1 . 唐朝“以诗取士”仅靠考场短暂比试存在一定不足，唐玄宗天宝年间礼部侍郎韦陟针对性地采取纳卷和行卷措施，纳卷即考生自己把优秀作品交纳给主试官先行过目；行卷即考生把作品托社会名流向考官推荐，从而增加及第的希望。据此可知唐朝

A．科举制形式主义流弊严重	B．文学水平决定了选官质量
C．选官制度存在诸多腐败性	D．科举制在发展中适时革新

2 . 《择吏》诗云：“一从择吏靠私人，便有名门万石君。……哪处没存宫暗宠，谁家不借祖余熏。”从这首诗反映的情况可以推知

A．贵族世袭政治加剧了诸侯割据	B．地方推荐人才使官员道德水平低下
C．阶层固化倒逼考试选官的推行	D．才学成为当时官员选拔的唯一标准

3 . 唐朝进士科诗赋题，主题多是景物题咏或怀古，如《山出云诗》《金谷园花发怀古》。宋朝进士科诗赋题，出现了大量诸如《龙船习水战诗》《悬爵待士诗》《主圣臣贤诗》之类的主题。以上变化说明

A．宋朝重视官员政治素养	B．唐宋进士考试题材单一
C．理学推动科举制的成熟	D．宋朝推行重文轻武政策

4 . 张鸣在《中国政治制度史导论》中说，随着科举制的推行，原来统治乡村世界的精英发生了变化，从原来的对门第的看重，过渡到对文化的看重。……读书人学诗的越来越多，书成为一种商品，……能诗的人即使没有官位在乡村也能得到尊重。这表明科举制

A．使诗歌在全国走向全面繁荣	B．冲击了乡村的门阀政治根基
C．改造了乡村的文化结构	D．加强了中央对思想的控制

5 . 科举制是中国古代一种通过分科考试形式选拔官员的制度，由隋朝开创，至清末废除，历1300多年。阅读下列材料内容，请将材料前字母填入时间轴对应的空格内。

A.姑苏自祥符间定制，秋举以四人为额，庆历中，就举者止二百人

——龚明之《中吴纪闻》卷一

B.自丙午科为始，年有乡会试一律停止，各省岁科考试，亦即停止。

——《奏定学堂章程》（1905年）

C.昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

——孟郊《登科后》

D.以上一切考试，凡四书、五经义，均不准用八股文程式，策论均应切实敷陈。

——《清德宗实录》卷485

E.科目者，沿唐、宋之旧，而稍变其试士之法，专取四子书及《易》《书》《诗》《春秋》《礼记》五经命题试士。

——《七史选举志》

6 . 鉴于儒生长于经义，疏于吏事，宋神宗革新科举和铨选内容，罢诗、赋、论，改试策问，“取士兼习律令，故儒者经术润饰吏事，举能其官”。宋神宗此举旨在

A．扩大科举考试范围	B．提升官员行政能力
C．突破祖宗家法束缚	D．抑制朝野保守势力