时代 | 州 | 郡(国) | 县 |
秦 | — | 48 | 1000余 |
西晋 | 19 | 171 | 1232 |
北周与陈 | 263 | 617 | 1562 |
隋文帝时 | 300余 | — | 约1500 |
隋炀帝时 | — | 190 | 1255 |
唐太宗时 | 10 | 300余 | 1500余 |
A.县制是封建国家地方治理的基础 | B.政权更迭不利于有效的基层治理 |
C.魏晋南北朝的行政档案保存最好 | D.隋唐的节度使制度危害中央集权 |
A.与三司使转运使三权分立 | B.激化了中央和地方的矛盾 |
C.加强了中央集权 | D.是宋贫弱的根源 |
材料一:
图二
材料二:及安、史既平,武夫战将以功起行阵,为侯王者,皆除节度使,大者连州十数,小者尤兼三四,所属文武官,悉自置属,未尝请命于朝,力达势盛,遂成尾大不掉之势......自宋以文臣知州事,历代因之,遂无复弱干强枝之患。宋太祖及赵普之计(稍夺其权、制其钱谷、收其精兵)虑深矣,而议者徒谓宋之弱由此,是但知御侮力薄,不足以自强,而不知消患于未萌。
——赵翼《廿二史札记》
材料三:
时间 | 国家 | 法律文献 |
1689年 | 英国 | 《权利法案》 |
1787年 | 美国 | 《1787年宪法》 |
1871年 | 德国 | 《德意志帝国宪法》 |
1875年 | 法国 | 《法兰西第三共和国宪法》 |
(1)材料一中图一、图二所反映的中国古代中央政治制度分别是什么?其最基本的共同特征是什么?
(2)阅读材料二并结合所学知识,说明宋太祖是如何解决这一问题的?这种解决方式产生了怎样的影响?
(3)材料三反映了怎样的历史发展趋势?任选一个法律文件,说明其核心内容及对该国政治制度的影响?
A.委派转运使掌握地方军政大权 | B.强干弱枝、重文轻武 |
C.各州郡财赋大部分由中央掌握 | D.派文臣做知州和通判 |
①把主要将领兵权收归中央②文官担任地方长官
③地方赋税大部分转运中央④在地方设置节度使
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
A.派文臣担任地方官 | B.杯酒释兵权 |
C.大力提倡文治 | D.实行二府三司制 |
A.易导致宦官专权 | B.激化阶级矛盾导致农民起义 |
C.使均田制被破坏 | D.易导致分裂割据局面的出现 |
材料一 嬴政建立统一国家后,把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化,并推行于全国。这一制度主要有三个环节构成。一是建立国家元首制度,称“皇帝”。二是成立中央政府机构……以协助皇帝领导全国军政事务。三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。
——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》
材料二 汉朝皇帝的高招是,延揽始终坚持封建制度的学派来支持中央集权的国家……中央集权国家的理念逐渐与这个文人阶层和儒家信徒紧密结合起来。这个文人阶层原来捍卫的是旧封建制度,但是在此之后,他们一直反对任何分裂活动。
——菲茨杰拉德《中国简明文化史》
材料三 唐朝边疆地区有突厥、回纥、吐蕃、南诏、渤海等地方政权。唐朝政府与它们都保持着良好关系。……贞观十四年(640年),文成公主入藏;景龙四年(710年),金城公主入藏;唐蕃之间还数次会盟。南诏的13个王中有10人经唐朝加封,南诏王曾多次遣子弟入唐学习。唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州……都督府都督、羁縻州刺史由各民族首领担任,由大都护府直接管辖,上统于中央政府。
——摘编自选择性必修一《国家制度与社会治理》
(1)依据材料一,概括指出秦朝中央集权制度的三个主要环节。秦朝统一中央集权国家的形成有何积极影响?
(2)依据材料二并结合所学知识,概括指出汉武帝为巩固中央集权国家在思想上采取的措施以及这一措施产生的影响。
(3)依据材料三,概括指出唐朝与边疆各民族进行交往、交融、交流的主要方式。结合所学知识,阐述唐朝民族政策对统一多民族国家的积极影响。
(1)图一、图二反映的中国古代中央官僚制度分别是什么?
(2)与图二相比,图三反映的政治制度有何变化?出现这一变化的原因是什么?为解决这一矛盾明初的皇帝对中央行政部门作了哪些改革?
(3)图四中的机构设立于哪一朝代?其影响是什么?
A.任命文官做知州 | B.创立三省六部制 |
C.实行节度使制度 | D.实行科举制度 |