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解析
| 共计 771 道试题
1 . 罗马法是罗马奴隶制国家一切法律的总称,它既包括皇帝的命令元老院的告示、成文法和些习概法,也包括公元6世纪中叶以前东罗马帝国的法律。罗马法的形成发展主要在于
A.贵族持续推进改革B.商品经济发展的推动
C.民众执政经验丰富D.帝国疆域的不断扩展
2 . 罗马法规定:故意杀害他人要处以死刑,但因为意外过失致人死亡可以通过上交一只公羊替罪。这说明罗马法
A.以人为本减轻刑罚B.强调人人生而平等
C.成文法取代习惯法D.注意区分犯罪类型
4 . 《法学阶梯》中曾说:“我们所适用的全部法律,或是关于人的法律,或是关于物的法律,或是关于诉讼的法律。首先考察人。因为如果不了解作为法律对象的人。就不可能很好地了解法律。”下列内容对罗马法的理解正确的是
A.单纯为缓和公民内部矛盾设立B.明确了罗马外邦人的权利义务
C.保护对象面向罗马境内所有人D.体现了其以人为本的思想倾向
2022-01-27更新 | 172次组卷 | 3卷引用:2021年河北真题变试题
5 . 查士丁尼法典规定,所有妇女不论有夫无夫,不论是债权担保或是提供物权担保,都在禁止之列。但是,大法官们在实施过程中,本着公平公正的原则,对该法进行了部分调整,规定妇女如遇特殊情况时可以作为担保人。这表明
A.罗马法充分保护平民权益B.妇女地位逐渐与男子平等
C.执法者具有任意裁判的权力D.罗马法在实践中具有灵活性
2020-01-04更新 | 696次组卷 | 36卷引用:江西省南昌市新建一中2020-2021学年高二下学期开学考试历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
6 . 进入罗马帝国时期,罗马法对所有权包括的占有、使用、收益、处分、返回占有诸权都有详细具体的规定;最具代表性的罗马法典编纂《学说汇篡》则完全是一部私法学教科书。这说明罗马法
A.重视维护个人权利B.具有法理深邃的特点
C.注重公民道德建设D.推动了自然法的完善
7 . 契约是双方当事人的合意,也是权利与义务的约定。罗马法中涉及的契约类型及相关内容,如下表所示
类型有名契约无名契约
要式契约要物契约诺成契约
内容要式买卖、现金借贷等消费借货、使用借贷、寄托、质权等买卖、租赁、合伙、委托、永租等物与物的交换、物与劳务的交换、劳务与物的交换等
表格内容反映了罗马(  )
A.社会矛盾日益激化B.公平正义得到法律的保障
C.商品经济比较发达D.经济发展的环境自由开放
2020-11-01更新 | 663次组卷 | 16卷引用:北京市海淀外国语实验学校2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 早期罗马的婚姻制度多为“夫权婚姻”,丈夫控制妻子的人身和财产,妻子没有财产权;而帝国时期颁布的《尤利娅婚姻法》规定:“夫妻双方财产分开……境内的自权法人(妻子)的财产受罗马法全面保护”。这一调整
A.标志罗马法律体系的完备B.是商品经济的发展需要
C.实现了罗马境内男女平等D.标志万民法取代公民法
9 . 罗马法学家盖尤斯在《法学阶梯》中就土地所有权做出解释时曾说:“无论何人在我们的土地上建起建筑物,虽然他是为自己建筑的,但是根据自然法,该建筑物是我们的。”这反映了罗马法
A.尊重法律契约精神B.高度重视物权保护
C.法律面前人人平等D.法律体系已趋完备
10 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   在中国传统伦理文化中,诚信属于一种由人格信任、亲缘(熟人)信任所构成的道德范畴。诚信是人的立身之本,是人之所以为人的一个道德标准;诚信是人际交往的伦理基础,“熟人有信”,以诚信为本,才会事业有成;诚信是立国之本,是一种德政和德性的要求。孔子说:“上好信,则民莫敢不用情。”荀子说:“禹、汤本义务信而天下治;桀、纣弃义背信而天下乱”。中国传统诚信对人而不对事,具有人伦等级性;多重“义”轻“利”,是个人追求的一种精神境界;通过荣辱感、信念、良心等内部力量来自我要求与克制,完全是一种源于内心的自我约束与高度自律。诚信成为中国传统伦理文化中立人、立业,立国之本,成为家国同构的“礼治”文化的组成部分,反映的是以宗法家族关系为支柱的熟人社会的道德要求。

——摘编自涂永珍《中西方“诚信”文化的差异及其现代整合》

材料二   西方传统文化对诚信的理解统一于西塞罗的定义,“诚”即个体的诚实品性,诚实是诚信的基础,它要求个体对事件信息作完全和真实的披露。人们为了保护自己及其自己的财产而通过社会契约结合为社会,为此要承担彼此承认他人之所有权的义务,这大量体现于罗马法中已建立的诚信契约制度。在诚信契约中,债务人不仅要承担契约规定的义务,而且必须承担诚实、善意的补充义务。彼此的“诚信”适用于所有人,有利于保障个人平等权利和维护社会公平正义,诚信观念的经济价值得到普遍认同,超越了道德范畴而有法律和秩序的属性。

——摘编自江平、程合红《论信用——从罗马法到现代社会》


(1)根据材料并结合所学知识,比较中国与西方传统“诚信”文化上的不同之处。
(2)根据材料并结合所学知识,分别说明中西方传统“诚信”文化产生的社会背景及其共同的历史价值。
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