名校
1 . 阅读材料,完成下列要求
(1)根据材料一并结合所学知识,简答分封制实施的历史背景。
(2)根据材料二并结合所学知识,分别指出分封制与郡县制的历史影响。
材料一 公元前11世纪,在牧野之战中周人战胜了曾经相当强大的商人,获得了对中原地区的统治权。为了能在更加广阔的领域内迅速建立并巩固自己的统治,他们推行了分封制,“封建亲戚,以藩屏周”。
——李凤琴《西周分封制与西欧中世纪分封制之比较》
材料二 分封制在联系制度上就已经决定了周天子的政权不稳,国家的动荡。面对众多力量强大且不受约束的诸侯,假使一家的实力真正成长到能够与天子抗衡,那么王朝的覆灭也就不远了。况且世袭制的延续性,就能够让一方诸侯持续的累积实力。而郡县制联系于任免制而非世袭制。郡守与县长官均由中央皇帝直接任命,并且还设立监察使,行政、军事与司法三权分立,层层将权力集中到中央。这样,不仅减少了地方实力超越中央的可能,还将权力集中于皇帝一人手中,大大推进了中央集权的程度。
——陈鑫高、刘红琪《郡县制较于分封制优势分析与反思》
(1)根据材料一并结合所学知识,简答分封制实施的历史背景。
(2)根据材料二并结合所学知识,分别指出分封制与郡县制的历史影响。
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2018-02-04更新
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1153次组卷
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32卷引用:2019届高考历史一轮复习人教版必修一1.1《夏商西周的政治制度》练习卷
2019届高考历史一轮复习人教版必修一1.1《夏商西周的政治制度》练习卷2019年高三历史一轮复习之2018年名题分解课时练:人教版必修一第一单元第2课秦朝中央集权制度的形成河北省邯郸市2017-2018学年高一上学期期末考试历史试题河北省邢台市第二中学2017-2018学年高二下学期第一次月考历史试题【全国市级联考】河南省平顶山市2018-2019学年高一上学期第一次月考(9月)历史试题陕西省吴起高级中学2018-2019学年高一上学期期中考试历史试题山西省大同市铁路一中2018-2019高一上学期第一次月考历史试卷人教版(2019)必修中外历史纲要上第一单元《从中华文明起源到秦汉大一统封建国家的建立与巩固》测试题内蒙古包头市稀土高新区二中2019-2020学年高一10月月考历史试题2019-2020学年新人教版必修《中外历史纲要(上)》单元提高复习卷:第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固海南省海口市第四中学2019-2020学年高一上学期期中考历史试题天津市静海区第四中学2019-2020学年高一11月份四校联考历史试题河北省石家庄市正定县弘文中学2019-2020学年高一10月月考历史试题甘肃省天水市武山县第一高级中学2019-2020年高一上学期期末模块综合测试历史试题甘肃省天水市秦安县第一中学2019-2020学年高一上学期期末考试历史试题甘肃省兰州市西固区2019-2020学年高一上学期期末考试历史试题安徽省亳州市涡阳县第九中学2018-2019学年高二下学期期末考试历史试题湖北省荆州市荆州中学2020-2021学年高一9月月考历史试题安徽省阜阳市界首中学2020-2021学年高一10月月考历史试题(C卷)吉林省长春市榆树市第一高级中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题河北省唐山市遵化市2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题湖南省邵阳市新宁县崀山培英学校2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题天津市南开区南大奥宇学校2020-2021学年高一上学期开学考试历史试题江苏省盐城市东台创新高级中学2021-2022学年高一9月月考历史试题湖北省鹤峰县部分校2021-2022学年高一3月联考历史试题重庆市巫山县官渡中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题湖北省荆州市沙市中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题福建省莆田市莆田锦江中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题广东省东莞市五校联考2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题四川省成都市天府新区太平中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题四川省南充市嘉陵第一中学2023-2024学年高一10月月考历史试题四川省绵阳南山中学实验学校2023-2024学年高一10月月考历史试题
2 . 西周分封制在中国历史上影响深远。下列各省中,其简称都不源自西周封国国名的是
A.山西、陕西 |
B.河南、湖北 |
C.山东、山西 |
D.广东、山东 |
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2018-01-09更新
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104次组卷
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5卷引用:2018届高三二轮复习古代史之古代中西方政治制度综合反馈试题
名校
