1 . 下表是公元196-289年统治阶层社会成分统计情况。表中曹魏时期寒素比重发生变化的主要原因是
期别 | 朝代 | 公元 | 士族 | 小姓 | 寒素 | 合计 | |||
No. | % | No. | % | No. | % | ||||
1 | 汉 | 196~219 | 38 | 29 | 19 | 14.5 | 74 | 56.5 | 131 |
2 | 曹魏 | 220~239 | 60 | 38.7 | 38 | 24.5 | 57 | 36.8 | 155 |
3 | 曹魏 | 240~264 | 74 | 47.1 | 59 | 37.6 | 24 | 15.3 | 157 |
4 | 西晋 | 265~289 | 84 | 46.2 | 67 | 36.8 | 31 | 17 | 182 |
A.孝廉成为选官唯一标准 | B.社会动乱导致人口锐减 |
C.九品中正制弊端的显现 | D.地方操控了人才的选拔 |
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2022-06-07更新
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1037次组卷
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14卷引用:专题02三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 - 备战2023年高考历史一轮必考知识清单与考点演练(统编版)
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名校
2 . 阅读材料,完成下列要求。
根据材料并结合所学知识,就材料整体或其中任意一点拟定一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表达清晰)
材料 中国历朝科举考试数量表
朝代 | 录取数据 | 资料 来源 | 状元人数(据载) | |
唐朝 | 开科268次,秀才29人,进士6427人(统计不完备,应在10000人左右),明经诸科1580人,据史实统计修正应为20619人,唐代共有369名宰相,80%出生进士 | 据《文献通考》及《登科记考》统计 | 有姓氏可考状元155人;有籍贯可考70人,南方19人,北方51人 | |
宋朝 | 北宋 | 开科81次,录取进士51660人,经考证,还有漏榜 | 据《北宋贡举登科人数考》及《南宋贡举登科人数考》统计 | 有姓氏可考状元71人;有籍贯可考状元64人,南方29人,北方35人 |
南宋 | 开科49次,录取进士45640人,经考证,还有漏榜 | 有姓氏可考状元49人;有籍贯可考状元37人,南方37人,北方0人 | ||
元朝 | 开科16次,计1139人 | 据《续文献通考》统计 | 有姓氏可考状元33人;有籍贯可考状元12人,南方2人,北方10人 | |
明朝 | 开科92次,计24636人,将近一半是寒门弟子 | 据《续文献通考》统计 | 有姓氏可考状元91人;有籍贯可考状元90人,南方80人,北方10人 | |
清朝 | 开科114次,计26888人 | 据《续文献通考》统计 | 有姓氏可考状元114人;有籍贯可考状元114人,南方99人,北方15人 |
——据林白、朱梅苏《中国科举史话》等
根据材料并结合所学知识,就材料整体或其中任意一点拟定一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表达清晰)
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2022-06-05更新
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766次组卷
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4卷引用:第二单元官员的选拔与管理-2022-2023学年高二历史期中期末复习备考必刷题(选择性必修一:国家制度与社会治理)
第二单元官员的选拔与管理-2022-2023学年高二历史期中期末复习备考必刷题(选择性必修一:国家制度与社会治理)四川省成都市树德中学2022届高三适应性考试历史试题(已下线)专题02三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展-2023年高考历史一轮复习专题检测卷(新教材新高考)(已下线)解密13选择性必修一:国家制度与社会治理(分层训练)-【高频考点解密】2023年高考历史二轮复习讲义+分层训练(统编版通用)
3 . 如表是北宋政府宰辅出身比例的统计衣(单位%)。这反映出北宋时期
高官家庭 | 中官家庭 | 低官家庭 | 平民 | |
前期 | 25 | 26.78 | 10.7 | 37.5 |
中期 | 24 | 16 | 5.33 | 54.67 |
末期 | 23.5 | 12.34 | 1.23 | 62.96 |
合计 | 24.06 | 17.46 | 5.19 | 53.3 |
A.入仕途径发生了重大变化 | B.社会阶层流动加强 |
C.平民成为官员的主要来源 | D.宰相权力日益下降 |
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2022-06-04更新
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426次组卷
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3卷引用:第二单元官员的选拔与管理-2022-2023学年高二历史期中期末复习备考必刷题(选择性必修一:国家制度与社会治理)
名校
4 . 如图为史籍中关于唐代官员的出身的详细统计(单位:人)。据图中信息可得出的结论是,唐代
A.科举制只是九品中正制的翻版 | B.科举制并没有真正实施 |
C.出身门第依然是选官重要标准 | D.科举制为选拔士族而立 |
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2021-10-16更新
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486次组卷
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8卷引用:专题过关02三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展-2022-2023学年高一历史上学期期中期末考点大串讲(中外历史纲要上)
专题过关02三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展-2022-2023学年高一历史上学期期中期末考点大串讲(中外历史纲要上)福建师范大学附属中学2021-2022学年高一上学期期末历史试题第5课中国古代官员的选拔与管理(同步训练)-2022-2023学年高中历史选必一同步测试(已下线)北京市北京亦庄实验中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史Ⅱ试题湖南省2021-2022学年高二10月大联考历史试题安徽省滁州市定远县育才学校2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题安徽省滁州市定远县育才学校2022届高三上学期第五次月考历史试题陕西省黄陵中学2021-2022学年高一上学期期中历史试题
名校
5 . 据史书记载,从隋朝大业元年的进士科算起,到光绪三十一年正式废除,科举制整整绵延存在了1300周年,在国内外有着广泛而深远的影响。图1、图2、图是中国古代三个历史时期(唐代、两宋、元代)的科举状元籍贯统计部分摘录表。阅读材料,完成下列要求。
从图1、图2、图3任选两图,提取图中科举状元籍贯分布等信息,指出与其相对应的历史时期,并说明理由。
材料
从图1、图2、图3任选两图,提取图中科举状元籍贯分布等信息,指出与其相对应的历史时期,并说明理由。
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2020-11-13更新
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324次组卷
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11卷引用:第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展(B卷·能力提升练)-【单元测试】高一历史分层训练AB卷(统编版·中外历史纲要上)
第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展(B卷·能力提升练)-【单元测试】高一历史分层训练AB卷(统编版·中外历史纲要上)河北省承德市滦平县第一中学2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题湖北省黄冈市2021届高三9月质量检测历史试题江西省宜春市上高二中2021届高三上学期第一次阶段性检测历史试题(新高考卷)河南省郑州市第四高级中学2021届高三上学期第二次质量检测历史试题宁夏银川一中2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题山西省运城市2021届高三上学期期中考试历史试题山东省潍坊市诸城第一中学2021届高三11月月考历史试题山东省德州市夏津第一中学2020-2021学年高二1月月考历史试题江苏省南通市启东市、通州区2020-2021学年高二上学期期末学业质量监测历史试题山东省济南第十一中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题
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名校
6 . 有学者统计,在公元1050年左右,宋代有科举出身背景的人数约占全国人口的0.035%,而至110年左右,这一比例上升至约0.1%。材料可以用来说明宋代
A.社会教育的发展极为缓慢 | B.庶族地主的政治地位提高 |
C.科举制失去人才选拔的功能 | D.科举制扩大了政权统治基础 |
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2021-01-10更新
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467次组卷
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14卷引用:第二单元官员的选拔与管理(单元综测)-2022-2023学年高中历史选必一同步练测
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