1 . 在思路和格式方面为后来法律奠定了基础，并成为罗马法体系渊源的是
| A．《汉穆拉比法典》 |
| B．“十二铜表法” |
| C．公民法 |
| D．万民法 |
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2 . 公元前451年，罗马制成10个法表，并分刻于10个铜牌上，公示于罗马广场，一年后又增加2个法表。这一现象主要得益于
| A．贵族内斗 |
| B．平民斗争 |
| C．公民压力 |
| D．教徒反抗 |
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3 . 法律是文明社会的产物。社会经济的发展，国家的产生，文字的创造，为成文法的产生铺平了道路。《十二铜表法》是罗马成文法诞生的标志，罗马成文法的诞生是哪对矛盾斗争的结果
| A．奴隶反对奴隶主 |
| B．平民反对贵族 |
| C．农民反对地主 |
| D．贵族反对君主 |
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4 . 西罗马帝国灭亡以后，东罗马帝国在历史上又延续了大约
| A．500多年 |
| B．800多年 |
| C．1000年 |
| D．1200多年 |
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5 . 公元前27年，元老院授予屋大维”奥古斯都”称号，这是罗马历史进入了帝国时代的标志。元老院授予屋大维”奥古斯都”的理由是
| A．屋大维击败群雄 |
| B．屋大维恢复罗马和平 |
| C．屋大维确立个人独裁 |
| D．屋大维推行元首制 |
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6 . 恩格斯说：“在古希腊和古罗马人那里，如果认为希腊人和野蛮人、自由人和奴隶、公民和被保护人、罗马的公民和罗马的臣民（指广义而言），都可以要求平等的政治地位，那么这在古代人看来必定是发了疯。”这反映出当时的公民社会是
| A．等级社会 |
| B．民主社会 |
| C．平等社会 |
| D．专制社会 |
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2018-11-23更新
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291次组卷
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23卷引用：上海市上海师大附中2009-2010学年高一上学期期末考试历史试题
上海市上海师大附中2009-2010学年高一上学期期末考试历史试题2015-2016学年云南师范大学五华区实验中学高一上期末考试历史卷辽宁省抚顺市第十中学2016-2017学年高一上学期期中考试历史试题山东省垦利第一中学2017-2018学年高一上学期第一次月考历史试题（A卷）辽宁省抚顺市第十九中学2016-2017学年高一上学期期中考试历史试题河北省鸡泽县第一中学2017-2018学年高一上学期期末历史试题二【市级联考】山东省菏泽市2018-2019学年高一上学期期中考试B卷历史试题四川省绵阳市南山中学实验学校2018-2019学年高一12月月考历史试题山西省长治市第二中学2019-2020学年高一上学期期中考历史试题山西省阳泉市阳泉一中2019-2020学年高一上学期期中考历史试题陕西省西安电子科大附中2019-2020学年高一上学期期中考试历史试题重庆市巴蜀中学2013-2014学年高一上学期期末考试历史试题吉林省长春市综合实验中学2018-2019学年高一上学期期中考试历史试题山东师范大学附属中学2018-2019学年高一上学期第二次学分认定考试（期末）历史试题2011届湖南省长沙市一中高三第六次月考历史卷2011年广东省佛山一中高二下学期第一次月考历史卷2011年辽宁省师大附中高二下学期期中考试历史卷2010-2011学年广东省广州市高二下学期期末教学质量检测历史卷重庆市铜梁县第一中学2018届高三11月月考历史试题广西钦州市钦州港经济技术开发区中学2018届高三12月月考历史试题吉林省白城十四中2018届高三下学期期末考试历史试卷辽宁省抚顺市第十中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题新疆伊犁州新源县第二中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题
名校
7 . 罗马帝国瓦解了，但罗马人却把他们的文明留给了欧洲人。这主要是指
| A．给予自由民和奴隶以公民权利 | B．法律制度中的一些原则和做法 |
| C．对私有制的揭露和批判 | D．轮流坐庄和抽签选举的直接民主方式 |
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2016-11-27更新
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1052次组卷
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7卷引用：上海市浦东新区泾南中学2011年高一第一分册测试历史试题
名校
8 . 有人评价屋大维说“他找到的罗马是一座砖瓦的城市，他留下的罗马是一座大理石的城市。”对此较为恰当的理解是
| A．罗马城址是屋大维发现的，富丽堂皇的罗马城也是屋大维修筑的 |
| B．屋大维凭借武力攻占了罗马古城，用大理石代替了砖瓦结构的建筑 |
| C．肯定了屋大维结束罗马数十年内乱，确立了帝国体制并带来了繁荣 |
| D．屋大维夺取政权以后，出于独裁统治需要把罗马城建成了军事要塞 |
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2016-11-27更新
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1317次组卷
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10卷引用：上海市上海师大附中2009-2010学年高一上学期期末考试历史试题
上海市上海师大附中2009-2010学年高一上学期期末考试历史试题第2课 古代世界的奴隶制帝国第2课 古代世界的帝国与文明的交流 同步课时练习-【新教材】统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下黑龙江省齐齐哈尔市第一中学2020--2021学年高一4月月考历史试题河北省衡水市第十四中学2020-2021学年高一下学期一调考试历史试题（已下线）第2课古代世界的帝国与文明的交流（能力提升课时训练）-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册课时训练（基础巩固+能力提升）纲要下-第一单元测试卷2013届上海闵行区高三下学期调研考试历史试卷2013年上海市闵行区二模历史试题（已下线）2022年高考历史一轮复习小题多维练（新高考版）-课时21文明的产生与早期发展和古代世界的帝国与文明的交流
名校
9 . 《十二铜表法》第3表载：如债务人仍不清偿，又无人为其担保，则债权人得把债务人押家中拘留，用皮带或脚镣拴住，但（脚镣）重量最多为15磅，愿减轻的听便。这表明
| A．债权人具有任意裁量权 |
| B．债务人可以不偿还债务 |
| C．该法保护债权人的利益 |
| D．该法强调担保人的作用 |
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2010-12-01更新
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1190次组卷
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6卷引用：上海市上海师大附中2009-2010学年高一上学期期末考试历史试题
