1 . 罗马统治者于公元前242年开始任命专门审理涉及臣民案件的裁判官,由其参照公民法中对罗马公民和非公民共同适用的内容进行审理,他们颁发的告示逐步成为罗马法的新因素。这反映出( )
A.公民法开始成为罗马的基本法 | B.执法者享有任意裁判的权力 |
C.罗马法在司法实践中不断丰富 | D.查士丁尼法典使法律完备化 |
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2023-08-08更新
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254次组卷
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2卷引用:北京市育英学校2022届高三下学期期中考试历史试题
名校
2 . 公元前1世纪,由于外事大法官在审理涉外案件之时,既不能援引只适用于罗马公民的法律诉讼程序,又无其它明文规定的诉讼程序可供依循,只能通过行使“自由心证”的裁量权,自行创制诉讼程序。一种新的诉讼程序——程式诉讼应运而生。这表明( )
A.公民与非公民差别已消失 | B.国家治理实践丰富了罗马法 |
C.程式诉讼取代了法律诉讼 | D.司法程序保证了法律公正性 |
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2023-03-31更新
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223次组卷
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3卷引用:湖北省十一校2023届高三下学期第二次联考历史试题
名校
3 . 罗马《十二铜表法》中规定,借贷仪式举行时,有五个证人和一个司秤在场。司秤用衡器权衡所贷的金属块后,交付借用人,"“借用人应当(履行)返还借用物或其代价的义务,借用人不如期履行债务时,贷与人得收为奴隶,使役之,出卖之,杀戮之”。这一规定( )
A.呈现出一定的契约色彩 | B.蕴含着万民法相关理念 |
C.注重维护统治阶级利益 | D.贯彻了公平公正的原则 |
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2022-11-14更新
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142次组卷
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4卷引用:河南省青桐鸣联盟2023届高三11月大联考历史试题
名校
4 . 如表是古罗马时期三种主要契约形式的出现阶段和特点。据此可知,古罗马契约形式的变化( )
出现阶段 | 契约形式 | 特点 |
《十二铜表法》 | “耐克逊”交易 | 双方到场,有公证人,对神宣誓固定术语 |
市民法 | 文书契约 | 双方到场,举行特定仪式,签署文书 |
万民法 | 诺成契约 | 无需双方到场,无需仪式,双方同意即可 |
A.意在缓和公民与自由民的矛盾 | B.表明古罗马建成法治国家 |
C.奠定了近代西欧各国法律基础 | D.顺应了经济发展的内在需求 |
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2022-11-04更新
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171次组卷
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2卷引用:湖南省名校联考联合体2023届高三11月月考历史试题
名校
5 . 罗马帝国的建立者屋大维的顾问叫苦不迭:“麻烦在于人口众多,管理事务繁杂。因为公民包括了各族和能力上的形形色色的人,他们的秉性和愿望更是千差万别,所以统治起来困难至极。”罗马帝国于是通过一系列司法实践,形成了( )
A.《十二铜表法》 | B.公民法 | C.万民法 | D.自然法 |
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2022-11-03更新
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43次组卷
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2卷引用:河南省濮阳市南乐县第一高级中学2023届高三7月月考历史试题
6 . 有学者说,万民法内容除了包含罗马法原有的部分规范外,还吸收了与罗马有贸易关系的其他民族和国家的法律规范。据此可知,罗马万民法( )
A.适应了罗马帝国新的发展要求 | B.具有狭隘的民族性特征 |
C.注重保护帝国公民私有财产 | D.强调自由民享有的特权 |
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名校
7 . 公元3世纪时期,罗马皇帝安东尼努斯颁布敕令(卡拉卡拉敕令)统一了全国居民的身份,用一部法律代替了以前不计其数的当地法律,使相互冲突的法律条文就此作古,使所有自由民都适用于同一罗马法。这一敕令( )
A.注重于对以往法律条文的解释 | B.标志着罗马法学高度成熟和最终完善 |
C.旨在扩张罗马帝国的统治范围 | D.有利于增强民众对罗马的国家认同感 |
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名校
8 . 罗马共和国后期,万民法逐渐兴起。罗马帝国初期,以盖尤斯为代表的法学主流思想往往将自然法与万民法并列,在他们对法的分类里仅有自然法(万民法)与公民法之分,并认为“自然法(万民法)是自然教导一切动物(包括人)的法律”。这说明( )
A.罗马居民地位趋于平等 | B.罗马社会的危机不断暴露 |
C.法律发展折射社会变迁 | D.自然法与公民法存在冲突 |
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2022-08-05更新
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798次组卷
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16卷引用:青海省海南州高级中学2023届高三10月月考历史试题
青海省海南州高级中学2023届高三10月月考历史试题河南省信阳市名校联盟2021-2022学年高二4月质量检测历史试题(已下线)第三单元法律与教化(单元复习好卷)-2022-2023学年高二历史同步精品课堂(选择性必修1)(已下线)第9课近代西方的法律与教化-2022-2023学年高二历史上学期新授课导学案(选择性必修一:国家制度与社会治理)第9课近代西方的法律与教化(同步练习)-2022-2023学年高中历史选必一同步练测(已下线)第三单元法律与教化(单元综测)-2022-2023学年高中历史选必一同步练测第9课近代西方的法律与教化(同步训练)-2022-2023学年高中历史选必一同步练测2黑龙江省齐齐哈尔市恒昌中学2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题黑龙江省鹤岗市第一中学2022-2023学年高二10月月考历史试题新疆昌吉州奇台县第一中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题河北省唐山市滦南县第二高级中学2022-2023学年高二12月月考历史试题吉林省吉林市普通高中友好学校2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题云南省楚雄州楚雄天人中学2022-2023学年高二3月月考历史试题安徽省安庆市第七中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题宁夏石嘴山市平罗中学2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题广西钦州市第四中学2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题
名校
9 . 罗马帝国初期的法学家盖尤斯在其《法学阶梯》中写道:“人法中最重要的划分是(商品及不动产)所有人,或者是自由人,或者是奴隶。”这表明罗马法
A.保护了私有财产 | B.彰显了个人自由 |
C.维护了等级制度 | D.植根于奴隶社会 |
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2022-07-12更新
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21次组卷
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2卷引用:新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第六十八中学2024届高三1月月考历史试题
名校
10 . 公元前242年罗马设立外事裁判官,处理问题基于一系列对所有人都要一致的原则,这些原则因此被称作“万民法”。由此可见,“万民法”( )
A.是平民与贵族斗争的成果 | B.是帝国对外扩张的产物 |
C.取代公民法成为主要法律 | D.适应了国家发展的需要 |
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2022-07-11更新
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233次组卷
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5卷引用:新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市实验学校2024届高三1月月考历史试题