练习题及答案-广东高中历史阶段练习-组卷网

单选题-单题 | 适中(0.65) |

名校

1 . 《左传·公年》记截：“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有子弟,庶人工商各有分亲,皆有等衰。”这体现出（）

A．分封制是宗法制基础	B．政权与族权的结合
C．王权与神权相互影响	D．内外服制度的推广

2022-08-05更新 | 869次组卷 | 11卷引用：广东省东莞实验中学2022-2023学年高二上学期月考（一）历史试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

2022高一下·湖南·学业考试

单选题-单题 | 容易(0.94) |

宗法制实行的目的、含义和内容宗法制

名校

2 . 中国古代与家谱相关的制度是

A．宗法制

B．分封制

C．内外服制

D．井田制

2022-06-04更新 | 2447次组卷 | 22卷引用：广东省揭阳市普宁市勤建学校2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

21-22高三上·广东揭阳·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

宗法制实行的目的、含义和内容宗法制

名校

3 . 《史记》记载：“成王少，周公……乃摄行政当国。管叔、蔡叔群弟疑周公，与武庚作乱，畔周。周公奉成王命，伐诛武庚、管叔，放蔡叔。”管蔡之乱说明了

A．宗法制确有建立必要	B．分封制必致地方叛乱
C．周公确有夺位之想法	D．分封血亲易导致对抗

2022-02-15更新 | 1347次组卷 | 13卷引用：广东省揭阳华侨高级中学2021-2022学年高三上学期第二次阶段考试历史试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

21-22高一上·广东梅州·期末

单选题-单题 | 较易(0.85) |

宗法制实行的目的、含义和内容宗法制

名校

4 . 商王仲丁去世后，商朝连续发生了争夺王位的斗争导致王朝衰落。而周朝在王位继承方面却相对稳定，这主要得益于

A．禅让制

B．礼乐制

C．宗法制

D．井田制

2022-01-19更新 | 433次组卷 | 13卷引用：广东省汕尾市华大实验学校2022-2023学年高一12月月考历史试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

20-21高二下·广东湛江·期末

单选题-单题 | 较易(0.85) |

宗法制实行的目的、含义和内容宗法制

名校

5 . 据《魏书·高祖纪》载：“夏殷不嫌一姓之婚，周制始绝同姓之娶。”周人确立“同姓不婚”原则的目的在于

A．强化礼乐制度

B．巩固宗法制度

C．促进民族交流

D．控制地方诸侯

2021-07-17更新 | 313次组卷 | 16卷引用：广东省深圳市深圳实验学校2021-2022学年高一上学期第一阶段考试历史试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

12-13高一·河北邯郸·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

宗法制实行的目的、含义和内容宗法制

名校

6 . “别子为祖，继别为宗，继祢者为小宗。有百世不迁之宗，有五世则迁之宗。百世不迁者，别子之后也。”（《礼记•大传》）材料反映的制度是：( )

A．禅让制

B．宗法制

C．分封制

D．郡县制

2016-12-12更新 | 618次组卷 | 11卷引用：广东省汕尾市部分学校2023-2024学年高一10月月考历史试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

12-13高一上·黑龙江双鸭山·期中

单选题-单题 | 较易(0.85) |

宗法制实行的目的、含义和内容宗法制

名校

7 . 西周时期出现了“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”的现象。这反映了

A．长幼有序是宗法观念的核心

B．血缘关系的亲疏是分封的依据

C．授民授疆土是分封制的内容

D．嫡长子继承制是宗法制的核心

2016-11-27更新 | 248次组卷 | 23卷引用：广东省江门市江海区礼乐中学2017-2018学年高一上学期第一次月考历史试题

相似题纠错收藏详情加入试卷