古罗马的政制与法律练习题及答案-宿州高中历史高三-组卷网

2022·福建莆田·一模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

名校

1 . “罗马人对于选择一种新的国家政体尚处于探索阶段……通过一场立法运动的开展，人们看到了这一新模式的出现，这就是通过法律的形式来解决社会的各种矛盾和问题。这一场社会实践运动（制定《十二铜表法》）所产生的灵感导致了后来罗马法制化道路的形成。”该学者意在强调《十二铜表法》（）

A．促进了罗马国家治理的转型	B．是平民反对贵族斗争的胜利
C．是罗马成文法发展史的起点	D．奠定了罗马帝国的政体基础

2022-02-21更新 | 351次组卷 | 6卷引用：安徽省宿州市泗县第一中学2022届高三最后一卷文综历史试题

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2016·安徽宿州·一模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

罗马法的评价

名校

2 . 大型纪录片《公司的力量》的解说词中这样说道：“用法律保护个人权利，明确所有权归属，这些正是自由交易和市场形成的前提，也许正基于此，很多学者才把发明公司的荣耀归于罗马人。真正公司时代的到来，还要在人被进一步解放之后。”这说明

A．罗马法具有进步性和时代的局限性	B．罗马法导致公司组织的诞生
C．罗马法维护私有财产神圣不可侵犯	D．罗马法导致自由市场经济形成

2021-08-18更新 | 108次组卷 | 2卷引用：安徽省宿州市2016届高三一模历史试题

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2021·安徽宿州·三模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

罗马法的评价

名校

3 . 《查士丁尼法学总论》规定，“生来自由人是从出生时候起就是自由的，无论他是两个生来自由人结婚而生的，或是两个被释自由人结婚而生的，或是一个生来自由人与一个被释自由人结婚而生的”。这一规定的意义在于

A．使用伦理原则进行司法判决	B．为近代民主革命提供法理依据
C．将自由主义理念化融入法规	D．体现了罗马法的人文主义精神

2021-05-07更新 | 112次组卷 | 3卷引用：安徽省宿州市2021届高三三模文综历史试题

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9-10高一下·湖北黄冈·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

罗马法的评价

名校

4 . 马克思说：“（罗马帝国）到处都由罗马法官根据罗马法进行判决，从而使地方上的社会秩序都被宣布无效，因为它们与罗马法制不相符合。”对这段话的准确理解是

A．法官是罗马帝国的最高统治者	B．法官滥用权力，造成社会秩序混乱
C．罗马法官建立了罗马帝国	D．罗马法稳固了帝国的政治经济基础

2021-01-01更新 | 142次组卷 | 58卷引用：安徽省宿州市时村中学2018届高三上学期期中考试试题历史试题

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16-17高二下·山东东营·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

罗马法的评价古代世界的奴隶制帝国

名校

5 . 古罗马法关于所有权是所有人“对物的最完全的支配权”的定义以及关于占有、使用、受益、处分各种权能的理论，直接被归纳到拿破仑法典的第544条中，备受国际民法学界的推崇，陆续被各国民法所采用。这表明

A．罗马法因适用性强被有效继承	B．近现代法律重视维护私有制度
C．罗马法拥有普遍合理性的特点	D．法律制定具有一定的发展性

2020-10-27更新 | 404次组卷 | 23卷引用：2020届安徽省泗县一中高三9月月考历史试题

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19-20高三上·安徽宿州·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

从习惯法到《十二铜表法》

名校

6 . 在两次提议被元老院贵族反对之后，公元前464年护民官提出由贵族和平民共同组成立法委员会来制定有益于双方且能捍卫自由平等的法律。元老院最后同意成立一个纯贵族立法委员会，制定了一部双方共同接受的《十二铜表法》。上述现象侧重于反映 ( )

A．罗马法的发展过程是一个充满着斗争和妥协的过程

B．《十二铜表法》限制了贵族特权并维护了平民利益

C．贵族因不能任意解释法律而反对罗马新法律的出台

D．《十二铜表法》对维系罗马帝国统治起到主要作用

2019-12-30更新 | 28次组卷 | 2卷引用：安徽省宿州市砀山县第二中学2019年高三上学期第四次月考历史试题

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2018·河北邯郸·一模

论述题 | 困难(0.15) |

罗马法

名校

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料下面分别是战国时期中国的《法经》与古罗马的《十二铜表法》结构与内容归纳表

内容	说明
《盗》	“盗”是指窃取财货
《贼》	“贼”是指对人身的侵犯，也包括犯上作乱
《网》	“网”即“断狱”，是审断罪案的法律
《捕》	“捕”即“捕亡”，是有关追捕逃亡的法律
《杂》	“杂”是对“轻狡、越城、博戏、假借、不廉、淫侈、逾制”等七种违法行为的惩罚
《具》	“具”是根据犯罪情节和年龄情况，对判罪定刑加重或减轻的规定，相当于现代刑法典的总则部分

标题	主要内容	备注
第三表：执行	有关裁决执行的规定	主要是有关债务的执行
第四表：家长权	有关家内身份的规定
第五表：继承和监护	有关遗产继承和债务继承及监护的规定
第六表：所有权和占有	有关所有权的转移，占有，纠纷裁定等规定	出现了“现金借赁”“要式买卖”等契约
第七表：土地和房屋	有关相邻关系的规律
第八表：私犯	有关伤害、盗窃、诈骗等规定	但以刑罚制裁的共有10条，其余作民事处罚
第十条：宗教法	有关丧葬方面的宗教仪式和习俗的规定
第十二条：后五表的补充	有关祭品和债权及占有的规定

从表中提取相关的历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，史论结论）

2018-09-07更新 | 355次组卷 | 15卷引用：安徽省宿州市2018届高三上学期第一次教学质量检测文综历史试题

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2017·黑龙江哈尔滨·二模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

罗马法的评价

名校

8 . 早期罗马公民法中，奴隶交易要求买卖双方必须出场，当着五名作为见证人的罗马成年市民的面，由另一位市民手持一把铜秤主持完成交易仪式。后来罗马市民更多采用万民法发展出来的“让渡”形式，即一手交钱一手交货的交易形式。这种变化表明

A．公民法具有形式主义特征	B．万民法与公民法界限棋栩不清
C．罗马法注重保护私有财产	D．罗马法伴随社会发展与时俱进