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解析
| 共计 13 道试题
1 . 阅读材料,回答问题

材料一   梭伦改革对雅典公民的财产等级划分和政治权利分配

等级等级名称财产资格分享的政治权利
第一等级500斗级年收入500麦斗以上可以担任一切官职
第二等级骑士级年收入达300麦斗可以担任除司库以外的高级官职
第三等级双牛级年收入达200麦斗可以出任低级官职
第四等级日佣级年收入200麦斗以下有选举权无被选举权

(1)梭伦曾经写诗描述他的改革措施:“我制定法律,无分贵贱,一视同仁。”结合所学知识合材料一信息,谈谈梭伦改革确立财产等级制度的意义,他是否真正做到了“一视同仁”?

材料二   ……,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本为之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度:庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州域,而弱者丧社稷。

——《汉书·食货志》

材料三   男子授露田40亩、桑田20亩;妇女授露田20亩,不授桑田。死亡者或年满70岁后免课者,露田归还国家。桑田为世业,身死不还官,桑田须种一定数量的桑、榆、枣树等。不适合种蚕桑的地方,改授麻田,男子10亩、女子5亩。露田、麻田均不得买卖,桑田也限制买卖。


请回答:
(2)材料二中的“坏井田,开阡陌”的主要含义是什么?在当时起到了怎样的作用?
(3)材料三实际上中国古代历史上开始实行的一种什么土地制度?其影响是什么?
(4)试分析说明材料一、二所反映的两次重大改革或变法的共同点是什么?
2021-04-12更新 | 69次组卷 | 1卷引用:甘肃省定西市岷县第二中学2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题
2 . 阅读下列材料并回答问题:

材料一



(1)解读上图
要求:提取信息充分;总结和归纳准确、完整;解释和分析逻辑清晰。

材料二当自然哲学陷入困境之后,这就迫使哲学家们重新思考知识的问题。苏格拉底说,美德即知识;柏拉图说,善是真和美德源泉;亚里士多德说,至善就是幸福。


(2)古希腊哲学家的探索是在什么社会背景下进行的?
(3)古希腊思想家亚里士多德曾评价梭伦“采取曾是最优秀的立法,拯救国家”,谈谈你对这句话的理解。
2020-09-18更新 | 201次组卷 | 2卷引用:北京市通州区2016届高三2月摸底考试历史试题
3 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一   恩格斯说:“这样,在制度中便加入了一个全新的因素一私有财产。公民的权利和义务,是按照他们的地产的多寡来规定的。于是,随着有产阶级日益获得势力,旧的血缘亲属园体也就日益遭到排斥,氏族制度遭到了新的失败。”

——马啸原《西方政治制度史》

材料二   英国政权的外形虽没有任何改变,但权力的内在结构发生了根本变化,国王和议会交换了位置,国家主权的重心无可挽回地从国王一边转到议会一边,一个人的统治让位于一群人的共同执政,世界上第一个现代宪政国家由此诞生。

——程汉大《西方宪政史论》

材料三   杰弗逊曾经说过:“自由政府是建立在猜疑之上,而不是建立在信任之上的。”制宪者们精明地设置障碍,使权力不能集中在任何一个人或一个部门之手,以避免胡作非为或盲动。控制的办法主要是使每个部门都在别的部门中发挥一定作用,有能力廷缓甚至阻止其他部门的行动。

——钱满素《美国宪法:分权·制衡·民主化进程》


(1)材料一论述的是梭伦改革的哪项措施?简述该措施所产生的积极影响。
(2)材料二论述的是哪一事件?如何理解“权力的内在结构发生了根本变化”?此后,英国又采取哪些措施不断完善其代议制的?
(3)材料三中“猜疑”的实质是什么?结合所学知识,说明美国制宪者们是如何“精明地设置障碍”,以避免总统“胡作非为或盲动”的?
(4)综合以上各国所采取的不同政治体制,谈谈你的认识。
2019-11-22更新 | 43次组卷 | 1卷引用:山西省吕梁市柳林县2019-2020学年高一上学期期中考历史试题
论述题 | 适中(0.65) |
4 . 阅读下列材料,回答问题。

材料   古希腊思想家亚里士多德在《雅典政制》一书中对梭伦改革做了如下描述:

