1 . 阅读材料，回答下列问题。

材料一   

材料二   忽必烈进入中原，建立元朝，为加强对地方的控制，以中书省分驻地方，称行中书省。以便直接控制、处理政务……各省还设有行枢密院和行御史台分管军事和监察。

——《中国政治制度史》

请回答：

（1）比较材料一中的左图和右图，提取两幅图所反映出的历史变迁的信息。

（2）根据材料二和所学知识，简析元朝地方行政制度的特点及其影响。

（3）综合上述材料，简要说明中国古代中央与地方关系的演变特征。

2 . “每个诸侯的疆域内，必有宗庙，其始祖被全疆域人供奉，保持着一种准亲属的关系。在领域内不仅公侯伯子男的名位世袭，主持国政的卿及大夫也由指定的世系所把持。”材料最能说明，西周

A．宗法制以血缘关系为纽带

B．分封制有利于扩大疆域

C．分封制和宗法制紧密结合

D．分封制易造成地方割据

3 . 徐扬杰先生认为：“殷周王室、各诸侯国和各卿大夫邑，既是国家的一级行政机构，又是大大小小的家族：殷王、周王、诸侯、卿大夫和各级贵族，既是各级政权的首领，又是各个家族的族长。”其意在说明中国商周时期政治制度

A．实现了国家权力的合理分配

B．体现了极其森严的社会等级

C．具有家国同构的社会特征

D．实现了中央权力的高度集中

4 . 《左传》记载“封建亲戚，以蕃屏周。”这句话反映的中国古代政治制度有
①皇帝制 ②分封制 ③宗法制 ④郡县制

A．①②

B．②③

C．②④

D．①④

5 . 分封制下，“中央与地方之间虽然只是一种松散的臣属关系，但从政治结构方面建立了贵族间的等级秩序”。由此可知分封制

A．不利于国家统一和久安

B．利于有序政治统治形成

C．加剧了社会等级的分化

D．促成了中央集权式统治

6 . 周天子分封王族、功臣及先贤，以家长的面目“作民父母，以为王天下”，对国家进行专制统治。这反映了当时

A．国家结构以血缘关系为纽带

B．分封制实现了地方的有效管理

C．人伦秩序巩固了中央集权统治

D．宗法政治与伦理政治相结合

7 . 战国时期，各诸侯国不断拓展疆土：如秦人征服巴蜀，开发西南；燕人北击东胡，开辟辽东和辽西；赵人“胡服骑射”，将势力推进到阴山。各诸侯国的疆域变化

A．拓展了华夏文明的空间

B．巩固了周王室势力范围

C．加强了中央对地方控制

D．体现了尊王攘夷的策略

8 . 《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”这反映了西周分封制的特点是

A．同姓亲族的封地居于富庶之地

B．同姓亲族是分封的主体

C．同姓亲族的封地处在战略要地

D．周人势力范围不断扩大

9 . 地方政治制度是中央集权制度的重要组成部分。阅读材料，回答问题。

材料一周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣……甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。

——《史记·秦始皇本纪》

材料二（秦）郡县官吏统统由享受俸禄的职业官僚担任，任免权集中于中央。……郡守掌行政，郡尉掌军事，郡监御史掌监察。……郡县官必须服从朝廷的统一调动。官员调任官职，不得携带旧部属吏。每年正月“大课”，中央考课郡守，郡守考课县令长。

——李治安主编《唐宋元明清中央与地方关系研究》

材料三汉有天下，矫秦之枉，徇周之制，剖海内而立宗子，封功臣。数年之间，奔命扶伤之不暇……后乃谋臣献画（计策），而离削自守矣。然而封建之始，郡邑居半。时则有叛国而无叛郡。秦制之得，亦以明矣。

——柳宗元《封建论》

材料四（元行省）军国重事，无不领之。此由中央政府常派重臣镇压地方之上，实为一种变相之封建。而汉、唐州郡地方政府之地位，渺不再得。此制大体上为明、清所承袭，于地方政事之推进，有莫大损害。自此遂只有中央临制地方，而中央、地方共同推行国政之意义遂失。

——钱穆《国史大纲》

（1）根据材料一，概括战国时期分封制的影响，并指出秦朝是如何破解的？

（2）根据材料二结合所学知识分析秦朝实施郡县制度的主要影响。

（3）据材料三并结合所学知识，指出西汉的地方政治制度是什么。结合所学知识分析“有叛国”的原因。

（4）据材料四概括钱穆的主要观点。

（5）综合以上材料，谈谈你对古代中国地方行政制度演变的认识。

10 . 关于秦汉一统，黄仁宇认为统一的地理基础也不容忽视。他在《中国大历史》一书中专辟一章“土壤·风向·雨量”，指出黄土、黄河、风向和雨量等都是支持中央集权化大一统的要素。下面与他的观点相呼应的看法是

A．地理环境决定了中国历史发展走向

B．气象因素无法影响民族国家形成

C．战国诸侯以农立国、相互竞争

D．古代文明都以大河为中心，推行重农政策