1 . 古代金文中（封）及（国）这两个字的意思就是指划定疆界，植树为帜，建筑城堡，驻军守土，与此相关的政治制度是

A．宗法制

B．礼乐制

C．分封制

D．君主制

2 . 周朝建立后，创设了使周王成为天下共主的统治方式。这种方式是

A．禅让制

B．封邦建国体制

C．世卿世禄制

D．郡县制

3 . 周桓王在位时（前720年—前697年），将王朝大权交给歌公，免去了郑庄公左卿士的职务。郑庄公随即派人将王室的庄稼割走，后来也不再朝见天子。这一现象说明

A．宗法制度开始瓦解

B．分封制度遭到破坏

C．井田制度走向崩溃

D．等级制度基本消失

4 . 柳宗元说：“彼封建者，更古圣王尧、舜、禹、汤、文、武而莫能去之……不初，无以有封建。封建，非圣人意也。”他谈论的是

A．禅让制度

B．世袭制度

C．分封制度

D．郡县制度

5 . 假设有甲、乙、丙、丁四位同学穿越到了中国古代的商周时期，请判断下列哪位同学被封为诸侯王的可能性最小

A．甲同学是西周王族成员，整日无所事事

B．乙同学是商朝末年的平民，才能和人品俱佳

C．丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳

D．丁同学是商朝末年的贵族，抵抗周部落进攻

6 . “严格地说，封建的社会的要素是这样：在一个王室的属下，有宝塔式的几级封君；每一个封君，虽然对于上级称臣，事实上是一个区域的世袭的统治者而兼地主。”按照上述说法，我国以下历史时期中属于封建社会的当是

A．公元前10世纪	B．公元前2世纪
C．公元后2世纪	D．公元后11世纪

7 . 阅读材料，回答问题。

材料一   周王当时所能统治的只有王畿之地，以镐京和洛邑为两个焦点。王畿之外，周室先后封立了很多诸侯国，其主要目的在于作为王室的助手，以监视被征服的各族人民，实际上它具有武装部落殖民的性质。

——白寿彝《中国通史》

材料二   中统、至元间，始分立行中书省，因事设官，不必备。皆以省官出领其事。其丞相皆以宰执行处省事系衔。其后嫌于外重，改为某处行中书省，成为地方常设行政机构。军国重事，无不领之。……此制大体上为明、清所承袭。

——据钱穆《国史大纲》整理

（1）阅读材料一并结合所学知识，指出周王朝“封立了很多诸侯国”的主要类型，并概括诸侯对周天子的义务。
（2）阅读材料二并结合所学知识，归纳元代行省制度形成过程中的特点，并简述行省制度设立的意义。

8 . 《史记•周本纪》中载:“褒姒不好笑……(周)幽王为烽大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃大笑。”与材料描述相关的制度是

A．禅让制

B．分封制

C．宗法制

D．察举制

9 . 下图是西周时期诸侯国地理位置分布图。从同姓诸侯国与异姓诸侯国的地理位置分析来看，西周

A．地理位置决定统治方式	B．形成等级森严的统治秩序
C．具有浓厚血缘政治色彩	D．实现了对地方的绝对控制

10 . 史载：周王朝最初分封的封国面积很小，二三十个联合在一起也没有王畿大。周王朝这样做的目的是

A．建立中央集权的政治体制	B．提高同姓贵族的地位
C．强化周王室对地方的控制	D．保证贵族血统的纯正