1 . 西周分封,宋国始封于微子,郑国始封于桓公。后世祭祀时,微子的神主牌位不能先于商王帝乙,桓公的神主牌位不能先于周厉王,因为帝乙和周厉王分别为宋、郑两国的先祖。这说明宗法制度
A.根植于传统的血缘关系 | B.是维系异姓贵族关系的纽带 |
C.隐含着走向衰败的危机 | D.有助于同宗族诸侯相互提携 |
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2 . 下列文字记载符合西周时期政治制度特点的是
①“普天之下,莫非王土,率土之滨,莫非王臣。”
②“封建亲戚,以藩屏周”
③“立子以嫡不以长,立嫡以长不以贤”
④“甲兵之符,右在皇帝,左在阳陵。”
①“普天之下,莫非王土,率土之滨,莫非王臣。”
②“封建亲戚,以藩屏周”
③“立子以嫡不以长,立嫡以长不以贤”
④“甲兵之符,右在皇帝,左在阳陵。”
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①②③④ |
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2020-04-02更新
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125次组卷
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2卷引用:北京市西城区普通校2012-2013学年高一上学期期中考试历史试题
3 . 周武王病逝之后,周公摄政当国,不久出现管叔、蔡叔与武庚(殷商后裔)作乱,史称“三监叛乱”,这说明
A.诸侯之间要求地位平等 | B.宗法制度遭到严重破坏 |
C.国家内部阶级矛盾尖锐 | D.制度建设需要不断完善 |
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4 . 《史记·殷本纪》记载:“(商朝)自仲丁以来,废嫡而立诸弟子,弟子或争相代立,比九世乱,于是诸侯莫朝。”可以用来说明
A.商朝时期社会动荡 | B.分封诸侯不利于统一安定 |
C.家天下是历史倒退 | D.王位世袭必须规制严格 |
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5 . 《诗经》日:“周虽旧邦,其命维新。”关于周人的“维新”,以下说法正确的有
①沿用了禅让制 ②创立了王位世袭制 ③实行了宗法制 ④实行了分封制
①沿用了禅让制 ②创立了王位世袭制 ③实行了宗法制 ④实行了分封制
A.①② | B.①②③ | C.③④ | D.①②④ |
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2020-03-11更新
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165次组卷
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2卷引用:江苏省常州市2011年高二学业水平测试历史试题(必修)
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6 . 西周按照宗法关系构成的等级由高到低的序列排列是
A.士—卿大夫—诸侯—周王 | B.周王—诸侯—卿大夫—士 |
C.周王—卿大夫—士—诸侯 | D.周王—卿大夫—诸侯—士 |
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7 . 帝乙的长子启,因其母亲非正妻,启虽为长子却不能承袭帝位。帝乙的小儿子辛(即纣王),因其母是正宫,故继承帝位。材料说明( )
A.宗法制源于原始社会父权家长制 | B.殷商时期已经实行嫡长继承制 |
C.分封制加强商天子对地方的统治 | D.宗法观念规范了社会生活习俗 |
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2020-03-06更新
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102次组卷
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11卷引用:山东省济宁市微山县第一中学2019-2020学年高一下期网络课堂第一阶段测试历史试题
山东省济宁市微山县第一中学2019-2020学年高一下期网络课堂第一阶段测试历史试题四川省成都外国语学校2020-2021学年高一10月月考历史试题甘肃省白银市第九中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题四川省成都市简阳市阳安中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题湖北省仙桃市仙桃中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题四川省成都市新津中学2020-2021学年高一下学期开学考试历史试题福建省莆田第七中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题陕西省咸阳市旬邑县中学2021-2022学年高一上学期期中历史试题安徽省肥东凯悦中学2021-2022学年高一上学期第一次自主检测历史试题四川省南充西南大学实验学校2021-2022学年高一上学期期末模拟(2)历史试题甘肃省张掖市高台县第一中学2022-2023学年高一10月月考历史试题
8 . 王国维《殷周制度论》载:“立子以贵不以长,立嫡以长不以贤者,乃传子法之精髓,由传子之制而嫡庶之制生焉。夫舍弟而传子者,所以息争也。”材料所述制度是
A.禅让制 | B.分封制 | C.宗法制 | D.礼乐制 |
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9 . 王国维在《殷周制度论》中说:“故天子诸侯之传世也,继统法之立子与立嫡也……立贤之利过于立嫡,人才之用优于资格,而终不以此易彼者,盖惧夫名之可藉, 而争之易生,其弊将不可胜穷。”材料表明
A.诸侯传世立贤不立嫡 | B.王国维对宗法制持全面否定态度 |
C.宗法制逐渐走向崩溃 | D.王国维认为嫡长子继承有优越性 |
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2020-02-22更新
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74次组卷
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2卷引用:重庆市第一中学2013届高三上期第四次月考文综历史试题
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10 . 《左转·桓公二年》:“故天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟,庶人工商各有分亲,皆有等衰。”这句话指的是西周的
A.分封制 | B.宗法制 | C.世袭制 | D.礼乐制度 |
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2020-02-11更新
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63次组卷
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2卷引用:重庆市西南大学附中2011-2012学年高一上学期期末考试历史试题(创新班)