组卷网 > 知识点选题 > 分封制实行的背景、目的和内容
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解析
| 共计 144 道试题
1 . “封建社会”的概念是近代引入中国的。该图所示柳宗元的文章的主题可能是:
A.分封制 B.王位继承制 C.郡县制 D.三公九卿制
2016-11-18更新 | 761次组卷 | 23卷引用:岳麓版2017-2018学年高三年级三轮考前基础篇第1课古代史通史整合练习
2 . 关于中国姓氏起源,唐人柳芳说:“氏于国,则齐鲁秦吴;氏于谥,则文武成宣……氏于事,则巫艺匠陶。”由此类推,王、侯、公孙等姓氏应源自
A.族号B.邑名C.爵号D.官名
3 . 张荫麟在《中国史纲》一书中指出:“严格地说封建社会的要素是这样:在一个王室的属下,有宝塔式的几级封君,每一个封君,虽然对于上级称臣,事实上是一个区域的世袭的统治者而兼地主”。材料中的“地主”和后世相比,其特殊性主要在于
A.拥有世袭统治权
B.所属土地可以买卖
C.尊重上级的权威
D.属下人民归其管理
2016-10-11更新 | 226次组卷 | 24卷引用:2016届高三高考联考模拟试题分项版专题1历史试卷
4 . 历史的推论离不开对史料的正确解读。下列对材料的解读符合史实的是(  )
选项史料解读
A“天子有田以处其子孙,诸侯有国以处其子孙”天子授民授疆土,诸侯将土地的所有权转交给子孙后代
B封建亲戚,以藩屏周分封制的目的是将邦国作为保护周王室的屏障
C天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗宗法制的具体内容,封国不是完全独立的,必须承担一定的义务
D礼乐征伐自诸侯出诸侯必须定时朝觐,进贡出兵劳役等

A.AB.BC.CD.D
共计 平均难度:一般