1 . 下表是明朝出身于两类家庭的进士在进士总数中的比例，据此可以推知明朝

	明初	明末
出身于“上三代无任实职官”家庭	72.32	60.73%%
出身于“上三代无任从五品以上官”家庭	92.13%	83.71%

A．科举制度日益走向僵化

B．官宦子弟的科举优势丧失

C．社会阶层的流动性较强

D．家庭对政治的影响力降低

2 . 两汉的察举与考试相辅而行，察举贤良方正时，便有对策之试。如《石林燕语》载：“汉举贤良，自董仲舒以来，皆对策三道。当时未有黜落法，对策者皆被选，但有高下尔。”对上述两汉用人政策解读最为准确的是

A．以德取人的录用原则	B．德才兼备的取仕倾向
C．考试入仕的选才标准	D．唯才录用的用人理念

3 . 建隆四年（963年）正月二十七日，宋太祖下诏：“礼部贡举人，今后朝臣不得更发公荐，违者重置其罪。”政府还在科举考试中推行“锁院制”，即主持考试的考官确定下来后，马上进入贡院，不得外出，不得与外人交流，食宿都得在贡院之内。上述措施

A．巩固了北宋的统治基础

B．保证人才选拔的公平公正

C．形成了重文轻武的局面

D．能够选拔出经世致用之才

4 . 明代洪武三十年科举春榜所录51人全系南方人，故称南榜，这招致北方落榜举人联名上疏，告主考南方人刘三吾“偏私南方人”，朱元璋怒杀主考官并亲自策问，增录夏榜61人，全系北方人，故称北榜。“南北榜案”本质上反映出

A．明朝南北方区域矛盾突出

B．科举制度走向了僵化腐败

C．北方仍然是经济文化中心

D．皇权凌驾于官僚机构之上

5 . 读下表，引起表中数据出现先降后升趋势的主要原因是入仕群体中寒门学子所占比例

朝代	曹魏	西晋	东晋	隋	唐	北宋
比例	26%	15%	4%	17．2%	24．5%	46．4%

——何怀宏《选举社会及其终结》

A．社会环境动荡不安

B．社会主流思想的演变

C．商品经济的不断发展

D．制度的变革和创新

6 . 当代某学者说：唐朝那是个火热的时代，是个经常亮肌肉的年代，每个人都有机会改变自己的命运，寒门出宰相，士兵成将军。这里“改变自己的命运”途径是

A．秉承祖上权位

B．参加科举考试

C．投入豪门家族

D．依赖高官举荐

7 . 从整个科举考试史的角度看，唐代的科举制尚处于早期和探索阶段。多数的录取并不完全倚重考卷，还要看平时的文字高下，考生的声名、影响、家世、地位等等；有时甚至完全不看考卷，未曾开考，名次已定。据此可知唐代的科举制度

A．考生的名望决定结果

B．未得到平民的认可

C．主要受制于士族门阀

D．继承了前代的遗风

8 . 汉代察举制实行初期，被察举者都有一年的试用期，只有胜任者才能转为正式官员，若不胜任，则就要被撤换掉，而且推荐者也会因此受罚。由此可知，当时察举制

A．形成了严格的选拔程序

B．旨在培养正式合格官员

C．注重保证察举“质量”

D．将察举权收归到了中央

9 . 唐太宗要求乡贡要经过州县官和当地尊长，再由户部审阅，才送吏部考试，不是二百九十三姓的人，难得参加乡贡，更难得被录取及第。下面对此举措分析正确的是

A．科举制重视对考生身份的审查

B．尽可能地扩大唐朝的统治基础

C．发挥了察举制和科举制的优点

D．严格地把控科举制的录取比例

10 . 南宋的戴表元说：“名卿士大夫，十有八九，出于场屋科举。”有人曾统计过文天祥为状元的宝祐四年（1256）那榜进士，来自平民家庭与出于官员家庭的人数比约为7比3。据此可知，南宋科举制

A．使官僚政治取代贵族政治

B．致力于维护下层民众权益

C．实现了社会的公平与公正

D．有利于社会阶层间的流动