1 . 唐高宗时期，大臣刘晓评述当时士风专注“驱驰于才艺”，以致出现“朝登科甲而夕陷刑辟”的情况，并认为“日诵万言，何关理体；文成七步，未足化人”。这实际上（     ）

A．提倡关注官员文化素质	B．提出了复兴儒学的希冀
C．要求反思当时选官制度	D．主张以科举来引导士人

2 . 明代不少士子凭借记诵时文范文应试，而不注重阅读儒家经典。正德年间，官员徐文溥上奏：“近时时文流布四方，书肆资之以贾利，士子假此以侥幸，宜加痛革……其书坊刊刻一应时文，悉宜烧毁，不得鬻贩。”该奏疏主要针对的现象是（     ）

A．士子应考投机取巧	B．书商刊刻时文牟利
C．儒学正统地位动摇	D．八股文体日益僵化

3 . 唐朝进士科诗赋题，主题多是景物题咏或怀古，如《山出云诗》《金谷园花发怀古》。宋朝进士科诗赋题，出现了大量诸如《龙船习水战诗》《悬爵待士诗》《主圣臣贤诗》之类的主题。以上变化说明

A．宋朝重视官员政治素养	B．唐宋进士考试题材单一
C．理学推动科举制的成熟	D．宋朝推行重文轻武政策

4 . 下表是清代江南地区402位进士来源情况统计，其中有14人信息不详。由此可见，清代江南地区

地域	人数	比例（%）
城市	324	83.5
市镇	50	12.9
农村	14	3.6

A．教育资源分布不均	B．人才选拔范围缩小
C．科举制度功能弱化	D．世家大族影响巨大

5 . 王勋成在《唐代铨选与文学》中写道：“及第举子有了出身，成了吏部的选人后，仍不能即刻授官，得先守选数年。如进士及第守选三年，明经（明二经）及第守选七年……在唐代，进士及第不守选即授官，可以说是没有的。”由此可见，唐代这一做法

A．违背了科举考试的公平性	B．保障了官僚队伍的质量
C．推动了选官体制渐趋完善	D．提高了官员的文化水平

6 . 北宋时期，山西人司马光主张按照行政区划分配科举录取名额，江西人欧阳修主张按照才学录取。后来，参加争论的人非常多，上至皇帝，下至一般官员都参与其中。这反映宋代

A．科举选才标准变化	B．社会发展存在区域差距
C．君主专制不断强化	D．地方行政权力逐步扩大