陕西省西安市第七十中学2016-2017学年高二5月月考历史试题
陕西
高二
阶段练习
2017-08-15
364次
整体难度:
适中
考查范围:
史学热点、政治史(旧)、中国古代史 、国家制度与社会治理、选修(旧)、世界史 、文化史(旧)
一、单选题 添加题型下试题
A.史料记载矛盾导致历史真相无法被探知,应兼存异说 |
B.《史记》中关于李斯、赵高矫诏立胡亥的说法不能成立 |
C.《赵正书》的记载与史实不符,表明其史料价值不大 |
D.《赵正书》丰富了我们对历史记载存有多种可能的认知 |
【知识点】 史学研究方法
A.宗法制是古代中国政治制度的核心 | B.宗法制与分封制是互为表里的关系 |
C.分封制隐含着国家分裂割据的因素 | D.分封制在历史上的作用是弊大于利 |
A.宗法制能够维系社会安定 |
B.宋朝时期人们的宗法观念淡薄 |
C.宋朝人具有迁徙的特点 |
D.宗法观念有利于理学的传播 |
A.秦设“太尉”官职只是后人的猜测 |
B.秦朝为提高行政效率废除“太尉” |
C.“太尉”设与不授服务于皇权需要 |
D.秦统一六国后已无设“太尉”必要 |
A.秦朝的三公九卿 | B.汉朝的“中朝” |
C.隋唐的三省六部 | D.宋朝的枢密院 |
A.西汉的君主专制制度遭到破坏 | B.霍光废帝的举措符合董仲舒的“天人感应” |
C.官僚集团对皇权存在一定程度制约 | D.西汉诸侯势力严重影响中央集权 |
A.材料体现的是魏晋时期的九品中正制 | B.材料体现的是隋唐时期的科举制 |
C.材料体现的是汉代的察举制 | D.材料体现的是世卿世禄制 |
【知识点】 从汉至元政治制度的演变
A.分封制度确立 | B.贵族政治没落 |
C.铁犁牛耕的推广 | D.九品中正制的兴盛 |
A.三公九卿制 |
B.内阁制 |
C.三省六部制 |
D.军机处 |
【知识点】 两汉至明清时期行政体制的演变解读
A.封建等级观念淡出社会生活 |
B.民族融合改变了世人婚姻观 |
C.世人抵制世家大族入仕 |
D.政治制度的调整影响了社会生活 |
A.旨在防止皇帝诏令被篡改 | B.利于政府行政决策的正确 | C.有利于提高部门行政效率 | D.说明唐代的法律非常严酷 |
【知识点】 唐代君主专制的加强
A.司法与监察有机结合 | B.大理寺权力已经旁落 |
C.监察机构丧失独立性 | D.司法制度走向近代化 |
A.三省六部分工明确运行平稳 |
B.加强集权导致地方贫弱 |
C.加强君主专制影响行政效率 |
D.宋代实行三权分立制度 |
【知识点】 宋代君主专制的演进
A.有着完善的分权与制衡机制 | B.存在“三冗两积”的问题 |
C.是以皇权为中心的专制体制 | D.以清明廉洁作为治吏标准 |
① 这种现象使得社会各阶层流动性增大,不利于社会稳定
② 有利于加强专制主义中央集权制度
③ 有利于打破世家大族垄断官场的情形,是官僚政治取代贵族政治的重要标志
④ 有利于社会上重学风气的形成,但不利于科学技术的发展
A.②④ | B.②③ | C.①② | D.③④ |
A.借鉴了历史上地方行政划界的划分方法 |
B.使地方缺乏实行割据的物质基础 |
C.体现了元朝统治者“南向控制”的治国理念 |
D.体现了肥瘠搭配的划界原则 |
【知识点】 从汉至元政治制度的演变
A.拓宽选官渠道,扩大统治区域 |
B.分割官员权力,牵制地方重臣 |
C.管辖边疆地区,提高行政效率 |
D.削弱地方割据,加强中央集权 |
【知识点】 元朝加强中央集权的措施解读
A.内阁制未改变明朝皇权专制的本质 |
B.内阁官员权力弱小,无法助理国政 |
C.明朝皇帝与内阁间的矛盾日益激化 |
D.内阁内部争权夺利,无法发挥效用 |
【知识点】 内阁解读 康雍乾时期的君主专制解读
A.历朝皇帝历史知识日益丰富 | B.皇权呈现出不断加强的趋势 |
C.清代君主的权力不再受制约 | D.《起居注》史料不够真实 |
【知识点】 两汉至明清时期行政体制的演变解读
A.人们对古希腊和中国文明的优劣看法不同 |
B.古中国与古希腊拥有足以媲美的文明成就 |
C.将东西方文明加以比较是由来已久的视角 |
