A.正式形成于隋文帝时期 | B.唐朝时从四书五经中命题 |
C.宋朝时“取士不问家世” | D.明清分初考、再考与通考 |
材料一 《两唐书》所记载的830名唐代进士中,丘族子弟达589人,占总数的70.96%;小姓约109人,占13:213%;两者合占84.10%,寒素家子弟132人,仅占总数的15.9%。这表明,士族子弟在九品中正制瓦解后,在门阀势力屡遭压抑和打击的情况下,纷纷涌入科举行列,并凭借其深厚的家庭文化素养、家学传统及社会关系基础,在科举考试中获得极大成功。
材料二 唐朝一直规定“工商杂类不得预于什伍”。唐后期,工商杂类入仕情况已出现,但制度上的限制仍未取消。北宋明确取消了这一限制,使过去一直被排斥于仕途之外的“工商杂类”子弟和边远地区的士人都有了通过科举进入仕途的机会,可以说,到了宋代,科举取士几乎已无任何身份上的限制了。像唐代那样“或父子相继居相位,或累数世而屡显,或终唐之世不绝”的世家豪门在北宋已基本上消失了。
——上述材料均摘编自陈秀宏《科举制度与唐宋士阶层》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括唐代科举的特点及成因。
(2)根据材料二并结合所学知识,简析宋代科举制的变化及影响。
A.确保考试公平公正 | B.树立元政府良好形象 |
C.防范官员徇私舞弊 | D.选拔有真才实学官员 |
材料 宋初,由朝廷临时任命主考官,改变知贡举一般多由礼部侍郎出任的做法,称权知贡举,为了分割其权,后又增设权同知贡举若干名,以后成为制度。宋太祖时,知贡举官虽然并不固定人选,但每当朝廷任命之后,并没有立即隔离,他们在主持考试之前仍有足够的时间接受请托或授受贿赂,因而往往发生徇私舞弊的现象,甚至引起落第士人的诉讼。据《宋史·选举志三》记载:“初立四门学,自八品至庶人子弟充学生,岁一试补。差一学官锁宿,弥封校其艺,疏名上闻而后给牒。”此举得到太宗皇帝的赞赏,“后遂为定制”。宋真宗时两次下诏,重申这项制度。为了加强对主考官的监督,又进一步规定,负责各类发解试的考官,也得与知贡举一例锁宿。锁宿制度规定:各级主考官员一经受命,立即和外界隔离,就是家人也一律不得见面,直到考试结束。其锁宿时间一般为一个月,若事情没有办完,就适当延长。
——摘编自崔勇、丁建军《宋朝科举考试制度改革》
(1)根据材料并结合所学知识,指出宋代实行锁宿制度的原由。
(2)根据材料并结合所学知识,说明宋代实行锁宿制度的影响。
(1)原因:西学的传播和洋务运动的开展。
(2)废除:1905年,清政府下诏自1906年起所有乡试、会试一律停止,至此,
(1)1898年,清政府加设
原因:
(2)1901年,清政府实行
(3)
(1)背景:随着士族的衰落,
(2)发展历程
①创立
A.隋朝建立后,废除九品中正制,开始采用
B.隋炀帝时,始建
②发展
A.唐太宗增加了
B.武则天扩大
C.唐玄宗任用高官主持考试,提高了
(3)影响
①出身社会
②提高了官员的
③加强了
清代湖北部分地区进士和书院分府统计表( )
府名 | 进士人数 | 占全省比率/% | 书院数 | 占全省比率/% |
武昌 | 265 | 21 | 20 | 11.5 |
汉阳 | 284 | 22.5 | 12 | 6.9 |
黄州 | 335 | 26.5 | 40 | 23 |
德安 | 93 | 7.4 | 8 | 4.6 |
安陆 | 119 | 9.4 | 17 | 9.8 |
襄阳 | 22 | 1.7 | 15 | 8.6 |
郧阳 | 6 | 0.5 | 8 | 4.6 |
荆州 | 108 | 8.6 | 10 | 5.7 |
荆门 | 17 | 1.3 | 13 | 7.5 |
宜昌 | 4 | 0.3 | 15 | 8.6 |
施南 | 9 | 0.7 | 16 | 9.2 |
总计 | 1262 | 100 | 100 | 100 |
A.书院制度推动私学发展 | B.书院教育存在地域差异 |
C.官府重视对人才的培养 | D.进士培养水平全国领先 |
A.注重选拔最优秀人才 | B.防范世家子弟进入仕途 |
C.更加强调公平与竞争 | D.旨在防止考场徇私舞弊 |