A.抽签选举 | B.差额选举 | C.人民主权 | D.轮番而治 |
A.重视缓和公民财富不平等的矛盾 |
B.贵族集团政治地位上升 |
C.形成了高度完善的社会管理体制 |
D.社会阶级对立得到消除 |
3 . 阅读下列材料,回答问题。
材料一 根据内阁制度,下属官员有事题奏,或皇帝颁发诏旨,都要经过层层机构,辗转交送,常常要花费很多时间。军机处则不然,一切均由大臣和章京通同办理,皇帝有谕,随时奉诏承办,而且必须当日事当日毕。
——摘编自《历史教学》
材料二 在雅典,公民大会是其最高权力机关,在公民大会上,公民自由发言或展开激烈的辩论,共同商议城邦大事,最后按“少数服从多数”的原则作出决议。公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为,繁琐的辩论虽然延长了决策时间,却可避免鲁莽行事带来的灾难。
材料三 一些公民,不论全体公民中的多数或少数团结在一起,被某种共同情感或利益所驱使,反对其他公民的权利,或者反对社会的永久和集体的利益,造成多数人的暴政。
苏格拉底就曾指出:“用豆子抓阄的办法来选举国家领导人是非常愚蠢的,没有人愿意因豆子抓阄的办法来雇佣一个舵手或建筑师或吹笛子的人……而在这些事上,如果做错了的话其危害要比在管理国家方面发生错误要轻得多。”
——摘编自付百平《论雅典民主法制的局限性》
(1)根据材料一、二,概括中西方两种制度各自的优势。并指出二者在性质上的不同。
(2)根据材料三并结合所学知识,概括分析造成雅典民主政治衰落的制度缺陷。
A.直接民主体制面临崩溃危险 |
B.已发展成疆域广阔的大帝国 |
C.小国寡民的体制基础已动摇 |
D.整个社会正被引向穷兵黩武 |
A.容易导致政治动乱 |
B.忽视了参政者的品德和能力 |
C.政治决策过于随意 |
D.充分保护了平民的民主权益 |
6 . 阅读下列材料,回答问题。
材料—古代雅典除将军可无限期连选连任、五百人议事会议员可连任两年外,所有公职任期都在一年以内,不得连任。在其民主政治进程中,涌现了许多英雄人物,但一个民主的社会对英雄人物必须永远加以提防……因为天才和能力时常会被滥用。
——摘编自《历史中的英雄》等
材料二人类千万年的历史,最为珍贵的不是令人炫目的科技,不是浩瀚的经典著作,不是政客们天花乱坠的演讲,而是实现了对统治者的驯服,实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们,把他们关起来,才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。
——美国前总统布什
(1)根据材料一并结合所学知识,指出在古代雅典民主政治建设中做出重大页献的英雄人物(写出两位即可)。
(2)根据材料二,指出布什认为“实现对统治者的驯服”最为珍贵的理由,并结合所学知识说明约束总统的“笼子”(机构)及其行使的权力。
(3)综合以上材料,概括美国政治文明的发展与古代雅典民主政治的关系。
A.民主制度随意性强 |
B.用法律来维护民主 |
C.法律至上主权在民 |
D.崇尚法治律法稳定 |
A.促使贵族再度垄断权力 |
B.可能会导致国家权力的滥用与误用 |
C.使得妇女能够参与政事 |
D.破坏了雅典公民参与政事的积极性 |
A.政治体制的产物 | B.社会矛盾缓和的反映 |
C.频繁改革的结果 | D.公民自由受限的体现 |