名校
1 . 罗马法规定当事人及其他诉讼关系人包括代理人、证人、鉴定人等,在民事诉讼中应承担陈述真实情况的义务,对故意违背真实义务的人处以“虚言罚”。这表明罗马法
A.遵循私法至上 | B.重视诉讼程序 |
C.注重诉讼诚信 | D.崇尚科学理性 |
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2019-03-27更新
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2511次组卷
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29卷引用:吉林省辽源市2019届高三下学期联合模拟考试历史试题
吉林省辽源市2019届高三下学期联合模拟考试历史试题【市级联考】四川省成都市2019届高三第二次诊断性测试文综历史试题甘肃省白银市(学科基地命制)2019届高三模拟(一)文科综合历史试题【全国百强校】广东省仲元中学等七校联合体2019届高三冲刺模拟文科综合历史试题吉林省白城市洮南市第一中学2019-2020学年高二下学期第二次月考历史试题吉林省白城市洮南市第一中学2021届高三上学期第一次月考历史试题甘肃省甘谷第一中学2019届高三第七次检测文科综合历史试题陕西省榆林市第二中学2018-2019学年高二下学期第一次月考历史试题【全国百强校】内蒙古鄂尔多斯市第一中学2018-2019学年高一下学期期中考试历史试题2019年四川省泸县第四中学高三上学期开学文综历史试题四川省内江市威远中学2019年高三上学期第三次月考历史试题湖北省宜昌市葛洲坝中学2019-2020学年高一上学期期末考试历史试题福建省泉州市2019-2020学年高一上学期期末教学质量跟踪监测历史试题山西省大同市第一中学2019-2020学年高一3月月考(网上)历史试题人教统编版(2019)必修中外历史纲要下第一单元古代文明的产生与发展测试四川省宜宾市叙州区第一中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题辽宁省大连市普兰店区第一中学2019-2020学年高一5月线上教学质量检测历史试题河北省唐山市开滦第二中学2019-2020学年高二6月月考历史试题第三单元综合检测-【新教材】统编版(2019)高中历史选修一江西省抚州市临川一中暨临川一中实验学校2021届高三上学期第二次月考历史试题河南省洛阳市2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题2020-2021学年高一历史寒假作业(人教版)-第04练古代希腊民主政治与古代罗马法新疆伊犁州新源县第二中学2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题甘肃省临夏州临夏县中学2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题广西桂林市2018-2019学年高二下学期期末考试历史试题2022年高考历史一轮复习讲练测-第二单元古代希腊罗马的政治制度安徽省六安市舒城中学2022-2023学年高二10月月考历史试题河南省焦作市温县第一高级中学2022-2023学年高二11月月考历史试题天津市武清区梅厂中学2022-2023学年高二11月月考历史试题
名校
2 . 罗马共和国时期刑法的罪名,多有处死“以祭谷神、奉献于神”的规定。只对有主观故意的犯罪行为人进行刑罚,如“故意杀害他人”与“不希望杀害他人但不幸发生杀害他人的行为”,前者处予死刑,后者可通过交付一只公绵羊替罪,这一原则长期沿用,材料说明( )
A.罗马法缺乏客观统一标准 | B.罗马法具有开放性和包容性 |
C.早期罗马法具有宗教色彩 | D.早期罗马法有明确量刑标准 |
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2023-06-14更新
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391次组卷
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3卷引用:吉林省通化市梅河口市第五中学2023届高三下学期第七次模拟文综历史试题
吉林省通化市梅河口市第五中学2023届高三下学期第七次模拟文综历史试题吉林省梅河口市第五中学2023届高三下学期七模考试历史试题(已下线)第36讲近代西方的法律教化、人口迁徙和文化交融(讲义)-2024年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)
名校
3 . 古罗马法侵权行为的责任方式经历了习惯法中的刑罚制裁(如“同态复仇”)到《十二铜表法》定额罚金、《阿奎利亚法》最高市价赔偿,最后到查士丁尼《民法大全》估价损失赔偿的复杂历程。这一历程反映了
A.罗马法的体系走向完善 |
B.对人身自由的绝对尊重 |
C.侵权行为认识的理性化 |
D.奴隶主贵族特权的削减 |