D.人们的历史认识总是以身处时境作为参照 |
【知识点】 史学研究方法
A.奴隶的反抗斗争 |
B.奴隶主内部争权夺利斗争 |
C.工商业奴隶主的挑战 |
D.贵族与平民的矛盾斗争 |
【知识点】 梭伦改革
A.是一种直接民主 |
B.是真正的民主 |
C.是普通民众的民主 |
D.易形成集体暴政 |
A.规定法律面前人人平等 | B.处处维护平民的利益 |
C.使雅典成为了民主国家 | D.奉行法律至上的原则 |
A.习惯法 | B.公民法 | C.万民法 | D.自然法 |
【知识点】 近代西方法律制度的渊源及发展解读
A.蕴含着自然法精神 | B.促成罗马帝国的建立 |
C.保证了男女平等 | D.是农耕经济发展的结果 |
A.君主制在英国结束 | B.剥夺英王的行政权 |
C.责任内阁制的确立 | D.君主立宪制的确立 |
【知识点】 英国资本主义基本制度的确立解读
A.两党制的形成是政治职能专业化的重要体现 |
B.《大宪章》的签署为英国政治权威合理化的实现提供了传统依据 |
C.直接民主制的践行体现了政治参与的扩大化 |
D.《权利法案》的颁布使标英国最终完成了政治参与的扩大化 |
【知识点】 西方资本主义政治制度的产生与发展解读
A.打破贵族寡头政治 | B.形成代议制政府 | C.确立议会中心地位 | D.实现议会普选制 |
【知识点】 英国1832年议会改革解读
A.实行联邦制政体 |
B.确立分权制衡原则 |
C.保持两党制原则 |
D.坚持人民主权原则 |
【知识点】 1787年宪法的背景、内容和原则解读
A.邦联体制导致中央权力弱小 | B.罗斯福新政弊端凸出 |
C.两党制造成政局异常混乱 | D.“分权制衡”降低行政效率 |
【知识点】 美国成立之初的严峻形势解读
A.司法权高于行政权 |
B.总统是国家权力中心 |
C.总统对最高法院负责 |
D.最高法院掌握司法权 |
【知识点】 1787年宪法的意义和局限性解读
A.反对建立资产阶级政府 |
B.希望恢复封建君主统治 |
C.维护资产阶级革命成果 |
D.是封建地主阶级的代表 |
【知识点】 艰难的法兰西共和之路解读 法国大革命解读
国家元首由选举产生 |
总统是国家元首、军队统帅对议会负责 |
法律的制定体现了工业革命对政治的推动 |
A.《权利法案》 |
B.美国1787年宪法 |
C.《德意志帝国宪法》 |
D.法国1875年宪法 |
【知识点】 法国共和政体的确立解读 法国资本主义基本制度的确立解读
A.资本主义工业化发展缓慢 |
B.政治现代化任重道远 |
C.封建贵族操纵德意志政权 |
D.普鲁士操纵帝国政权 |
【知识点】 1871年德意志帝国宪法解读
A.德国为君主立宪制,立法权高于皇权 |
B.联邦议会通过议案须得到帝国议会的批准 |
C.德国是联邦制国家,普鲁士占居主导地位 |
D.地方各邦保留了一些自治权,其权力均衡 |
【知识点】 1871年德意志帝国宪法解读
A.尊重人民主权原则 |
B.实行三权分立 |
C.加强中央政府权力 |
D.进行地方分权 |
【知识点】 启蒙运动的影响与评价解读
A.二月革命 |
B.《四月提纲》 |
C.十月革命 |
D.巴黎公社成立 |
【知识点】 十月革命
A.辩证看待历史的发展 |
B.把握历史的发展方向 |
C.全球责任和文明角度 |
D.多角度认识和考察史实 |
【知识点】 历史和历史的“重现”
二、材料分析题 添加题型下试题
41. 处理中央与地方的关系是世界各国都要面临的问题。阅读材料,回答问题。
材料一历史上的中央与地方关系就像钟摆一样,一时摆向这边,一时摆向那边。中央集权过大了,地方运转不好,那就要放一点权;放权放得太厉害了,容易造成地方各自为政,中央管不了了,那就要收权。……而在中央与地方之间的权力分配方面,则是从宋代起中央集权就高度发达了,其时地方分权最弱。……中央与地方的关系,两千年来一直都在变化,都在不断地调整。
——周振鹤《历史上中央与地方的关系就像钟摆一样》
(1)据材料一并结合所学知识,简要说明北宋主要是通过哪些官制的变化来实现“中央集权高度发达”的?
