名校
1 . 美国学者赞恩指出,如果没有罗马法学家若干世纪致力于罗马法精致体系一般原则的开创和具体规则的研究,我们的法律制度会是什么样子,真是难以想象。对此理解正确的应是,罗马法
A.发展的根本动力来自于法学家 |
B.是近现代资产阶级法学的渊源 |
C.形成欧美国家法律的具体规则 |
D.其历史价值在于其自然法精神 |
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2020-03-19更新
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274次组卷
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7卷引用:吉林省松原市吉林油田第十一中学2021届高三上学期第二次阶段考试历史试题
名校
2 . 现代美国法学家麦基文在谈到罗马法时断言:“无论如何,我对下述罗马宪法理论是坚信不疑的——人民,只有人民才是所有法律的源泉。”对此理解正确的是
A.平民与贵族在法律上平等 | B.罗马法具有广泛社会基础 |
C.罗马法是一切权威的来源 | D.人民是罗马国家权力主体 |
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名校
3 . 罗马法中的“家长权”指家庭中父亲对其家属所享有的支配权。如罗马早期家庭中“父对其子有生死之权”。随着社会的发展,法律逐步对家长权进行干预。到公元2世纪时,家长对家属仅有一般的惩责权,重罚必须经法院判决。这表明罗马法
A.由家族本位向个人本位观转变 |
B.包含的传统落后习俗难以消除 |
C.以宗法制度来维系国家的政治 |
D.以完备的监护制度来保障私产 |
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2020-02-03更新
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104次组卷
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2卷引用:吉林省长春市榆树市第一高级中学2020届高三上学期期末考试历史试题
名校
4 . 在罗马公民法年代,对于所有权转让,必须当着5名作为见证人的罗马成年公民的面,由另一位公民手持一把铜秤进行。购买者递上一块铜庄严宣布:物是他的,他已经用那块铜和那把秤将其买下;随后,“司秤”以铜击秤,并将铜块递给让与人,好像是交付定金。在缔结债务口约、设立遗嘱等方面,也存在类似的形式。这一规定
A.具有明显形式主义特征 | B.注重法学理论与实践的结合 |
C.适应了外来移民的需要 | D.维护了罗马居民的合法权益 |
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2020-01-17更新
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186次组卷
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6卷引用:吉林省松原市吉林油田高级中学2022届高三上学期开学考试历史试题
名校
5 . 为确保公民自由,罗马通过民众大会、元老院、保民官之间的权力分立和相互牵制的安排形成权力制衡格局。其中,保民官的宪政意义非常独特:保民官既无立法权又无行政权,但拥有的否决权,不仅可以否定行政机关的行政行为,也可以取消元老院决议的法律效力,为保护人民而对抗政府。据此分析,保民官的设置
A.推动了罗马法的进步和完善 | B.缓解了罗马帝国的社会矛盾 |
C.有助于罗马公民的政治平等 | D.加快了罗马宪政实施的步伐 |
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2020-01-16更新
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313次组卷
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7卷引用:2020届吉林省吉林市普通中学高三上学期第二次调研测试历史试题
6 . 罗马法律的自然作用是用来造就一个伟大的民族,而非用来统治这个伟大的民族。它可让罗马人民效忠于共和国,却不能让被征服的所有民族都效忠共和国;它可让罗马的战士骁勇善战、无畏不惧,却不能在不断凯旋之后,限制将领权力;它能让城市不断扩张,却无法将分散的居民凝聚成统一的整体。正如孟德斯鸠所说,罗马失去自己的自由,是因为它把自己的事业完成的太早了。下列各项,对材料的理解最准确的是
A.罗马法僵化导致罗马帝国衰落 |
B.罗马法没能有效应对领土扩张所带来的问题 |
C.罗马法随着罗马的扩张被抛弃 |
D.罗马法能维护统治却无法造就一个伟大民族 |
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2020-01-11更新
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100次组卷
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2卷引用:吉林省白城市通榆县第一中学2021届高三上学期第二次月考历史试题
名校
7 . “在罗马人那里,私有制和私法的发展没有在工业和贸易方面引起进一步的结果,但当资本主义经济在封建社会内部逐渐发展起来时,详细拟定的罗马法便立即得到恢复并重新取得威信。”材料说明
A.罗马法维护资产阶级利益 | B.经济发展推动罗马法完善 |
C.自然法理念适应近代社会 | D.罗马法程序严谨内容详尽 |