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2019-05-07更新
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1992次组卷
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21卷引用:吉林省长春市东北师大附中2019年高三四模考试文综历史试题
吉林省长春市东北师大附中2019年高三四模考试文综历史试题湖北省八校2019届高三第二次联考文综历史试题【市级联考】陕西省咸阳市2019届高三模拟检测(三)文综历史试题天津市耀华中学2019届高三下学期第二次校模拟考试文科综合历史试题【全国百强校】天津市耀华中学2019届高三二模历史试题甘肃省嘉峪关市第一中学2021届高三二模历史试题【市级联考】湖北省宜昌市2019届高三第二次月考文综历史试题【全国百强校】江西省南昌市第二中学2018-2019学年高二下学期第二次月考历史试题江西省宜春市上高二中2018-2019学年高一下学期第二次月考试题 历史山西省太原市第五中学2018-2019学年高二下学期阶段性检测(5月)历史(文) 试题甘肃天水市五中2018—2019学年度高二第二学期第二阶段测试历史试题陕西省榆林市第二中学2019年高三上期第四次模拟考历史试题河南省郑州市第106中学2019-2020学年高一上学期期中考历史试题湖北省宜昌市长阳县第一高级中学2019-2020学年高一上学期期中考试历史试题2020-2021学年人教统编版选择性必修1第三单元法律与教化达标检测卷(A)2020-2021学年人教统编版(2019)历史选择性必修一阶段达标测评卷(三)江西省抚州市临川一中暨临川一中实验学校2021届高三上学期第二次月考历史试题江西省南昌市第二中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题黑龙江省齐齐哈尔市第八中学校2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题甘肃省兰州市第一中学2022届高三上学期第一次月考历史试题广东省东莞市新世纪英才学校2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题
名校
4 . 《查士丁尼民法大全》规定,宗教用品具有神圣性,“不受经济价值的限制”。但如果面临灾荒或战败等情况,可以将宗教用品出卖或质押,以救济民众或赎回己方被俘人员。这说明罗马法( )
A.具有浓厚的宗教色彩 | B.着重解决重大民生问题 |
C.突出了人人平等的原则 | D.体现了鲜明的人文精神 |
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2022-07-22更新
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473次组卷
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6卷引用:吉林省长春市普通高中2022届高三四模历史试题
吉林省长春市普通高中2022届高三四模历史试题河南省南阳市六校2023届高三下学期一模历史试题河南省南阳市第一中学2023届高三8月第一次阶段考试历史试题(已下线)第09练古代希腊与罗马:西方文明的源头与滥觞-2023年高考历史一轮复习小题多维练(全国通用)(已下线)专题十三古代欧洲的法律与教化小题狂练-二轮自创专题第3课 中古时期的欧洲 课堂例题
名校
5 . 下表整理了古罗马时期三种主要契约形式的出现阶段和特点。据此可知,古罗马契约形式的变化( )
契约形式 | 出现阶段 | 特点 |
耐克逊”交易 | 《十二铜表法》 | 要求双方到场,有公证人,对神宣誓 |
文书契约 | 市民法 | 双方到场,举行特定仪式,签署文书 |
诺成契约 | 万民法 | 无需双方到场,无需仪式,双方同意即可 |
A.折射诉讼程序逐渐简化 | B.缓解了外邦人和公民的矛盾 |
C.有利于商品经济的发展 | D.反映了法律体系的逐渐完善 |
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2022-05-07更新
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223次组卷
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5卷引用:吉林省2022届高三下学期新高考考前模拟(二)历史试题
名校
6 . 10 至 11 世纪的西欧商品经济逐渐恢复,财产关系日益复杂。由于当时西欧各国法律不能适应这一需要,在西欧中断了几个世纪的罗马法成为社会所需的现成法律。正如恩格斯指出:“在罗马法中,凡是中世纪后期市民阶级还在不自觉地追求的东西,都已经有了现成的了”。罗马法能够能够在这一时期走向复兴的原因是因为罗马法
A.能够满足中世纪西欧一般财产和契约关系的需要 |
B.维护了封建统治阶级的意志和要求 |
