2 . 阅读下列材料，回答以下问题

材料一   “封建亲戚，以藩屏周”

——《左传》

材料二   （周）武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦（地名），黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功巨谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，日齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。

——《史记.周本纪》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出这是西周的什么制度？有何作用？
（2）这个制度主要划分为哪几个等级，分别列出来。
（3）据材料二并结合所学知识，分封的对象有哪些？对周天子有什么义务？

3 . 周王将子弟、功臣和臣服的先代贵族分封于各地，“制其畿疆而沟封之”，封国成为王朝的屏障。对此制度解读正确的是

A．周王实现了权力的高度集中	B．诸侯在封国享有世袭统治权
C．血缘关系是分封的唯一依据	D．维持了周朝四百余年的统治

4 . 史料记载：“殷民六族”、“怀姓九宗”等原属于周王室的臣民，被分给鲁、卫、晋等，成为诸侯的臣民，但同时他们依然为周王臣民。原属诸侯、贵族之臣也普遍成为周王之臣。这改变了商代各地方国里的臣民只属于方伯所有，不为商王所拥有的局面。“王臣”范围的扩大

A．有利于周王天下共主的形成	B．逐步巩固了周王臣民的地位
C．强化了西周的中央集权制度	D．扩大了诸侯国君的统治范围

5 . 香港特别行政区中学历史教材《新理论中国历史·中四上》提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令。”这里的“封建制度”指的是

A．君主专制制度

B．分封制

C．王位继承制度

D．中央集权制度

6 . 《史记·周本纪》记载：“武王追思先圣，乃褒封神农之后于焦（今河南三门峡陕县），黄帝之后于祝（今江苏丹阳），帝尧之后于蓟（今天津蓟县），帝舜之后于陈（今河南淮阳），大禹之后于杞（今河南杞县）。”材料主要体现了周王

A．重视王畿之地的经营	B．酬报开国辅臣的功绩
C．欲行德政的贤明形象	D．开疆拓土的集权统治

7 . 下图是北京市房山区出土的青铜器克罍，其铭文大意是：“（周成王）命克做匽（燕）的诸侯，管理当地各族。克进驻匽地，接收了土地，平息了动乱。”此材料可用于研究

A．禅让制

B．世袭制

C．分封制

D．郡县制

8 . 王国维在《殷周制度论》中说：“自殷以前天子诸侯君臣之分未定也。……当商之末而周之文、武亦称王，盖诸侯之于天子，犹后世诸侯之于盟主，未有君臣之分也。”为改变这种状况，周初统治者实行了

A．禅让制

B．分封制

C．郡县制

D．推恩令

9 . 西周初年，分封的大国多在边远地区，如晋、齐、燕等国，远离周王室统治的中心地带。这一布局旨在

A．加强对外开疆拓土	B．促进边远地区开发
C．构筑边疆安全屏障	D．防范异姓诸侯叛乱

10 . 史料记载：“（周公）兼治天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”材料说明，西周的分封对象主要是

A．姬姓王族

B．周天子姻亲

C．战争功臣

D．先帝后裔