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2019-12-28更新
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152次组卷
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22卷引用:吉林省长春外国语学校2018届高三上学期期中考试文科综合历史试题
吉林省长春外国语学校2018届高三上学期期中考试文科综合历史试题吉林省通化市集安市第一中学2020届高三11月月考历史试题河南省南阳市第一中学校2017届高三第四次模拟考试文科综合历史试题广西陆川县中学2018届高三10月月考文综-历史试题河北省鸡泽县第一中学2018届高三上学期第三次月考(期中)历史试题广东省揭阳市第一中学2018届高三上学期第二次阶段考试历史试题辽宁省喀左县蒙古族高级中学2018届高三上学期第三次月考历史试卷河北省定州中学2018届高三(承智班)上学期第三次月考历史试题广西桂平市麻垌中学2018届高三年级第四次月考文综历史试卷福建省三明市A片区高中联盟校2018届高三上学期阶段性考试历史试题2020届高三高考历史专题专练:西方文明的源头——古代希腊罗马河北省保定市曲阳一中2019年高三上学期第一次月考历史试题湖南省长沙市湖南师大附中2019年高三上学期第三次月考历史试题湖南省浏阳市第三中学2019年高三12月月考历史试题河北省唐山市2017届高三三模文综历史试题河南省漯河市第四高级中学2016-2017学年高二下学期期末考试历史试题河南省信阳市第六高级中学2016-2017学年高二7月摸底考试历史试题广西钦州市第一中学2017年秋季高二年级9月份考试历史试卷广西钦州市第一中学2017-2018学年上学期高二年级9月份考试历史试卷新疆兵团第二师华山中学2017-2018学年高二下学期学前考试历史试题河北省唐山市开滦第二中学2018-2019学年高二6月月考历史试题人教版高中历史必修1 第6课 罗马法的起源与发展练习题
名校
8 . 古罗马法侵权行为的责任方式经历了习惯法中的刑罚制裁(如“同态复仇”)到《十二铜表法》定额罚金、《阿奎利亚法》最高市价赔偿,最后到查士丁尼《民法大全》估价损失赔偿的复杂历程。这一历程反映了
A.侵权行为认识的理性化 | B.法律具有形式主义特征 |
C.罗马法的体系走向完善 | D.贵族财产神圣不可侵犯 |
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2019-12-06更新
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101次组卷
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3卷引用:吉林省通化市梅河口市第五中学2019年高三11月月考文科综合历史试题
名校
9 . 在古代罗马,担任法官的官员一般都不是专业的法学家,不熟悉法律,而早期的罗马法又简略晦涩,私人法学家的意见便在案件的裁决中备受重视,不仅被采用,甚至还编入法典,成为法律。这反映出古代罗马
A.法律体系日趋完备 | B.立法过程主观随意性强 | C.司法范围不断拓展 | D.法律在实践中不断发展 |
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2019-11-26更新
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621次组卷
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15卷引用:吉林省松原市吉林油田高级中学2022届高三上学期开学考试历史试题
吉林省松原市吉林油田高级中学2022届高三上学期开学考试历史试题河南省九师联盟2019年高三11月质量检测历史试题湖北省黄冈市浠水县实验高级中学2019年高三12月月考文科综合历史试题安徽省皖江联盟2019年高三12月联考历史试题福建省三明第一中学2020届高三上学期期末检测历史试题备战2022年高考历史一轮复习考点帮-政治史-考点16罗马法青海省西宁市大通县2022届高三上学期期中考试历史试题四川省宜宾市叙州区第一中学2024届高三10月月考文综历史试题黑龙江省佳木斯市农垦建三江管理局第一中学2019-2020学年高一上学期期末考试历史试题安徽省合肥一六八中学2019-2020学年高一上学期期末考试历史试题高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下第一单元《古代文明的产生与发展》检测题山西省运城市2019-2020学年高二下学期期末测试历史试题辽宁省鞍山市海城市高级中学2020-2021学年高一3月月考历史试题山西省孝义市2021-2022学年高一下学期第一次月考历史试题山西省孝义市2021-2022学年高一下学期第一次月考月考历史试题
10 . 有学者指出,“从公民法发展为万民法。罗马人在司法实践中不断探索,不断积累案例,逐渐制定出符合当时社会经济政治生活需要的法律”。由此看出该学者认为罗马法( )
A.强调了社会经济与法律的关系 | B.具有求实致用的特征 |
C.注重调节罗马公民的经济纠纷 | D.推动了商品经济发展 |
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2019-11-21更新
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73次组卷
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2卷引用:吉林省德惠市实验中学、前郭五中等九校2019年高三上学期期中考历史试题