A.缩小城邦社会的贫富差距 | B.保护公民的私有财产 |
C.为贫苦农民广泛参政提供经济保证 | D.鼓励公民参与城邦事务 |
A.奠定了民主政治的基石 | B.强化了公民的城邦认同 |
C.加剧了城邦的财政困难 | D.体现城邦对理性的尊崇 |
A.宗教活动是公民主要的参政途径 | B.宗教成为维系城邦团结的精神纽带 |
C.宗教活动缓和了雅典的阶级矛盾 | D.雅典实现了公民权利与义务的统一 |
A.雅典人崇尚英雄主义 | B.城邦制度走向衰落 |
C.雅典民主具有虚伪性 | D.人文主义由此滥觞 |
A.利于增强希腊人的城邦认同感 | B.推动早期希腊地缘政治产生 |
C.发展了早期希腊人文主义精神 | D.说明宗教意识渗透政治生活 |
A.民主政治深得人心 | B.个人崇拜意识浓厚 |
C.民众缺乏法治思想 | D.商品经济繁荣发展 |
A.提倡节俭的消费观念 | B.削弱特权加强城邦意识 |
C.保障公民的权利平等 | D.鼓励生产增加城邦财富 |
序号 | 荣誉 |
① | 桂冠,得到桂冠是荣誉的事情 |
② | 每次获得优胜成绩的人,他的名字就被列入奥林匹亚神庙的名册中 |
③ | 在本国剧场中的少数荣誉座位中占一席,这荣誉座位原是为国家官吏或名流人物所设 |
据表可知,古希腊
A.注重对本民族的整体认同 | B.依赖奥林匹亚赛会维系国家和平 |
C.重视公民身心的和谐发展 | D.推崇并培育居民的爱国主义精神 |
材料一 在古代,没有哪个民族比雅典更重视自由演说,希腊文明与演说自由密切相关。在雅典,梭伦、克里斯提尼、伯里克利等演说家通过自己的雄辩才能,宣扬民主、自由,赢得多数人民的支持,完成自己民主改革的使命。由于雅典公民大会议事时留给演说家的时间并不多,因此,能够在公民大会上演说的演说家也只能是少数被人们信任的人。这些人往往成为城邦事务的实际领导者,利用人民的信任推行公民大会的决议。虽然演说家的出现往往招致反对派的不满,但他们作为城邦政治的李生物,却能够积极维护公民的权利,捍卫城邦的政治地位,并使雅典公民大会一直对寡头政治取向心存警惕。
——摘编自杨巨平王志超《试论演说家与雅典民主政治的互动》
材料二 公元前5世纪,雅典政治领袖往往也是军事将领,雅典将军普遍参与政治活动。公元前4世纪时期,将军在政治生活中的作用日趋减弱,公民大会受到演说家的控制,演说家成为政治上的活跃者。亚里士多德认为,伯里克利是雅典将军参政向演说家参政的转折点,在伯里克利之后,雅典将军与演说家在政治上逐渐分离,演说家与将军区分十分明显。演说家的出现符合雅典民主政治的基本特征,演说家是雅典民主政治始终都存在的传统。公元前5世纪后期以及公元前4世纪的战争,虽然给雅典将军提供了展示军事实力的舞台,但长期的海外作战,也割断了将军与政治的关系,雅典政治领袖逐渐由将军向演说家转变。
——摘编自晏绍祥、张岩《“沉默的”将军:古典时期雅典将军参政情况研究》
(1)根据材料一并结合所学知识,简析公元前5世纪至公元前4世纪雅典演说家对城邦政治发展的贡献,并指出其体现的雅典民主制度的特点。
(2)根据材料一、二,指出公元前5世纪至公元前4世纪雅典政治领袖身份的变化,并结合所学知识分析其原因。
材料 世界文化遗产不仅镌刻着民族的历史足印和文化传统,而且书写着世界的多样色彩和丰富内涵。
——据联合国教科文组织《世界遗产大全》等
请选取上表中的两项或两项以上世界文化遗产,进行一次研学旅行。请自拟研学的主题,并结合所学世界史知识为选取的世界文化遗产配上解说词。(要求:研学主题明确,世界文化遗产的选取和解说词须切合主题、史论结合。)