名校
1 . 阅读材料,完成下列要求。
阐述从上述材料中发现的历史现象,并得出一个结论。(要求:现象源自材料,结论明确,史论结合,表述清晰)
材料 解读史料,获得历史认识,探寻史料表象背后的意蕴,是历史学的魅力所在。下表为历代有关科举制度史料。
朝代 | 出处 | 史料 |
唐朝 | 《通典》 | 进士为士林华选,四方观听,希其风采,每岁得第之人,不浃辰而周闻天下 |
两宋时期 | 《金史》 | 辽起唐季,颇用唐进士法取人。……金承辽后,凡事欲轶辽世,故进士科目兼采唐宋之法而增损之。终金之代,科目得人为盛 |
明朝 | 《明实录》 | 科举是国家取人材第一路,不可滥 |
清朝后期 | 《梦蕉亭杂记》 | 末世不察,至薄帖括为小技,而未审先朝驾驭英雄之彀,即在乎此。科举一废,士气浮嚣,自由革命,遂成今日无父无君之变局 |
民国时期 | 《孙中山全集》 | 自世卿贵族门阀举荐制度推翻,唐宋厉行考试,明清峻法执行,无论试诗赋、策论、八股文,人才辈出;虽所试科目不合实用,制度则昭若日月 |
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2022-10-21更新
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392次组卷
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6卷引用:陕西省榆林市第十中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题
2 . 北宋《神童诗》里有言:“天子重英豪,文章教尔曹”“满朝朱紫贵,尽是读书人”“朝为田舍郎,暮登天子堂;将相本无种,男儿当自强。学乃身之宝,儒为席上珍。”据此判断,下列对宋代科举制解读正确的是( )
A.中举的都是底层民众 | B.促进了社会阶层的流动 |
C.选拔了大量实用人才 | D.加强了北宋的中央集权 |
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2023-03-05更新
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243次组卷
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4卷引用:陕西省宝鸡教育联盟2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题
3 . 对下表内容解读正确的是
A.加重了宋代的三冗现象 | B.提高了政府的行政效率 |
C.推动了宋代科技的发展 | D.拓宽了宋代的统治基础 |
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2020-11-10更新
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114次组卷
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3卷引用:陕西省渭南市大荔中学2021届高三上学期第二次质量检测历史试题
名校
4 . 北宋宁波人汪洙所作的《神童诗》中有这样的内容:“朝为田舍郎,暮登天子堂,将相本无种,男儿当自强。……天子重英豪,文章教尔曹。万般皆下品,唯有读书高。”对诗中内容解读正确的是
① 这种现象使得社会各阶层流动性增大,不利于社会稳定
② 有利于加强专制主义中央集权制度
③ 有利于打破世家大族垄断官场的情形,是官僚政治取代贵族政治的重要标志
④ 有利于社会上重学风气的形成,但不利于科学技术的发展
① 这种现象使得社会各阶层流动性增大,不利于社会稳定
② 有利于加强专制主义中央集权制度
③ 有利于打破世家大族垄断官场的情形,是官僚政治取代贵族政治的重要标志
④ 有利于社会上重学风气的形成,但不利于科学技术的发展
A.②④ | B.②③ | C.①② | D.③④ |
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2020-10-14更新
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150次组卷
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7卷引用:陕西省西安市第七十中学2016-2017学年高二5月月考历史试题
名校
5 . 下表所示为唐代明经.进士两科的考试内容,从中可以看出进士科与明经科相比
──摘编自陈茂同《中国历代选官制度》
注:经贴即把经文贴去几字,令其填补,类似于今天语文考试中填空题。
初试 | 二试 | 三试 | |
明经 | 选《札记》或《左传》之一及《孝经》 《论语》《尔雅》,每经帖十条 | 口答诸经大义十条 | 答时务策三道 |
进士 | 选《礼记》或《左传》之一及《尔雅》, 每经帖十条 | 作诗.赋.文各一篇 | 作时务策五道 |
──摘编自陈茂同《中国历代选官制度》
注:经贴即把经文贴去几字,令其填补,类似于今天语文考试中填空题。
A.更为重视对考生经义记忆和解读能力的考查 |
B.弱化考生对儒家经书学习的倾向较为明显 |
C.对考生文学素养和处理时务能力的要求较高 |
D.成为当时录取考生数量最多的一种考试科目 |
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2018-01-03更新
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59次组卷
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2卷引用:陕西省渭南市富平中学2017——2018学年度高一上学期历史期末训练试题(1)
名校
6 . 孙中山曾于《五权宪法》中指出:“自世卿贵族门阀举荐制度推翻,唐宋厉行考试,明清峻法执行,无论试诗赋、策论、八股文,人才辈出;虽所试科目不合时用,制度则昭若日月。”以下对此材料的解读,错误的是
A.科举制度在历史上曾有利于人才的选拔 |
B.科举制度作为一种人才选拔制度,有存在的必要性 |
C.门阀举荐制度被推翻,是因为考试制度执行不力 |
D.科举制度被废除,是因为考试内容不能与时俱进 |
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2018-05-20更新
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140次组卷
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8卷引用:陕西省黄陵中学高新部2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题