当梭伦完成上面所述的宪法时,平民时常来找他,并且为着他的法律而使他感到烦恼.批评这些,问问那些;他既不愿变更法律条文,又不愿居留而受谤,所以旅行埃及,以经商和游览该地为目的,声明十年之内,将不回来,因为他认为他没有义务留下来解释法律,大家应该遵从他所写的法律条款。而且这时他的境遇也很不顺适。……因为平民期待他制订法律,重新分配一切财产,而贵族则希望他或恢复以前的制度,或只是略加变更;但梭伦双方都不讨好,尽管他如果随意袒护一方,就有成为僭主的可能,他却宁愿遭受双方仇视,而采取曾是最优良的立法,拯救国家。

对于上述情形,不但大家的看法都一致,而且梭伦自己在诗中也这样说:“……我拿着一只大盾,保护两方,不让任何一方不公正地占据优势。”


根据材料,结合所学知识,自选一个角度,谈谈你对梭伦改革的认识。(要求:观点明确,史论结合,言之成理。)
2019-04-10更新 | 127次组卷 | 1卷引用:【省级联考】陕西省2019届高三第二次教学质量检测文科综合历史试题
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5 . 雅典民主政治

步骤一:追本溯源

步骤二:享受民主

“我来到公民大会的会场,参与讨论两大议题:第一项,对是否要扩大海军规模进行表决;第二项,选举十将军委员会。会后,我有幸参加法庭审判员的抽签,并成为6000多名审判员中的一员,接手第一个案件,审核即将离任的执政官的财务状况……”

步骤三:反思民主

材料一 我们的(政府形式)之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握。

——伯里克利

材料二 “有些人生来就注定应该服从,另有些人生来就注定要统治……男子生来就是上等的,女子则是下等的,前者治人,后者治于人。”

——亚里士多德


(1)请以公民的身份,根据上面图片向他人介绍雅典民主政治的发展历程。
(2)根据上述的材料并结合所学知识,请以一名“黄金时代”的公民的身份向来访者介绍你们政治生活中的重要制度。
(3)结合以上材料,谈谈你对雅典民主制的看法。
2018-10-09更新 | 41次组卷 | 1卷引用:河北省石家庄市行唐县三中2017-2018学年高二下学期5月份考试历史试题
材料分析题 | 适中(0.65) |
名校

6 . 阅读下列材料:

材料一我给了人民以恰好足够的权力,以免使他们失掉尊严,也不给他们太多;即使那些既有势力而又豪富的人们,我也设法不让他们受到损害。我手执一个有力的盾牌,站在两个阶级的面前,不许他们任何一方不公平地占有优势。

——梭伦

材料二于是他(梭伦)创立了一个新的宪法,制定了一些新的法律……法律写在牌子上,牌子立在巴西勒斯柱廊里,所有的人都要发誓遵守法律。九执政官员通常……宣誓,如果他们违反了任何一条法律,就得奉献一个黄金人像……这些法律要实行百年不变。

——亚里士多德《雅典政制》

请回答:

(1)材料一体现了梭伦的什么改革思想?有哪些政策体现了这一思想?

(2)据材料二并结合所学知识,谈谈梭伦改革具有哪些特征。

2018-05-08更新 | 31次组卷 | 1卷引用:云南省丽江市永胜县一中2017-2018学年上学期期末考试 高二历史
7 . 民主是内容与形式的有机统一。阅读下列材料,回答问题。

材料一   



(1)材料一反映了梭伦改革的哪一项措施?结合所学知识说明该措施对雅典民主政治发展的作用?

材料二   南京临时政府的《政府组织大纲》原规定的是总统制,待临时大总统由孙中山让给袁世凯之后,《临时约法》即改为内阁制,以便架空袁世凯,通过国民党在议会中的多数,保证权力掌握在自己手里。……民初的国会,虽然热热闹闹,但无论是国民党还是进步党,关心的重点不是协商妥协,为民国制定一个新宪法和新制度,而是忙于党争,打击对方的势力,扩充自己的权力。

——摘自《辛亥后民初的制度转型败因探讨》


(2)根据材料二并结合所学知识,分析辛亥革命后内阁制形成的主要原因及国会存在的问题。

材料三   新中国60年民主政治的发展是一个不可分割的延续过程。改革开放后30年我们在民主政治方面取得的巨大成就,是在前30年民主建设成就的基础上和前30年奠定的民主制度框架内取得的。没有前30年的民主存量,就不可能有后30年的民主增量。