3 . 王震中认为,中国古代进入文明与国家社会以后的政治实体的演进应更规范地表述为:邦国—王国—帝国三个阶段和三种形态,只有取得了“天下共主”地位的邦国,才变成了真正意义上的王国。据此可知
A.“天下共主”制就是中央集权制 |
B.王国内各个邦国均自领主权 |
C.商朝“内服”“外服”不是邦国 |
D.分封制是王国时代典型制度 |
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2018-01-01更新
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212次组卷
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4卷引用:2019届高考历史一轮复习人教版必修一1.1《夏商西周的政治制度》练习卷
2019届高考历史一轮复习人教版必修一1.1《夏商西周的政治制度》练习卷(炎德英才大联考)湖南师范大学附属中学2018届高三12月月考(四)历史试题2019年高考 高三年级历史 一轮复习 中国古代史测评(2)(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮-政治史-考点01先秦政治制度
名校
4 . 有人曾提出“领地国家”的概念,其中“领地国家”的特征是:在封建制度下,国王的税收有两个来源,一部分来自国王自己的领地,一部分来自诸侯的进贡;国王则无权直接对诸侯领地进行征税。根据这个概念,对古代中国处于“领地国家”时期叙述正确的是
A.形成了地方绝对效忠中央的制度 | B.构建以血缘关系为基础的文化心理认同 |
C.确立了土地私有制 | D.实现了以家天下为核心的集权机制 |
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2017-11-20更新
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100次组卷
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7卷引用:2019届高考历史一轮复习人教版必修一1.1《夏商西周的政治制度》练习卷
名校
5 . 周王族作为原商朝西方的一个“小国”战胜强大的商王国,成为中原新的统治者,不能不如履薄冰、如临深渊。周武王克商后“自夜不寐”、周公“一沐三捉发,一饭三吐哺”的状态正是这种忧患意识的表现。在“不可不监于有夏,亦不可不监于有殷”的思想指导下,周初统治者
A.将新征服的土地分封给同姓亲族 |
B.建立了内外服制度 |
C.加强中央集权 |
D.采取了分封政体 |
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2017-11-17更新
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156次组卷
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6卷引用:【全国百强校】河北省衡水中学2019届高三上学期第2周周测历史试题
6 . 唐代诗人杜甫留下了“岱宗夫如何,齐鲁青未了”的诗句。诗中“齐鲁”的出现源于西周的分封制,当时受封于“齐”的是
A.王室亲族 |
B.王室姻亲 |
C.功臣 |
D.先代贵族 |
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2017-10-11更新
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143次组卷
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6卷引用:2019年人教版高三复习专题训练 中国早期政治制度的特点
名校
7 . 商人兄弟相及,凡一帝之子,无嫡庶长幼,皆为未来之储贰,故自开国之初,己无封建之事:周人即立嫡长,则天位素定,其余嫡子庶子,皆视其贵贱贤否,畴以国邑。故殷之诸侯皆异姓,而周则同姓异姓各半。下列观点与材料不相符合的是
A.宗法制与分封制互为表里关系 | B.宗法制的核心内谷是嫡长子继承制 |
C.西周家国一体的伦理政治形成 | D.分封制隐含着国家分裂割据的因素 |
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2017-10-08更新
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342次组卷
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12卷引用:湖南省岳阳县一中文科实验班顶尖学生人教新课标版2018届高三历史《历史学科素养——家国情怀》专题突破试题
湖南省岳阳县一中文科实验班顶尖学生人教新课标版2018届高三历史《历史学科素养——家国情怀》专题突破试题浙江杭州十八中2018——2019学年上学期高三周末自测历史试题江苏省如皋市搬经中学2018届高三历史第一学期第一次调研考试广东省执信中学2018届高三上学期期中考试文综历史试题广东省广州市执信中学2018届高三上学期期中考试文综-历史试题浙江省临海市白云高级中学2019届高三3月月考历史试题安徽省合肥市肥东县高级中学2021届高三上学期第三次月考历史试题河北省定州中学2017-2018学年高一(承智班)上学期第一次月考历史试题江苏省启东中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史(选修)试题广东省汕头市下蓬中学2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题福建省三明市第一中学2017-2018学年高二下学期第一次月考历史试题【全国百强校】河南省南阳市第一中学2018-2019学年高二下学期第一次月考历史试题