C.是资本主义社会调整商品生产关系最完备的法律 |
D.体现了公平公正的法治思想和理念 |
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2021-11-01更新
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391次组卷
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5卷引用:吉林省吉林市2022届高三一模历史试题
名校
7 . 古罗马法学家特里弗宁指出:如果一个共有的奴隶在他人土地上发现了埋藏物……由于埋藏物也被视为天赐之物,因而要给予发现人的那部分,由共有人按其对奴隶享有所有权的份额享有之。这有助于理解,当时的罗马法
A.意在维护统治阶级利益 | B.解决了复杂的财产纠纷 |
C.保证了社会的公平公正 | D.注重保护公民私有财产 |
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2022-05-28更新
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136次组卷
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3卷引用:吉林省长春市普通高中2022届高三下学期质量监测(五)文综历史试题
8 . 罗马城邦实行公民政治,在公民权问题上,罗马人最终“超越了希腊人创造的城邦狭隘性的政治框架和希腊人意识的局限性”,共和时代,随着罗马统治区域的扩大和无权者的斗争,城邦内的平民、部分奴隶和被征服者拉丁人,以及帝国时代罗马的同盟者逐渐获得公民权。罗马人的这些做法
A.扩大了罗马政权的统治基础 | B.推动了罗马帝国的对外扩张 |
C.促进了罗马社会经济的繁荣 | D.体现了自由正义的法律精神 |
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2021-01-19更新
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319次组卷
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9卷引用:吉林省吉林市2021届高三第二次调研测试历史试题
吉林省吉林市2021届高三第二次调研测试历史试题吉林省延边州汪清第四中学2020-2021学年高二下学期第二阶段考试历史试题吉林省长春市第二实验中学2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题河北唐山外国语学校2022届高考历史仿真模拟二(八省模式)历史试题安徽省宿州市泗县第一中学2020-2021学年高二下学期第二次月考历史试题(已下线)【高频考点解密】2021年高考历史二轮复习讲义+分层训练(山东专用)-解密04古代希腊、罗马的政治制度(分层训练)四川省成都市新津中学2020-2021学年高二4月月考历史试题安徽省亳州市利辛县阚疃金石中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题山西省朔州市怀仁市第一中学2020-2021学年高二下学期期中考试文综历史试题
9 . 公元2世纪后,罗马法在普遍的司法实践中,虽然并不认可公民对奴隶的负债,但公民一旦选择清偿此债务就不应再要求返还。由此可知当时( )
A.法律实践渗透自然理性 | B.奴隶权利取得法律保障 |
C.债权关系成为立法焦点 | D.契约原则得到广泛认可 |
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2022-04-25更新
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137次组卷
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2卷引用:吉林省2022届新高考考前模拟(一)历史试题
10 . 古罗马人注重以法律维护秩序,“在解决殖民和同化异族的问题.上,不仅从不迫使外邦人接受自己的政治理想,反而尽可能地尊重他们原本的风俗和生活习惯,从而出其不意地收获了文化大融合的盛世繁荣,在众多的行省和殖民地中悄无声息地完成了罗马化的过程,最终成就了地中海霸业”。这反映了罗马法
A.利于维护民主政治 | B.以解放人性为宗旨 |
C.平等对待其它民族 | D.法源于正义的思想 |
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2022-04-15更新
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129次组卷
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2卷引用:吉林省延边朝鲜族自治州2022届高三一模文科综合历史试题