——《中华人民共和国史》


(3)根据材料三并结合所学知识,简述改革开放三十多年,我国实现“民主增量”的主要表现。
(4)综合上述材料,谈谈你对民主政治发展的认识。

8 . 材料一:梭伦改革对雅典公民的财产等级划分和政治权利分配

等级等级名称财产资格分享的政治权利
第一等级500斗级年收入500麦斗以上可担任一切官职
第二等级骑士级年收入达300麦斗可担任除司库以外的高级官职
第三等级双牛级年收入达200麦斗可出任低级官职
第四等级日佣级年收入200麦斗以下有选举权无被选举权

材料二:当代有人评论说:梭伦改革对国家政权机构和司法制度进行了民主化改革。......这些措施打破了贵族对政权的垄断,赋予平民直接管理国家事物的权力,为政治民主化开辟了道路。

请回答:

(1)梭伦曾经写诗描述他的改革措施:“我制定法律,无分贵贱,一视同仁。”结合所学知识和材料一信息,谈谈梭伦改革确立财产等级制度的意义,他是否真正做到了“一视同仁”?

(2)根据材料二回答,梭伦对国家权力机构和司法制度进行了哪些改革?

2017-10-28更新 | 64次组卷 | 2卷引用:湖北省浠水县实验高级中学2016-2017学年高二下学期历史选修一 第一专题测试 梭伦改革-梭伦改革

9 . 民主与法治是人类政治文明发展进程中的大趋势。阅读下列材料:

材料一恩格斯说:“这样,在制度中便加入了一个全新的因素——私有财产。公民的权利和义务,是按照他们的地产的多寡来规定的。于是,随着有产阶级日益获得势力,旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥,氏族制度遭到了新的失败。”

——马啸原《西方政治制度史》

材料二(美国)国会拥有国家意义上的最高权力,这种权力可以制裁以州为基础的派别活动,防止州与州之间的恶性竞争,并将为各州的民主政体提供有力的保障。同时宪法也让各州以种种方式保留了自己的主权,……国会制定法律,但总统可以否决之,最高法院可以宣布经国会通过并经总统签署的法律违宪,但总统经参议院批准任命最高法院的法官;总统执行法律,但必须由国会给予财政支持……任何法案必须经两院批准才能生效,故参院和众院在制定法律过程中互有对于另一方的绝对否决权。

——马克垚《世界文明史》

材料三《中华民国临时约法》树立了“国民全体”作为“国家主权”拥有者的崇高地位,……废除了绝对的不受任何限制的最高权力。

——杨天石《帝制的终结》

请回答:

(1)根据材料一指出,在梭伦改革中是如何体现恩格斯的论述?试分析该措施的主要历史影响。

(2)根据材料二,归纳美国各种政治权力之间的关系特征。简述其具体表现。

(3)结合材料三和所学知识,说明革命党人为制约权力进行了哪些方面的设计?结果如何?

(4)综合上述材料,谈谈你对人类政治文明发展趋势的认识。

2017-04-21更新 | 3次组卷 | 1卷引用:2016-2017学年湖北省襄阳市四校(襄州一中、枣阳一中、宜城一中、曾都一中)高二下学期期中联考历史试卷
材料分析题 | 适中(0.65) |
10 . 阅读下列材料,回答问题。
材料一   梭伦改革的一项重要措施规定:根据每年的谷物收入,雅典公民被分为四个等级,并担任相应官职。第一等级:500 麦斗以上称为“五百麦斗级”,可担任执政官、司库及其他一切官职。第二等级:300 麦斗以上称为“骑士级”,可以担任执政官及其他一切官职(司库除外)。第三等级:200 麦斗以上称为“牛扼级”,只能担任低级官职。
材料二 伯利克里执政时期,除十将军外,一切官职向各等级男性公民开放。公民大会是城邦的最高权力机构,每十天左右召开一次,凡二十岁以上的男性公民均可参加,每人在大会上都拥有发言权和表决权。()(1)材料一划分公民等级的依据是什么?在当时有怎样的历史意义?
(2)材料二与材料一相比有怎样的变化?说明了什么?
(3)综合上述材料和所学知识,谈谈你对雅典民主政治的认识。
共计 平均难度:一般