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解析
| 共计 10 道试题
1 . 宋太祖采取多种措施大力加强中央集权,其核心是围绕
A.削弱主要将领和丞相的权力B.解除地方割据的经济基础
C.解决中央与地方的权力分配D.削弱地方军队的实力
2021-10-09更新 | 860次组卷 | 34卷引用:【全国百强校】北京市中央民族大学附属中学2018-2019学年高一10月月考历史试题
2 . 唐朝许多文人把从军入幕作为建功立业的途径,所以有杨炯《从军行》“宁为百夫长,胜作一书生”的说法。宋代则不同,“作相须读书人”。《宋史》记载宋太宗对于文笔并不好的赵昌国也破格录取,“特赐及第以劝来者”。出现这一状况的主要原因是,宋代
A.扩大文人建功途径B.加强中央集权统治
C.完善科举选官制度D.众设其官分散权力
3 . 《中华文明史》在评述某一朝代的官僚制度时,写道:“(其)对于效率与制衡的追求,并非体现于运作流程的分割与制约;而基本上是按照所处理政务的范围一民政、军政、财政,以‘依事.系任’为原则进行事权分割。”这一朝代是
A.汉代B.唐代C.宋代D.明代
4 . 唐代文官武将两个系统互相独立,若入武职,则在武将系统内部升迁,若人文职,则在文官系统内部升迁。而宋代军事系统为文官政府之下的一个部门,接受文官政府的领导与指挥。这一变化有助于
A.缓解文武官员的矛盾B.实现国家长治久安
C.强化宰相的军事职能D.防止割据势力形成
2020-12-11更新 | 397次组卷 | 12卷引用:北京市中科院附属实验学校2021-2022学年高一9月月考历史试题
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5 . 唐朝后期“文武将吏,擅自署置,贡赋不入于朝廷。虽称藩臣,实非王臣也。”《旧唐书》中的这则材料实质上反映了当时
A.中央与地方的矛盾B.君权与相权的矛盾
C.文臣与武将的矛盾D.中央与少数民族地区的矛盾
2020-11-12更新 | 809次组卷 | 98卷引用:北京市平谷区第五中学2019-2020学年高一3月月考历史试题
6 . 从汉至元,中央由三公九卿到三省六部再到中书省、枢密院二府并重,地方由郡国并行到州县两级制,再到文臣、通判、转运使的设置,反映了(  )
A.中央政治制度发生了根本变化
B.专制主义中央集权制度不断民主化的趋势
C.专制主义中央集权制度不断强化的趋势
D.中央与地方权力日益增大的趋势
2020-04-16更新 | 309次组卷 | 39卷引用:北京市昌平区新学道临川学校2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题
7 . 如图是北京某学校小张同学做的中国古代一个历史朝代的权力分配示意图,但不小心破损了一部分。请根据所学判断这是
A.汉代地方权力分配示意图B.隋唐中央权力分配示意图
C.宋代地方权力分配示意图D.宋代中央权力分配示意图
2020-01-17更新 | 711次组卷 | 20卷引用:北京市育才学校2023-2024学年高一12月月考历史试题
8 . 宋朝,州县长官都改作“知州”与“知县”,这与汉朝时期的州牧、郡太守以及县令大不相同,“知”就是代理、兼任,名义上是以中央官员的身份兼任地方。这说明宋朝
A.地方官员的权力扩大
B.中央权力进一步强化
C.中央与地方互相制衡
D.世家大族控制地方行政
2017-10-19更新 | 476次组卷 | 46卷引用:2014届北京市海淀区高三下学期适应性练习文综历史试卷
9 . 下图为北京地区古代地方行政长官称谓演变示意图,反映了行政建制的发展。1和2可填写的分别是
A.广阳王范阳节度使B.涿郡太守北平布政使
C.燕王中都路都总管D.北平知府南京道留守
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
10 . 《旧唐书》记载:“文武将吏,擅自署置,贡赋不入于朝廷。虽称藩臣,实非王臣也。”下列对该材料的理解正确的是                    
A.反映了方国对中央的威胁
B.反映了“天下共主”的地位受到地方势力冲击
C.反映了藩镇割据威胁到中央集权
D.反映了藩镇问题得到解决
2016-11-18更新 | 1285次组卷 | 24卷引用:【全国百强校】北京市中央民族大学附属中学2018-2019学年高一10月月考历史试题
共计 平均难度:一般