1 . 由于贸易的发展和加强统治的需要，罗马统治者于公元前242年开始任命了专门审理涉及臣民案件的裁判官，由后者首先参照公民法中可以对罗马公民和非公民共同适用的部分、罗马周围各部落、城邦公社和其他国家的法律进行审理。他们颁发的告示逐步形成罗马法的新因素，称为裁判官法或大法官法。这表明

A．罗马公民受法律的保护并享受法律赋予的权利

B．帝国境内自由民内部公民与非公民的区别不复存在

C．罗马法注重实际而不专尚理论的特点

D．罗马法发展的根源在于商品经济的发展

2 . 罗马帝国时期，皇帝自己可以制定法律，法律不必在公民大会上制定。“君主所悦者即法律效力”成为拥护者中意的箴言。这一变化体现出罗马法

A．逐步由发展走向衰落

B．与当时的体制相适应

C．恢复了习惯法的传统

D．仍然由贵族把持垄断

3 . 优先权制度起源于古代罗马法，主要涉及到妻之嫁资返还优先权和受监护人的损害赔偿优先权外。在近代《日本民法典》中设立专章（第八章）规定了优先权（先取特权）的性质、种类、顺位和效力，这说明了

A．罗马法与日本民法具有内在的一致性

B．近代日本的民法典是以罗马法为蓝本

C．日本民法优先权对罗马法有一定发展

D．罗马法对近代亚洲民法产生深远影响

4 . 《查士丁尼民法大全》是欧洲历史上最早的较完备的法律体系。有人认为该法典对西方文明的影响仅次于《圣经》，其原因不包括

A．它是欧洲大陆法系国家的法律基础	B．其基本原则已融入西方各国的法律中
C．促进了资本主义的发展	D．它对近代欧美国家法律制度影响深远

5 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   “罗马帝国到处都由罗马法官根据罗马法进行判决，从而使地方上的社会秩序都被宣布无效，因为它们和罗马法不相符合。”

——马克思

材料二 1787年宪法有许多不足之处，如允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有同白人男子相等的权利，等等。……恩格斯则认为“它最先承认了人权，同时确认了存在于美国的有色人种奴隶制”。     

——摘编自人教版《普通高中课程标准实验教科书·历史必修①》

材料三 从1979年开始，全国人大加紧全面立法工作……经过二十多年的努力，中国在立法方面取得了巨大成就，形成了以宪法为核心的包括民法、行政法、刑法、经济法等中国特色的社会主义法律体系，使民主政治建设趋于制度化、法律化、为依法治国奠定了重要基础。

——摘编自人教版《普通高中课程标准实验教科书·历史必修①》

(1)据材料一指出罗马法在当时的作用。
(2)根据材料二并结合所学知识，概述美国1787年宪法存在的不足之处。
(3)根据材料三并结合所学知识，简要说明改革开放以来我国法制建设的作用。

6 . 根据下图所示，其中关于罗马法的说法错误的是

A．《十二铜表法》既是成文法的开端，又可以看做是公民法的典型代表

B．当公民法演变为万民法时，罗马的成文法已经比较完善，所以万民法基本上都是成文法

C．从习惯法发展到成文法，从公民法发展到万民法，根本原因都是平民与贵族的长期斗争

D．罗马的公民法存在注重形式、程序繁琐等明显的狭隘性，可能与其存在大量习惯法有很大关系

7 . 某中学进行《三世纪罗马帝国模拟法庭》的课外活动。其中，场景错误的是

A．场景一：原告，一奴隶；被告，一罗马帝国公民。案由：要求取得人身自由

B．场景二：原告，一罗马帝国公民；被告，一移居帝国的外邦自由民。案由：追讨欠款

C．场景三：原告，一罗马帝国公民；被告，一新征服地区的自由民。案由：人身伤害

D．场景四：原告，一移居帝国的外邦自由民；被告，一新征服地区的自由民。案由：商业纠纷

8 . 《查士丁尼民法大全》的序言中说：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”对这句话理解准确的是

A．皇帝的权威至高无上	B．法律是治国的重要手段之一
C．法律可消除社会矛盾	D．皇帝敕令是制定法律的依据

9 . “一人把洗衣人告上法庭，要求他赔偿自己被老鼠咬破的衣服的损失。原告说：‘按照约定，衣服洗好后你应该妥善保管，事先考虑到各种可能出现的问题。你应使用鼠夹和鼠药来预防鼠害，可是在你的店里甚至连一只猫都没有’。最后法官判定洗衣人要承担责任。”这一案例直接体现了罗马法的原则是(　　)

A．私有财产神圣不可侵犯	B．公平和公正
C．谨慎履行契约	D．法律面前人人平等

10 . 随着罗马国家日益强大和繁荣，社会奢靡之风开始蔓延。罗马法规定了对浪费财产者的处置方式：裁判官可以宣告浪费者为“禁治产”人（丧失对于自己财产的管理权限的人），宣告后，由保护人管理其财产。这表明罗马法的人法

A．严重损害了公民合法权益	B．体现了公共利益优先原则
C．注重保护奴隶主贵族利益	D．不承认公民财产的所有权