1 . 科举制度的废除
(1)原因:西学的传播和洋务运动的开展。
(2)废除:1905年,清政府下诏自1906年起所有乡试、会试一律停止,至此,__________ 最终被废除。
(1)原因:西学的传播和洋务运动的开展。
(2)废除:1905年,清政府下诏自1906年起所有乡试、会试一律停止,至此,
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2 . 制度创建对后世影响深远,如____ 、____
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3 . 科举制(隋唐—清末)
(1)背景:随着士族的衰落,____ 制无法继续。
(2)发展历程
①创立
A.隋朝建立后,废除九品中正制,开始采用____ 的方式选拔官员
B.隋炀帝时,始建____ ,科举制度形成。
②发展
A.唐太宗增加了____ ,以进士和明经两科为主
B.武则天扩大____ 的人数,首创了武举和____
C.唐玄宗任用高官主持考试,提高了____ 的地位
(3)影响
①出身社会____ 的读书人通过相对公平的考试参与政权,扩大了统治的基础
②提高了官员的____
③加强了____ 。
(1)背景:随着士族的衰落,
(2)发展历程
①创立
A.隋朝建立后,废除九品中正制,开始采用
B.隋炀帝时,始建
②发展
A.唐太宗增加了
B.武则天扩大
C.唐玄宗任用高官主持考试,提高了
(3)影响
①出身社会
②提高了官员的
③加强了
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名校
4 . 古时应试者在乡试,会试,殿试三次考试中均取得第一名,连得“解元”、“会元”、“状元”,俗称“连中三元”。下列有关科举制的表述正确的是
A.唐太宗创立科举制,提高进士科地位 |
B.培养了一大批专心从事科学技术研究的人才 |
C.太和殿因举行殿试而成为儒生向往的“天子堂” |
D.这一具有鲜明中国特色的选官方式备受伏尔泰推崇 |
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2022-04-13更新
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1181次组卷
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4卷引用:第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展(单元检测)-2022-2023学年高中历史纲要上同步练测
(已下线)第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展(单元检测)-2022-2023学年高中历史纲要上同步练测浙江省金华十校2022届高三4月模拟历史试题浙江省宁波赫威斯肯特学校普高部2024届高三上学期第一次月考历史试题四川省宜宾市叙州区第一中学校2023-2024学年高二上学期期中历史试题