A.巩固行省制度 | B.加强中央集权 | C.削弱节度使职权 | D.维持兵农合一 |
A.皇权独尊 | B.三公九卿 | C.郡县行政 | D.刺史监察 |
A.汉武帝时期 | B.唐太宗时期 | C.明太祖时期 | D.秦始皇时期 |
A.中央集权得到加强 | B.地方割据势力强大 |
C.流民成为主要兵员 | D.刘姓宗室地位下降 |
A.推恩令 | B.刺史制度 | C.分封制 | D.宗法制 |
材料 汉武帝元封五年,为了加强中央对地方的控制,除京师附近七郡外,把全国分为十三个监察区域。每区由朝廷派遣刺史一人,专门负责巡察该区境内的吏政,检举不法的郡国官吏和强宗豪右,刺史的监察标准“以六条问事”,“六条”全是针对地方势力而设。其管区称为刺史部,简称“十三部”,也称“十三州”。
灵帝中平五年,改刺史为州牧,直接掌握一州的军事、行政、民政等大权,位于郡守之上,十三部遂成为郡以上的一级行政区划,从此中国行政体制由“中央—郡—县”三级变成“中央—州—郡—县”四级。东汉末年,各州牧更是趁乱夺取本州军政大权,全国陷入分裂战乱之中。
------摘编自《中国古代地方行政制度》
(1)同学甲给材料确立主题是“汉武帝加强中央集权措施”,同学乙确定研究主题是“汉代刺史制度的演变”。你认为两人确立的主题合理吗?结合材料说明理由。
(2)如果以同学甲的课题为主题做课题研究,你还可以搜集哪些史实材料。
材料一 (秦)郡县官吏统统由本享受俸禄的职业官僚担任,任免权集中于中央……郡守掌行政,郡尉掌军事,郡监御史掌监察……郡县官必须服从朝廷的统一调动。官员调任官职,不得携带旧部属吏。每年正月“大课”,中央考课郡守,郡守考课县令长。
——李治安主编《唐宋元明清中央与地方关系研究》
材料二 对于统治者来说,想要维持一个政权的统治,必须在这四个方面完成制度建设:中央与地方的权力分配模式;全民思想的控制模式;社会精英的控制模式;宏观经济制度模式。
——摘编自吴晓波《历代经济变革得失》
材料三 行省品秩高,权势重,对所辖路府州县官的统摄和节制力自然较强。行省辖区广,数量有限,又便于朝廷的最高指挥和节制……弥补了秦汉以来朝廷直接控制数目较多的郡、州、路时的缺陷和不足,使中央政府对各地路府州县的控制明显加强了。
——李治安主编《唐宋元明清中央与地方关系研究》
(1)根据材料并结合所学知识,概括秦朝郡县制度的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,列举三项汉武帝推动建设宏观经济制度的措施。
(3)根据材料三并结合所学知识,简要分析元朝行省制度的影响。
A.中央与地方的矛盾激化 | B.国家的治理体系有所完善 |
C.-行政决策权力受到制约 | D.行政与监察部门相互制衡 |
A.道家学说被彻底摒弃 | B.国力强盛和经济文化繁荣 |
C.诸侯王公然对抗中央 | D.加强中央集权的现实需要 |
A.贯彻了“推恩令”政策 | B.削弱了诸侯国的力量 |
C.缓和了中央与地方矛盾 | D.稳定了汉初边境形势 |