1 . 西周时期，周天子年老了，按照周朝的继承原则，如表的四人中最应该成为继承人的是（ ）
| 大儿子 | 能够领兵打仗 | 庶妻生 |
| 二儿子 | 资质较为平庸 | 正妻生 |
| 三儿子 | 能够治理国家 | 正妻生 |
| 小女儿 | 最受周王喜爱 | 正妻生 |
| A．大儿子 | B．二儿子 | C．三儿子 | D．小女儿 |
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2023-11-10更新
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216次组卷
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4卷引用：河北省唐山市十县一中联盟2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
名校
2 . 《左传·桓公二年》记载:“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰(cuī)。”。这段文字说明了（ ）
| A．分封制与宗法制的结合 | B．民本思想观念的产生 |
| C．祖先政治上的威望增强 | D．宗法观念的不断削弱 |
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2023-11-05更新
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345次组卷
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2卷引用：河北省河间市第四中学2024届高三10月月考历史试题
名校
3 . 西周宗法制度不仅适用于周室同姓贵族，也适用于分封的异姓贵族。西周王室不仅将同姓不婚的习俗发展为以法律强制维护的礼制和社会规范，还进一步规定凡同姓不问远近亲疏、相隔几代，均不通婚姻。西周实行这一度的主要目的是（ ）
| A．保持稳固的政治格局 | B．维护诸侯的独立地位 |
| C．形成开放的治理结构 | D．确立严格的等级秩序 |
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2023-03-26更新
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1376次组卷
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9卷引用：河北省沧州市河间市第七中学2024届高三9月月考历史试题
名校
4 . 表
据表可知，《诗经》（ ）
资料 | 出处 |
“文王孙子，本（宗）支（子）百世。” | 《诗经·大雅·文王》 |
“大邦维屏，大宗维翰。” | 《诗经·大雅·板》 |
“此令（意即好或善）兄弟，绰绰有裕。不令兄弟，交相为瘉（意为害）。” | 《诗经·小雅·角弓》 |
| A．主张约束民众行为 | B．深受宗法观念的影响 |
| C．提倡削弱诸侯权力 | D．对诸侯争霸进行劝导 |
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2023-02-20更新
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375次组卷
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5卷引用：河北省沧州市青县第一中学2024届高三12月月考历史试题
5 . 西周前期的述作，记述了周族初期的诞生、周人先公时期的发展壮大和文王、武王建立周王朝的过程。其中所表述的主题均关涉整个周人群体的发展以及周王朝的建立等，并将周王的世代与功业放在显著位置。这一做法（ ）
| A．限制了社会阶层的流动 | B．推动了周王权威的构建 |
| C．维护了宗族内部的团结 | D．反映了分封制度的衰落 |
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2023-02-20更新
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598次组卷
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2卷引用：河北省部分学校2023届高三2月联考历史试题
名校
6 . 先秦王位的传承途径具有相对的复杂性，并不是开始就确立了嫡长子继承制度。史书记载，西周建立以后，宋、鲁、吴等诸侯国除了父死子继之外也存在兄终弟及的现象，甚至有“一继一及，鲁之常也”的说法。这一现象反映当时（ ）
| A．诸侯王国破坏宗法体制 | B．传统观念影响政局变迁 |
| C．异姓诸侯沿袭殷商旧制 | D．边疆封国恪守分封制度 |
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2022-11-24更新
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682次组卷
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6卷引用：学易金卷：2022-2023学年高一历史上学期期末考前必刷卷（河北专用）02
名校
7 . 有学者把西周的分封称为“一个以周氏宗族为核心、以姬姓异氏宗族为主干、以异姓异氏宗族为辅翼的宗族群”。这反映了西周（ ）
| A．宗法划分代替地域划分 | B．政治主体是姬姓宗族统治 |
| C．宗法等级秩序日益森严 | D．宗族观念影响着分封实践 |
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2022-11-17更新
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429次组卷
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4卷引用：河北省保定市高碑店市崇德实验中学2023-2024学年高二9月月考历史试题
名校
8 . 《左传·公年》记截：“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有子弟,庶人工商各有分亲,皆有等衰。”这体现出（ ）
| A．分封制是宗法制基础 | B．政权与族权的结合 |
| C．王权与神权相互影响 | D．内外服制度的推广 |
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2022-08-05更新
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804次组卷
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10卷引用：河北省邢台市卓越联盟2021-2022学年高二下学期第三次月考历史试题
河北省邢台市卓越联盟2021-2022学年高二下学期第三次月考历史试题第1课中华文明的起源与早期国家（课时作业）-2022-2023学年高中历史纲要上课时及单元测吉林省长春市德惠市实验中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题重庆市第八中学2022-2023学年高一上学期期中考试（艺术班）历史试题广东省东莞实验中学2022-2023学年高二上学期月考（一）历史试题福建省宁德第一中学2023-2024学年高二9月月考历史试题（B卷）宁夏石嘴山市第三中学2023-2024学年高二上学期月考（一）历史试题北京市首都师范大学附属中学苹中分校2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题四川省眉山市仁寿第一中学校（北校区）2023-2024学年高二上学期期中历史试题北京市首都师范大学附属中学2023-2024学年高二上学期期中历史试题
21-22高一下·海南省直辖县级单位·期末
名校
9 . 周王的儿子有嫡、庶之分，嫡子有长、幼之别，于是规定“立子以贵不以长”、“立嫡以长不以贤”等。该制度是（ ）
| A．分封制 | B．宗法制 | C．礼乐制 | D．等级制 |
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2022-07-12更新
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668次组卷
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9卷引用：2024届河北省石家庄市普通高中学校毕业年级教学质量检测(二)历史试卷变式练习中国古代史
（已下线）2024届河北省石家庄市普通高中学校毕业年级教学质量检测(二)历史试卷变式练习中国古代史海南省乐东县思源实验高级中学2021-2022学年高一下学期期末检测历史试题（合格考）第1课中华文明的起源与早期国家（课时作业）-2022-2023学年高中历史纲要上课时及单元测黑龙江省双鸭山市饶河县高级中学2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题青海省海南州高级中学2023届高三10月月考历史试题湖南省益阳市安化县第二中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题云南省昆明师范专科学校附属中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题云南省腾冲市2022-2023学年高一上学期期中历史试题（已下线）2024年1月广西壮族自治区普通高等学校招生考试适应性测试历史试题变式练习中国古代史
21-22高一下·重庆长寿·期末
名校
10 . 《白虎通义.德论》记载：“宗者，尊也，为先祖主也，宗人之所尊也。”这说明宗法制的纽带是（ ）
| A．血缘 | B．财产 | C．宗教 | D．地域 |
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2022-07-08更新
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580次组卷
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5卷引用：2024届河北省石家庄市普通高中学校毕业年级教学质量检测(二)历史试卷变式练习中国古代史
（已下线）2024届河北省石家庄市普通高中学校毕业年级教学质量检测(二)历史试卷变式练习中国古代史重庆市长寿区2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题（B卷）（已下线）第一单元从中华民族起源到秦汉统一多民族封建国家的建立（A卷·知识通关练）-【单元测试】高一历史分层训练AB卷（统编版·中外历史纲要上）四川省凉山州宁南中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题江西省宜春市丰城中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题
