A.忽视了客观真理的存在 | B.实现了真正的自由平等 |
C.在实际运作中缺乏理性 | D.实际上是少数人的民主 |
A.苏格拉底理想化的追求 | B.雅典社会阶级矛盾日益显露 |
C.雅典民主缺乏规范程序 | D.理性主义成为当时主流思潮 |
A.陪审法庭审判结果存在不公 | B.野心家企图谋求更多的权力 |
C.非理性精神能获得广泛认同 | D.个人利益必须服从城邦利益 |
A.雅典民主政治具有一定的局限性 |
B.外邦人占一定比例有利于民主的发展 |
C.奴隶众多为民主政治奠定了基础 |
D.自由民从事工商业造成小国寡民状态 |
A.法律服从民众意愿 | B.判决体现权力来源 |
C.全体公民参与政治 | D.法律面前人人平等 |
6 . 材料一 雅典民主政治家伯利克里在一次演说中说:“我们的制度被称作民主政治,那是千真万确的。因为政权不是在少数人手中,而是在多数人手里。就法律而言,一切人解决他们私人纠纷方面都是平等的;就人的价值而言,无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职,那不是因为他们属于特殊的阶级,而是由于他们个人才能。”
——摘自《希腊伯罗奔尼撒战争史》
材料二 唐初每事先经由中书省,中书做定将上,得者再下中书,中书付门下。或有未当,则门下缴驳,又上中书,中书又将上,得者再下中书,中书又下门下。若事可行,门下即下尚书者。尚书省但主书填“奉行”而已。
——引自《朱子语类》
材料三 美国联邦政府结构示意图
材料四 中国共产党领导人民进行革命的目的是要实现大多数人的民主,而不是少数人的民主。中国共产党创造性地把马克思主义普遍真理与中国革命的具体实际相结合——不断丰富和发展马克思主义的民主政治理论——创造适合中国国情,能够保证人民当家作主的民主政治实现形式。这些与当时国民党的统治制度形成了鲜明对照,反映了人民的意愿并得到人民的拥护。
——《中国的民主政治建设》白皮书
请回答:
(1)根据以上图文资料别指出四者政体的性质。
(2)比较材料二与材料三图的政体在权力结构上有何异同?
(3)材料一和材料四都宣称其民主是“多数人的民主,而不是少数人的民主”。你同意吗?请说明理由。
(1)根据材料一和所学知识分别概括秦朝和雅典的政治制度以及它们对后世政治制度产生的积极影响。
材料二:“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。”“未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超过议会准许之时限或方式者,皆为非法。”“议会之选举应是自由的。”
材料三:“本宪法所授予之立法权,均属于由参议院与众议院组成之合众国国会。众议院以各州人民每二年所选举之议员组织之。……行政权属于合众国大总统。大总统之任期为四年,同任副总统之任期亦然,大总统与副总统,应依照手续选举之。”
——以上两段材料分别摘自17世纪末和18世纪后期欧美国家的历史文献
(2)材料二和材料三分别出自哪两国的什么政治文献?材料二和材料三反映出的两个国家各自政体是什么?结合所学知识,分析这两种政体的确立对两国发展产生的相同影响。
①工商业比较发达 ②民主政治是小国寡民的产物
③人人都能担任一切官职 ④公民参与政治的积极性很高
A.③④ | B.②④ | C.①② | D.①④ |
A.雅典是城邦小国 | B.雅典公民高涨的参政热情 |
C.国家发放参政补贴 | D.必须参政的法律强制 |
A.古希腊是民主政体的发祥地 | B.波斯人非常赞赏希腊的制度 |
C.波斯当时仍然实行君主专制 | D.古希腊的民主建立在法制基础之上 |