材料二美国是人类历史上第一个通过代议制在广土众民范围内真正实行民主治理的国家,它建立了一整套模式,从而较好地处理了中央与地方的关系。
——宣晓伟《美国的中央与地方关系:制度安排的优点和缺点》
(2)据材料二并结合所学知识,指出美国通过实行哪一制度“较好地处理了中央和地方的关系”?有何积极意义?
【知识点】 宋初专制集权的加强 解读 美国资本主义基本制度的确立解读
三、论述题 添加题型下试题
42. 阅读材料,回答问题:
有历史学者为说明明代中枢权力问题提出了如下公式:
明朝政府决策出台=内阁票拟+皇帝批红(仅仅批写几本)+太监批红(大多数的“批红”由司礼监的太监代笔)
运用中国古代史的史实,对上述公式进行探讨。(说明:可以就决策出台与公式中一个或多个要素之间的关系进行论证;也可以对公式进行修改、补充、否定或提出新公式,并加以论述,要求观点明确、史论结合、史实准确。)
试卷分析
导出试卷题型(共 42题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.4 | 史学研究方法 | 单题 |
2 | 0.65 | 分封制的特点与影响 分封制 | 单题 |
3 | 0.85 | 宗法制的特点与影响 宗法制 | 单题 |
4 | 0.85 | 宗法制的特点与影响 宗法制 | 单题 |
5 | 0.65 | 中央集权制度的建立 秦朝中央官制 秦朝的政治制度 | 单题 |
6 | 0.65 | 汉代君主专制的加强 | 单题 |
7 | 0.65 | 汉代君主专制的加强 | 单题 |
8 | 0.94 | 从汉至元政治制度的演变 | 单题 |
9 | 0.4 | 选官制度 | 单题 |
10 | 0.85 | 两汉至明清时期行政体制的演变 | 单题 |
11 | 0.4 | 选官制度 | 单题 |
12 | 0.85 | 唐代君主专制的加强 | 单题 |
13 | 0.65 | 监察与谏议 | 单题 |
14 | 0.65 | 宋代君主专制的演进 | 单题 |
15 | 0.65 | 宋初专制集权的加强 | 单题 |
16 | 0.65 | 科举制 | 单题 |
17 | 0.85 | 从汉至元政治制度的演变 | 单题 |
18 | 0.4 | 元朝加强中央集权的措施 | 单题 |
19 | 0.65 | 宰相制度的废除 内阁 | 单题 |
20 | 0.65 | 内阁 康雍乾时期的君主专制 | 单题 |
21 | 0.65 | 两汉至明清时期行政体制的演变 | 单题 |
22 | 0.65 | 史学研究方法 | 单题 |
23 | 0.65 | 梭伦改革 | 单题 |
24 | 0.65 | 雅典民主政治的评价 | 单题 |
25 | 0.65 | 梭伦改革 | 单题 |
26 | 0.4 | 近代西方法律制度的渊源及发展 | 单题 |
27 | 0.4 | 罗马法 | 单题 |
28 | 0.65 | 英国资本主义基本制度的确立 | 单题 |
29 | 0.65 | 西方资本主义政治制度的产生与发展 | 单题 |
30 | 0.65 | 英国1832年议会改革 | 单题 |
31 | 0.65 | 1787年宪法的背景、内容和原则 | 单题 |
32 | 0.4 | 美国成立之初的严峻形势 | 单题 |
33 | 0.65 | 1787年宪法的意义和局限性 | 单题 |
34 | 0.85 | 艰难的法兰西共和之路 法国大革命 | 单题 |
35 | 0.65 | 法国共和政体的确立 法国资本主义基本制度的确立 | 单题 |
36 | 0.85 | 1871年德意志帝国宪法 | 单题 |
37 | 0.85 | 1871年德意志帝国宪法 | 单题 |
38 | 0.65 | 启蒙运动的影响与评价 | 单题 |
39 | 0.64 | 十月革命 | 单题 |
40 | 0.65 | 历史和历史的“重现” | 单题 |
二、材料分析题 | |||
41 | 0.65 | 宋初专制集权的加强 美国资本主义基本制度的确立 | |
三、论述题 | |||
42 | 0.4 | 宰相制度的废除 内阁 明朝政治体制的变化 |