两个问题西周分别实行的两种制度的名称。
图腾是部落的象征和凝聚力的源泉。随着国家的建立，必须要有一个具有图腾作用、又高于图腾的东西，以使国家更好地凝聚成整体。
| 不同道路 | 产生的作用和影响 |
| 埃及人把图腾变成了“神” | 示例：对国家来说，族长方便地变成了国王，族民快捷地变成了臣民；对社会来说，对“神”的信仰为国家提供了一个通俗的文化认同核心。正是依靠这种“神力”，埃及从部落国家到统一王朝只用了短短几百年，但非理性的神权无法为国家提供一个更加长期稳定的核心。 |
| 罗马人把图腾变成了“法” |
（2）请参照示例并结合所学，将表格填写完整。
1787年美国最终形成的共和政体方案，对历史上各种政体的要素进行了创造性转化和综合吸收：它吸收了雅典民主的理念，保障了“人民”对政府的参与、信任和制约；①它借鉴了君主制的长处，强化了行政权的功能和作用，并将它赋予单独一个人行使；它②在英国式制衡的基础上，设计出了多向复合的分权和制衡体制。③
（3）结合所学，分别列举与材料中①、②、③对应的1787年宪法的内容。
您最近半年使用：0次
3 . 下表所示为西周初期和中期同姓公卿与异姓公卿(有姓氏可考)的占比情况。这一变化反映了
| A．家国一体观念得到发展 | B．周王室宗族威胁到中央集权 |
| C．西周国土拓展,井田制得到发展 | D．分封制规模的缩小 |
您最近半年使用：0次
4 . 下表为不同史籍关于春秋战国的历史叙述。据此可推知，春秋战国时期
| 记述 | 出处 |
| “尊祖故敬宗，敬宗，尊祖之义也。” | 《礼记大传》 |
| 公父文伯日：“以歇之家而主犹绩，惧忏季孙（大宗）之怒也，其以歌不能事主乎？” | 《国语鲁语》 |
| “郑公孙黑将作乱，欲去游氏而代其位……驷氏与诸大夫欲杀之 | 《左传》 |
| A．建立起国家政治新秩序 | B．传统等级秩序基本崩溃 |
| C．礼乐制度逐渐遭到破坏 | D．宗法制的影响依然存在 |
您最近半年使用：0次
5 . 下表是关于周代部分战争的记载。这些记载共同反映出周代
| A．君臣名分长期存在 | B．诸侯争霸愈演愈烈 |
| C．王室军队实力有限 | D．分封制度存在缺陷 |
您最近半年使用：0次
2021-09-13更新
|
339次组卷
|
2卷引用：山东省2022届高三上学期开学摸底联考历史试题
名校
6 . 观察下表，按照西周宗法制的规定，有资格继承王位的是（ ）
| 妻妾 | 一般称谓 |
| 妻（正室） | 三哥（20岁）、四哥（17岁） |
| 妾一（侧室） | 大哥（25岁） |
| 妾二（侧室） | 二哥（22岁） |
| A．三哥 | B．四哥 | C．大哥 | D．二哥 |
您最近半年使用：0次
2021-07-12更新
|
184次组卷
|
15卷引用：2011届福建省古田县第一中学高三上学期期中考试历史卷
2011届福建省古田县第一中学高三上学期期中考试历史卷2014-2015年吉林汪清县第六中学高一9月月考历史试卷2014-2015年黑龙江宁安市东京城林业局三中高一10月考历史试卷2014-2015学年湖南武冈市第二中学高一上期第一次月考历史试卷2015-2016学年江苏泰兴第一高中高一上期阶段练习01历史试卷2015-2016学年青海西宁十四中高一上期中历史试卷2015-2016学年山西大同一中高一上期末考试历史卷安徽省巢湖市柘皋中学2018-2019学年高一上学期期中考试历史试题福建省惠安县惠南中学2018-2019学年高一10月月考历史试题浙江省温州市苍南中学2010-2011学年高一上学期期中考试历史试题北京市昌平区新学道临川学校2016-2017学年高一上学期期中考试历史试题甘肃省兰州市片区2018-2019学年高一上学期期中考试历史试题重庆市西南大学附中2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题陕西省渭南市尚德中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题浙江省嘉兴市海盐第二高级中学2022-2023学年高一10月月考历史试题
7 . 下表为不同史籍关于春秋战国的历史叙述。据此可推知，春秋战国时期
| A．建立起国家政治新秩序 | B．传统等级秩序基本崩溃 |
| C．礼乐制度逐渐遭到破坏 | D．宗法制的影响依然存在 |
您最近半年使用：0次
名校
8 . 观察下表，按照西周宗法制的规定，有资格继承王位的是
| 妻妾 | 一般称谓 |
| 妻（正室） | A.二姐（32岁）B.四弟（20岁） |
| 妾一（侧室） | C.大哥（35岁） |
| 妾二（侧室） | D.三哥（21岁） |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
您最近半年使用：0次
2021-05-01更新
|
354次组卷
|
8卷引用：吉林省长春市第一五一中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题
吉林省长春市第一五一中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题江西省南昌知行中学2021-2022学年高一上学期10月月考历史试题第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固（单元检测）-2022-2023学年高一历史同步精品课堂（中外历史纲要上）江西省抚州市金溪县第一中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题山西省临汾市实验中学2022-2023学年高二9月月考历史试题四川省凉山州宁南中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题山东省泰安市泰山国际学校2023-2024学年高一10月月考历史试题河南省三门峡市渑池县第二高级中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题
9 . 汉字“家”的字义曾经历了三个阶段的演变（见下表）。“家”字字义的演变反映出
| 阶段 | 主要含义 | 史料来源 |
| 1 | 氏族宗庙 | 甲骨卜辞 |
| 2 | 氏族（宗族） | 西周金文 |
| 3 | 个体家庭 | 春秋末期到战国初期文献 |
| A．宗法制度逐渐走向衰落 | B．道家思想符合社会发展 |
| C．血缘政治取代官僚政治 | D．中央集权制度已经形成 |
您最近半年使用：0次
2021-04-23更新
|
192次组卷
|
4卷引用：贵州省黔南州龙里县九八五实验学校2020-2021学年高一下学期第二次月考历史试题
名校
10 . 观察下表，在西周时期周王离世后，最有资格继承王位的是
| 妻妾 | 一般称谓 |
| 妻（正配） | ①三哥（20岁）；②四哥（14岁） |
| 妾一（侧室） | ③大哥（25岁） |
| 妾二（侧室） | ④二哥（22岁） |
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
您最近半年使用：0次
2021-04-21更新
|
185次组卷
|
7卷引用：云南省昭通市彝良县民族中学2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题
