2 . 宋代在各路设提点刑狱司，掌管一路的司法、刑狱，并规定凡死刑须报中央，由刑部复审执行，有时皇帝还派人到各地巡视刑狱、处理案件，并经常用各种手段控制刑事审判权。这种做法反映了宋代

A．分化事权以保证司法公平	B．重文轻武致社会矛盾层出
C．司法独立以提高行政效率	D．强干弱枝以维护中央权威

4 . 宋初实行“官、职、差遣”相分离的职官制度，省、部、寺、监只备员无职掌，而在正官之外别设差遣以掌其事，正官用以决定官员的俸禄，差遣才是官员的实际职务。正官有文、武两套资序，泾渭分明，而差遣则较为复杂，有的专门委任文官，也可文武兼任。这套制度

A．导致北宋积贫积弱局面的形成	B．有利于加强专制主义中央集权
C．有力提升北宋政府的行政效率	D．助长了改革与创新的政治风气

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   有学者运用文献计量的方法，基于中国知网文献数据库，对宋代历史进行文本挖掘分析。下面是出现较多的词汇：

参知政事、话本、通判、张载、交子、市坊、岁币、苏轼、夜市、市舶司、榷场、党争、佃户、沈括、转运使、李清照、糊名法、天子门生、景德镇、活字印刷术、占城稻、禁军、指南针、澶渊之盟、青苗法、王小波起义、米芾、《武经总要》等。

请从材料中提取三个关联密切的词语，并据此拟定论题，结合中国古代史有关知识进行论述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表述清晰。）

6 . 唐代地方乡族势力较为关注地方官员的去留，有时会“诣阙”请求官员留任，或带领民众遮道拦留官员，直接干涉地方官员的任免。而中央也重视向以者老为代表的地方民众核实该官员的治绩是否属实。这些举措

A．有利于稳定基层社会秩序	B．保障了中央政府的政治权威
C．强化了对地方官员的监督	D．反映了“家天下”观念的弱化

7 . 阅读下列材料

材料一   “秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰（宰：地方官）。据天下之雄图，都六合之上游，摄制四海，运于掌握之内，此其所以为得也。不数载而天下大坏，其有由矣。亟役万人，暴其威刑，竭其货贿。负锄梃谪戍之徒，圜视而合纵，大呼而成群。时则有叛人而无叛吏，人怨于下而吏畏于上，天下相合，杀守劫令而并起。咎在人怨，非郡邑之制失也。……秦之事迹……失在于政，不在于制……。”

材料二   汉有天下，矫秦之枉，徇周之制，剖海内而立宗子，封功臣。数年之间，奔命扶伤之不暇……。后乃谋臣献画（计策），而离削自守矣。然而封建之始，郡邑居半。时则有叛国而无叛郡。秦制之得，亦以明矣。

材料三   唐兴，制州邑，立守宰，此其所以为宜也。然犹桀猾（凶恶狡猾之人）时起，虐害方域者，失不在于州而在于兵，时则有叛将而无叛州。州县之设，固不可革也。

——柳宗元《封建论》

材料四   知封建（指分封制）之以变而为郡县，则知郡县之弊而将复变。然则将复变而为封建乎？曰：不能。……封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上。

——顾炎武《天下郡国利病书》

请回答：
（1）依据材料一二三指出，柳宗元认为秦、汉、唐的过失是什么？他要论证的主要观点是什么？
（2）依据材料四，指出顾炎武的观点与柳宗元的观点有何相同点？谈谈你的分析。
（3）顾炎武的观点与柳宗元的观点有何差异？为什么会有这种差异？

8 . 历史课上，讨论中国古代的官制演变，同学们征引史料，各抒己见。
甲说：方镇太重，君弱臣强……惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。乙说：天下之兵，本于枢密，有发兵之权而无握兵之重。丙说：置中书省以治内，分行省以治外，……而天下事方如指掌矣。丁说：……青海军兴，始设军机房，领以亲王大臣。
其中涉及宋代文官体制的史料是

A．甲说、乙说

B．甲说、丙说

C．甲说、丁说

D．乙说、丙说