名校
1 . 据下表所列评论, 可以得出的认识是
柳宗元 | “秦之所以革之者,其为制,公之大者也:公天下之端自秦始。” |
张居正 | “三代至秦,混沌之再辟者也,其创制立法,至今守之以为利。” |
梁启超. | “其(秦始皇)武功焜耀众所共知不必论,其政治所设施,多有皋牢百代之概。” |
A.秦朝开创的政治制度影响深远 | B.时代变迁决定评价差异 |
C.历史事实因年代久远无法定论 | D.立场不同导致褒贬不一 |
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2022-05-24更新
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1415次组卷
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12卷引用:甘肃省靖远县第四中学2023-2024学年高一下学期开学考试历史试题
甘肃省靖远县第四中学2023-2024学年高一下学期开学考试历史试题江苏省如皋中学2022届高三适应性考试(三)历史试题(已下线)第02练秦汉时期:中国古代文明的发展-2023年高考历史一轮复习小题多维练(全国通用)(已下线)高频考点11秦朝的政治制度-【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编(第一辑)(全国通用)第03课秦统一多民族封建国家的建立-【帮课堂】2022-2023学年高一历史同步精品讲义(中外历史纲要上)吉林省松原市吉林油田第十一中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题第3课秦统一多民族封建 国家的建立(分层作业)-【上好课】2022-2023学年高一历史同步备课系列(中外历史纲要上)宁夏吴忠市青铜峡市宁朔中学2023届高三上学期开学考试历史试题云南省红河州弥勒市第四中学2022-2023学年高二9月月考历史试题山东省聊城第二中学2022-2023学年高一上学期第二次月考历史试题山东省枣庄市第八中学2022-2023年高一上学期期中考试历史试题福建省永安市第三中学高中校2023-2024学年高一上学期第二次月考历史试题
2 . 阅读下列材料,回答问题。
围绕材料,结合所学中国古代史相关知识,依据整体材料或部分材料拟定一个论题,并予以说明。(要求:论题明确、论证清晰、史论结合)
下列为中国古代历史著作目录一览表(节选)
第六章 | 秦帝国的建立和秦末农民战争(前221~前207年) |
第九章 | 三国两晋南北朝的社会进步和民族融合(220~581年) |
第十章 | 隋朝统一帝国的再建和社会经济的发展(581~618年) |
第十一章 | 唐代统一多民族国家的繁荣(618~907年) |
第十二章 | 五代宋辽夏金时期各族联系的加强和经济文化重心的南移(907~1279年) |
第十三章 | 元朝的大一统(1271~1368年) |
第十四章 | 明代君主专制制度的加强和资本主义萌芽(1368~1644年) |
第十五章 | 清代统一多民族国家的进一步发展(1644~1840年) |
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
围绕材料,结合所学中国古代史相关知识,依据整体材料或部分材料拟定一个论题,并予以说明。(要求:论题明确、论证清晰、史论结合)
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2022-04-13更新
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268次组卷
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5卷引用:甘肃省靖远县第四中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题
名校
3 . 《历史的终结》一书的作者福山指出,中国制度具有“强大的国家能力”,中国从秦汉开始就建立了世界上最早的“现代国家”,先于欧洲1800年。“现代”是指
A.严密的法律体系 | B.精细化的基层管理 |
C.理性化官僚体系 | D.大一统的儒家政治 |
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2022-03-05更新
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1268次组卷
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26卷引用:甘肃省兰州第一中学2023-2024学年高二3月月考历史试题
甘肃省兰州第一中学2023-2024学年高二3月月考历史试题山东省菏泽市2022届高三一模历史试题江西省南昌市第二中学2021-2022学年高二下学期第一次月考模拟卷历史试题(B卷)山西省大同市灵丘县第一中学等名校2021-2022学年高二3月联考历史试题四川省攀枝花市第十五中学校2021-2022学年高二下学期第一次月考历史试题(已下线)二轮拔高卷5-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考历史模拟卷(广东专用)山东省菏泽第一中学2021-2022学年高二4月线上检测历史试题宁夏回族自治区银川一中2021-2022学年高二下学期期中历史试题广东省江门市新会陈经纶中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题河北省衡水市冀州区第一中学2021-2022学年高一下学期期中考试历史(文)试题江苏省常州市八校2021-2022学年高二5月联合调研历史试题山东省枣庄市第三中学2021-2022学年高二6月月考历史试题吉林省白城市洮南市第一中学2021-2022学年高二下学期第三次月考历史试题(已下线)高频考点11秦朝的政治制度-【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编(第一辑)(全国通用)第03课秦统一多民族封建国家的建立-【帮课堂】2022-2023学年高一历史同步精品讲义(中外历史纲要上)(已下线)专题02秦汉时期-备战2023年山东历史新高考【3年真题+1年模考】精练【学科网名师堂】黑龙江省哈尔滨市宾县第二中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题河南省中原名校2022-2023学年高一上学期第一次联考历史试题黑龙江省鹤岗市第一中学2023届高三10月月考历史试题山东省青岛第十九中学2023届高三上学期期中考试历史试题天津市滨海新区2023届高三等级考模拟检测历史试题山东省泰安市新泰市第一中学(老校区)2020-2021学年高二下学期第二次月考历史试题宁夏固原市第五中学2024届高三上学期第二次月考历史试题云南曲靖天人高级中学2024届高三上学期适应性月考(二)历史试题河南省固始县高级中学2023-2024学年高一上学期期中历史试题内蒙古自治区赤峰市第二实验中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题
名校
4 . 瞿同祖在《中国法律与中国社会》中指出:官僚系统越完备,对君主个人的品德、才能要求就越低,“君主”也就愈表现为一个纯粹的权力符号,只靠他一人的血缘身份便可以推动整个国家机器的运转。瞿同祖意在说明,官僚制度
A.密切了君臣之间的关系 | B.维护了封建国家的统治 |
C.加强了社会治理的力量 | D.提高了官员的办事效率 |
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2021-06-05更新
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1300次组卷
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17卷引用:甘肃省平凉市静宁县第一中学2022届高三上学期第一次月考历史试题
甘肃省平凉市静宁县第一中学2022届高三上学期第一次月考历史试题贵州省毕节市威宁县第八中学2021届高三下学期仿真考试(一)文综历史试题吉林省白城市第一中学2020-2021学年高二4月月考历史试题(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮-政治史-考点02君主专制的强化2022年高考历史一轮复习专项训练(中外历史纲要上)-第3课秦统一多民族封建国家的建立黑龙江省大庆铁人中学2022届高三上学期开学考试历史试题2021年秋季高三历史开学摸底考试卷-课标全国专用-单科历史卷022021-2022学年高一历史链接教材精准变式练(中外历史纲要上)-第3课秦统一多民族封建国家的建立山东省济南市历城第二中学2022届高三上学期开学考试历史试题(B卷)山东省临沂市临沭第一中学2022届高三上学期开学考试历史试题【单元测试】2021-2022学年高一历史尖子生选拔卷(中外历史纲要上)-第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固(选拔卷)福建省龙岩市长汀县第一中学2022届高三上学期第二次月考历史试题吉林省白城市洮南市第一中学2021-2022学年高一上学期第三次月考历史试题(已下线)【高频考点解密】2022年高考历史二轮分层训练(全国通用)-解密01从中华文明起源到秦汉大一统封建国家的建立和巩固(已下线)高频考点11秦朝的政治制度-【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编(第一辑)(全国通用)福建省漳州市南靖县第一中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题吉林省松原市艺术长江中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题