名校
8 . 西欧中世纪,“我附庸的附庸不是我的附庸”,众多大领主分封的中小贵族可能会不接受最高王权的管辖。类似的情形,在我国西周时期
A.可能出现,周天子通过层层分封间接控制天下 |
B.可能出现,地方百姓只服从自己宗族长的管理 |
C.不可能出现,周天子对臣属具有绝对的控制权 |
D.不可能出现,周天子与臣属以血缘关系为纽带 |
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2017-09-08更新
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157次组卷
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6卷引用:【全国百强校】福建省莆田市仙游第一中学2018届高三上学期国庆周练6历史试题
名校
9 . 周朝封建卫、鲁时,命二国“皆启以商政,疆以周索”,封建晋国时,命晋国“启以夏政,疆以戎索”。据查,商政、夏政是商、夏两朝对统治民族因其故俗制定的统治制度。这说明周初
A.被分封地都沿用商夏的旧制 |
B.分封制达到“以藩屏周”的目的 |
C.放松了对分封地的管控力度 |
D.对分封地采取了灵活的民族政策 |
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2017-06-04更新
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752次组卷
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17卷引用:2020高考(人民版)历史一轮复习课后达标检测:中国早期政治制度的特点
2020高考(人民版)历史一轮复习课后达标检测:中国早期政治制度的特点河北省武安市第三中学2017届高考考前保温测试文综历史试题云南民族大学附属中学2018届高三12月月考历史试题2018年秋高一历史(人教版)必修1《第1课 夏、商、西周的政治制度 》同步检测卷【优选整合】人教版高中历史必修一第一单元第1课夏商西周的政治制度(测试)(已下线)2022年高考历史一轮复习专项训练小卷-专项01商周时期的政治制度河南省郑州航空港经济综合实验区艺书高级中学2023届高三10月月考历史试题四川省三台中学实验学校2017-2018学年高一9月月考历史试题河北唐县第一中学2018-2019学年高二3月月考历史试题2018-2019学年河北省保定市唐县一中高二(下)第一次月考历史试卷内蒙古第一机械制造(集团)有限公司第一中学2019-2020学年高一10月月考历史试题内蒙古赤峰市翁牛特旗乌丹第一中学2019-2020学年高一上学期第一次阶段性检测(期中)历史试题内蒙古呼和浩特市土默特左旗第一中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题2020-2021学年高一历史同步单元AB卷-中外历史纲要上-第01单元从中华文明的起源到秦汉大一统封建国家的建立与巩固(A卷基础篇)山东省泰安市东平高级中学2021-2022学年高一10月月考历史试题山西省长治市第二中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题广东省湛江市徐闻县徐闻中学2023-2024学年高二下学期第二次月考历史试题
名校
10 . 樊树志说:“国王把土地和人民分给诸侯,叫做‘建国’;诸侯再把土地和人口分给卿、大夫,叫做‘立家’。”这表明分封制
A.分土分民 |
B.维系亲情 |
C.家国情怀 |
D.贵族专权 |
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2017-04-21更新
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236次组卷
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16卷引用:湖南省岳阳县一中文科实验班顶尖学生人教新课标版2018届高三历史《历史学科素养——家国情怀》专题突破试题
湖南省岳阳县一中文科实验班顶尖学生人教新课标版2018届高三历史《历史学科素养——家国情怀》专题突破试题陕西省渭南中学2019届高三上学期第三次质量检测历史试题2019-2020学年新人教版必修《中外历史纲要(上)》课后复习卷:第1课中华文明的起源与早期国家2016-2017学年湖北省鄂东南省级示范高中高一下学期期中联考历史试卷山东省枣庄市第八中学东校区2017-2018学年高一10月月考历史试题山东省枣庄八中东校区2017-2018学年高一10月月考历史试卷青海省西宁二十一中2017-2018学年高一上学期11月月考历史试卷吉林省辽源市田家炳高级中学2017-2018学年高一上学期12月月考历史试题四川省松潘县松潘中学2017-2018学年高一上学期期中考试 历史试题四川省成都七中实验学校2017-2018学年高一上学期期中考试历史试题2017年春季鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校期中联考高一历史卷山西省大同市铁路第一中学2017-2018学年上学期高一期末考试历史试题内蒙古通辽实验中学2018-2019学年高一12月月考历史试题云南省腾冲市第八中学2018-2019学年高一下学期期中考试历史(理)试题内蒙古鄂尔多斯市第一中学2017-2018学年高一上学期期中历史试题福建省福州高新区第一中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题